《2023年数学教师个人年终述职报告篇2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年数学教师个人年终述职报告篇2篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年数学老师个人年终述职报告篇2篇2023年数学老师个人年终述职报告篇,菁选2篇（全文完整） ：大家投稿 数学老师个人年终述职报告优秀篇1 时间如流水，从事小学教育、数学教学工作已有十七年了。在党的教育方针、政策的指引下，在学校领导的关怀教育下，教育教学工作取得了一定成果，首先我总结一下20xx年这一下面是我为大家整理的2023年数学老师个人年终述职报告篇,菁选2篇（全文完整）,供大家参考。 数学老师个人年终述职报告优秀篇1 时间如流水，从事小学教育、数学教学工作已有十七年了。在党的教育方针、政策的指引下，在学校领导的关怀教育下，教育教学工作取得了一定成果，首先我总结一下20xx年这一年
2、以来的工作： 一、政治思想素养： 本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护*的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，专心学习和领会党的*精神重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生，遵守学校的各项规章制度,乐观参加学校的各类政治学习，并且专心记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 二、教学能力： 从98年至今，本人一直担任数学教学工作。能乐观协作学校开展各项教研活动，以身作则，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，专心备课，以学生为主体精心设计每一堂课，
3、激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，准时给予激励，让他们也能学好数学。 在繁忙的教学之余，也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖，自觉地将教学与实践相结合。乐观参加各级的教研活动，使自身的素养更进一步的提高乐观参加并做好沟
4、通打算。 三、学校工作： 作为一名数学老师，我能主动向有阅历的老老师学习，并且与他们大胆地进行教改探究，乐观开展教学讨论活动。在教学中主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干，又有求真务实态度。我的真诚换来的是老师们的信任与照料，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做
5、好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，从而与他人形成了和谐相处的良好关系。 其次，我想说一下20xx年的工作规划： 一、分析选择、定型定量 在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行讨论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，*时自己也留意多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中执行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作
6、用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每日都有一定的量，一定的类型。 二、满怀爱心 我要把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。要真心实意地关心爱惜学生。我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。并且乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康进展。 三、虚心好学 学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我要不断主动学习，利用课余时间专心阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论知识，乐观撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深
7、的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去讨论问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地讨论下去，使自己不能成为一个讨论型的老师。但是，在教育教学中，我会布满信心，朝着目标，不懈努力! 数学老师个人年终述职报告优秀篇2 时间过得真快，转眼间这学期又将结束，下面就本学期工作分两方面作如下回顾： 一、 教学工作 1.扎实抓好计算教学。 我一直都觉得计算是数学这棵大树的根，只有根部给足了养分，这棵大树才有可能枝繁叶茂。
8、因而我在数学教学中非常重视计算教学，每日利用课前5分钟进行口算练习，对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导，笔算即使做不到堂堂练到，但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每日10道口算，2道笔算这是每日必做的。这样长期坚持计算能力自然就提高了。 2.留意生生互动的学习方式。 让学生团结互助，共同努力，共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考，达到强化巩固的目的，练习课上通过同桌相互出题目、交换做、交换改、互讲题目，巩固了学习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师准时给予激励性的点评，为孩子们建立自信，让孩子们变得更勇于提问及思考。 3.学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热忱。 适当
9、开展竞赛，可以更好的激发学生学习的乐观性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水*发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛可以分男女同学竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。 4.做好课后辅导工作，留意分层教学。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这
10、样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 5.与同事沟通，虚心请教其他老师。 有这样一句话“高手在民间”。是的，在教学上，我觉得高手就在我们中间，每每与同事们谈起教学方面的事情，总会让我豁然开朗，原来此处还可以这样处理，我怎么就没想到呢?原来教材还可以这样解读，这样的沟通使我感到非常愉悦，这样的工作让我感到舒心，让我从中学到了别人的优点，克服了自己的不足，真是受益匪浅。 二、班主任工作 1.培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特殊是在低班级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到
11、：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。 2.培育班干部，建设有凝聚力的班集体。 在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会准时的表扬，给他们指明正确的方向。 3.以身作则，关心爱惜每个学生 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。 4.乐观参加学校组织的各项活动 我觉得每次参加活动，对于孩子们来说，都是一次难得的熬炼机会，因而对于学校组织得各项活动我都激励孩子们乐观参加，让他们从中得到熬炼。 总之，教育教学工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每日都是崭新的，都是布满挑战的。孩子们的明天一定也很美妙。经过这一年半的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。后期我将再接再厉，争取做得更好。
