校园科技节活动方案5篇

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1、校园科技节活动方案5篇 校园科技节活动方案（篇1） 一、活动宗旨： 以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。 二、活动主题： 让创新点燃腾飞梦想 三、活动口号： 我参与 我

2、实践 我创新 我快乐 四、活动对象： 全校学生 五、活动时间： 2023年3月1日至2023年5月31日 六、组织机构： 组长：孙华俊 副组长：吴双启 组员：科学老师、班主任 七、活动内容： 1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。 2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。 3.5-6年级开展“学科学 爱科学”科技小论文评选。 4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。 5. 3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。 6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。 7.科技创新小组

3、秋浦河生态调查与保护科技实践活动成果展。 8.邀请有关专家进行科普知识讲座。 9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。 八、具体实施： 第一阶段：宣传发动阶段(三月份) 1.启动仪式 举行“科技节”开幕式。 倡导师生、家长共同参与。 2.做好布置，营造浓郁的科技氛围 利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 开展科普知识的宣传、展览活动，利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。 校园网站增添“学校科技节”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段：组织实施阶段(四月份) (一)各班级根据活动内容及要求，分步骤、具体开展，并在班级内做出评选。 (二)上交作品要求： 1.科幻画

4、：要求每班自拟具体题目，统一8K纸张，统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与，每班装订至少4份，可由美术老师协助指导。 2.手抄报作品：各班具体统一题目，统一8K纸张，以班级为单位统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级，每班至少20份。 3.科学小论文：作品要求围绕某一科学主题，反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸，以班级为单位统一装订，封皮自创风格，A4纸彩色打印。4-6年级每班至少10篇。(电子稿以班级为文件夹名称，发谢美杰老师处) 4.科技制作比赛：1-6年级全员参与，1-3年级每班至少2

5、份作品，4-6年级每班至少4件作品，用标签纸贴注：作品名称、班级、姓名。 3.摄影比赛：3-6年级学生参加，学生直接上交电子文本，(尺寸为：JPG 640_480)。作品要求：以“科技改变生活”为主题，照片下方表明(作品题目-班级-姓名)，以班级命名为文件夹发谢美杰老师处。每班至少5张作品。 第三阶段：评比总结，闭幕式(五月份) 1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比，分别评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。 2.各年级评选出一名“科技之星”，一名 “科学小博士”和一名“科技小能手”称号。 3.根据各班学生参与所有比赛的得分累积总分从高到低排序班

6、级团体奖，团体奖以班级为单位，每个年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序，年级前二名的班级获得“优秀科技班级”的称号，并给相应班级的班主任老师颁发“优秀科技辅导员”的证书。 九、活动要求： 1.各班级根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 2.学校的宣传工具要为本次科技节服务，在网上开辟“科技节”专栏，及时报导信息，把科技节活动搞得有声有色。 3.要提高对本次科技节活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合

7、，既耍让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 4.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。 5.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技节圆满成功。 6.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动的安全。 校园科技节活动方案（篇2） 为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生

8、的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。 活动时间：4月1日4月30日 活动对象：实小片区全体学生 活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 活动口号：走进科学、放飞梦想！ 活动主要内容： 一、科普知识宣传 1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技

9、节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。 2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。 3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评

10、出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。 4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。 5. 参观县气象台。组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。 二、科普实践活动 1.科技创新作品 以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审

11、小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 2.科幻画比赛 各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与（低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角），并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 3.思维挑战赛 主题：摩天大楼 活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的

12、高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。 说明： （1）制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球（学校提供），剪刀、尺子、笔（各个代表队自备）。 （2）“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。 （3）把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。 三、成果展示，总结表彰 在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举

13、行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。 校园科技节活动方案（篇3） 一、主题 用创新点缀人生 让科技融入理想 二、宗旨 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 三活动口号： 小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、 热烈祝贺年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、. 科技发展进步是全社会共同的事业 3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、 实施科教兴国战略，推动科技进步 5、 让科技的光辉照耀校园 6、 科技创新，明天因你而精彩 7、 今日奇思

14、妙想，明日硕果累累 8、 科技飞翔的翅膀 四组织和管理。 组 长：周国良校长、李红、彭文娇 副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织） 组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导） 评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师 五竞赛办法 1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（12年级为低年级组，34年级为中年级组，56年级为高年级组）。 3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。 4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖” 六、具体要求 1、各班要广泛宣传、营造氛围。 2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。 3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。 凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。 七. 活动时间：年12月15日 八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园 九、参加人员：全校师生 十、 活动内容与形式： （一）科技节启动式 1各班出场 2校长宣布科技节开幕 3号鼓队演奏欢迎曲 4校长讲话 5领导讲话 6科技辅导员发言