教师月工作计划范文（7篇）

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1、教师月工作计划范文（7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的学习做准备吧!下面小编给大家带来教师月工作计划范文（7篇），希望大家喜欢! 教师月工作计划范文 篇1 一、9月保教工作重点提示 1、做好对活动室和幼儿玩具、用品等的安全检查，保证幼儿园环境和幼儿活动的安全性。 2、教师热情、耐心地组织丰富的游戏和活动，以母亲般的关爱应答每一个孩子，以宽容的心态接纳每一个孩子，从情感上赢得幼儿的亲近，使幼儿克服对家长的单一依恋，能够喜欢教师，愿意上幼儿园。 3、教师借助拍摄录象或照片进行家访，或访谈每一位幼儿的家长，互相交流、形成家园共同一致、培养幼儿

2、的观念，并做好记录。 4、在真实的情景中，用各种方法，使幼儿认识自己的标记，初步养成洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。在玩具橱和玩具筐贴上对应的标记，以便幼儿识别和按照常规要求活动。用琴声或铃声，培养幼儿初步养成听信号做事情的习惯。 5、创设体现开学热烈气氛的，洁齐美的活动室环境，安排好适合托班特点的、相应的活动区域。自然角准备充足的植物和小动物，让幼儿观赏。 6、教师主动用英语和幼儿、家长和同事招呼、问候，为幼儿树立榜样，以强化逐步形成英语口语特色的语言环境。引导幼儿关心每日的 英语小广播 和每月一次的 小龙鱼英语宝宝大活动 ，愿意像哥哥、姐姐一样学说英语。 二、启示与评价： 由于孩子刚来幼

3、儿园，对幼儿园的一切新鲜事物都感到好奇，加上老师像母亲般一样关爱着每位幼儿，使幼儿逐渐克服了对家长的单一依恋，喜欢上幼儿园，喜欢我们两位老师。 我们老师为幼儿拍摄的录相和照片赢得了家长们的一致好评，使家长们更愿意并放心把幼儿送到我们幼儿园，教到我们老师手里。 孩子们也逐步养成了洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。虽然还有部分幼儿有尿裤子现象，我们会在以后多注意观察幼儿，了解幼儿的生理状态，减少幼儿尿裤子现象。 教师月工作计划范文 篇2 各位家长朋友，这里上传了中班上学期9月份至一月份每月工作计划，每周教学安排，和每周家长工作，欢迎经常浏览，关注孩子学习的内容，在配合班级活动收集材料或亲子游戏时进

4、行统筹安排，祝愿孩子们在家园共育良好的合作下收获多多，成长快乐! 月计划(九月份) 1、幼儿刚从小班升入中班，需要一段适应过程。常规训练，让幼儿有个良好的行为习惯。 2、幼儿能通过观察、比较，能在特征记录上较正确地记录自己的喜好，幼儿通过教师引导，能乐意与他人分享自己的快乐。 3、进行节日教育，知道 中秋节 国庆节 ，并乐意参加节日的庆祝活动。 4、能注意和发现日常生活、周围环境中的 数量关系，并产生探索的兴趣。 5、能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。 6、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。 7、了解

5、自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。 月计划(十月份) 1、认识树木的基本特点，对树木产生关爱之情。 2、喜欢探索叶子的变化，初步了解天气变化与树叶变化之间的关系，发展幼儿观察能力和记录的能力。 3、愿意遵守规则，知道规则给人们带来的好处。 4、尝试用树叶进行印画和拓印画，体验印画的美感。 5、在感受歌曲特点的基础上尝试创编歌词。 6、关心、爱护树木，用力所能及的方式表达对树妈妈的喜爱。 7、感受秋叶的多姿多彩，想象落叶像什么发展想象力。尝试续编诗歌，发展创编能力及表达能力。 8、喜欢茶叶，探索茶叶的特点，并进行交流。初步了解中国悠久的茶文化。

6、月计划(十一月份) 1、欣赏花儿的缤纷色彩，了解色彩对花儿的作用。 2、体验冷色和暖色给人的感觉是不一样的，了解冷暖色在生活中的运用。 3、寻找生活中常见的颜色，体验颜色在生活中的运用。 4、喜欢探索保护色的奥秘，知道动物保护色的作用。 5、将颜色与音乐联系，能用颜色表达对乐曲的理解。能按音乐的节奏做动作。 6、大胆尝试用不同的工具和颜色作画，体验颜色带来的乐趣。 7、对色彩表达心情感兴趣，体验个人对颜色的感觉不一样。 8、愿意用语言表达对颜色的大胆联想。 月计划(十二月份) 1、对饮食文化感兴趣，简单了解一些中西方饮食文化。 2、初步感知事物都有自己的特点和优势。体验各种餐具不同的用处。 3

7、、不挑食，知道挑食的害处。愿意均衡饮食，养成饮食的良好习惯。 4、对餐厅背景音乐感兴趣，感受音乐对情绪的作用。辨别音乐作品的性质，能根据实际需要作出选择。 5、自主制订野餐计划，学习采购。喜欢合作，培养合作能力。 6、喜欢做饮料，感知溶解现象。喜欢探究，学习做记录。 月计划(一月份) 1、回忆快乐经历，能把自己感到快乐的事情画出来，喜欢与同伴分享快乐。 2、喜欢进行快乐调查，能较清楚地讲述一件事情，感受他人快乐。 3、喜欢唱欢快歌曲，感受欢快的情感，能表现歌曲的情绪，提高表现力。 4、喜欢主动与别人分享，在游戏中感受交换玩具的快乐。 5、知道生气有害身体，不喜欢生气，能用正确的方法排解自己的不

8、良情绪。 6、喜欢笑话，感受笑话的幽默与乐趣，学会讲笑话，感受快乐的心情。 教师月工作计划范文 篇3 一、月目标 1、本月开展的主题活动是： 快乐生活 。让幼儿回顾自己的成长变化，体会 成长 是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。 2、教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。 3、继续将常规引导实施于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。 4、能根据中班幼儿年龄特

9、点，安排好每日的中班课程内容，并按照计划进行。 5、加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，及时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。 6、继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。 7、能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。 二、月工作重点 (一)日常工作 1、本月将开展的主题活动是 快乐的我 ，并开展系列活动： 朋友见面真高兴 、 能干的我 、 快乐城堡 、 陪伴我成长的家人 丰富本主题的内容。 2、注重清晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。 3

10、、认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录;做好交接班工作及记录，及时将活动内容上传群空间。 4、认真制定每日计划并严格执行，严格按计划要求组织一日活动，注重动静交替。 5、认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。 6、加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规则。 7、注重对每位幼儿生活自理能力的培养，对每位幼儿进行生活照顾。 (二)环境创设 1、根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境。 2、及时根据主题教育活动内容及安全教育及时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。 (三)安全工作 1、认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，仔细查看有无红疹，疱疹，发

11、烧等异常现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝不安全因素。 2、活动前后及时清点幼儿人数，并做好交接班工作。 3、观察幼儿精神面貌，活动反映，情绪变化，若有异常，及时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。 (四)家长工作 1、继续利用班级飞信，班级博客，QQ群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与交流。取得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。 (五)个别教育 1、对于新来的两位小朋友，教师引导孩子逐渐融入到集体中。 2、关注个别年龄较小的幼儿，给予鼓励和引导。 (六)主题名称 快乐生活 教师月工作计划范文 篇4 一、学情分析 本学

12、期所任教的四年级三班，共有学生_人。在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。 二、教材情况 本册教材内容包括： 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计

13、图，数学广角和数学综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 本册教材主要特点： 总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。 3、提供丰富的空

14、间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 三、教学目标 1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的 加法和减法。 2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3、

15、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 四、教学措施 1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。 2、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注重知识在实践中的应用，提高学生学习数学的兴趣，变成“要我学”为“我要学” 。 3、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。