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1、春季传染病防治主题活动策划方案7篇 春季传染病防治主题活动策划方案【篇1】 活动目标 感知传染病的危害，加强自我保护的意识。 知道春季容易得传染病，了解一些传染病的症状及传染途径。 掌握预防传染病的基本方法，与同伴共同制作春季预防传染病宣传手册。 活动准备 经验准备：幼儿已经了解部分预防传染病的方法。 课件准备：春季预防传染病故事视频；“热闹的医院”图片；“看病”图片；“预防传染病”组图。 纸面教具：宣传手册模板。 材料准备：画笔。 活动过程 出示图片“热闹的医院”，播放故事视频春季预防传染病第一段，引导幼儿了解春季易得传染病。 1.出示图片，请幼儿观察，激发幼儿的好奇心。 奇妙小镇的医院这几
2、天真热闹，你知道发生了什么事吗？（好多小朋友都生病了） 生病的小朋友看起来怎么样？（很难受） 2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解春季易得传染病。 他们生了什么病？我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。 小结：原来这些小朋友都得了传染病。春天到了，病毒出来捣乱了，很容易被传染生病。 出示图片“看病”，播放故事视频春季预防传染病第二、三段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状及传染途径。 1.出示图片，播放故事视频第二段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状。 1）出示图片，请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。 鹿鹿医生要为小朋友们看病了，这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上长了小泡泡、小疹子，有的脸上
3、肿了起来，还有的小朋友好像发烧了） 2）播放故事视频第二段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状。 来听听这些小朋友是怎么说的吧。 2.师幼讨论，鼓励幼儿谈谈对传染病的了解，初步感知传染病的传染途径。 你知道这些传染病吗？你有得过吗？ 你知道这些传染病是怎么传染的吗？ 3.播放故事视频春季预防传染病第三段，引导幼儿了解传染病的传染途径。 为什么这些小朋友会得传染病呢？我们请鹿鹿医生告诉我们吧。 小结：传染病具有很强的传染性，传染病毒可能会通过病人、或病人碰过的东西，或者是喷溅出的口水、飞沫传染。 出示组图“预防传染病”、播放故事视频春季预防传染病第四段，引导幼儿学习预防传染病的方法，加强自我保护的
4、意识。 1.出示组图“预防传染病”，根据幼儿讨论的预防方法进行呈现。 原来这些小朋友是因为不小心接触了得了传染病的人、碰过带有病毒的人碰过的.东西，或是被飞沫中的病毒传染得病的，你觉得他们怎样可以不得病呢？ 活动建议：本环节教师可鼓励幼儿先自由表达，再根据幼儿的回答呈现相应的图片；若没有提到，可以先不呈现。 2.播放故事视频春季预防传染病第四段，引导幼儿学习预防传染病的方法。 小朋友们提到了很多预防传染病的办法，我们再来听听鹿鹿医生的建议吧。 小结：不去人多的地方，出门戴上口罩，做好自我保护；勤洗手，做好个人卫生清洁；勤锻炼，增强体质；按医生的要求打预防针等，都能有效地预防传染病。 发放纸面教
5、具宣传手册模板，材料“画笔”，请幼儿分组制作春季预防传染病宣传手册。 1.组织幼儿讨论把预防传染病的好方法告诉更多人的做法，激发幼儿制作宣传手册的意愿。 怎样才能把预防传染病的好方法告诉更多小朋友呢？ 小结：一起制作宣传手册，向小班的弟弟妹妹做宣传吧。 2.发放纸面教具宣传手册模板，材料“画笔”，鼓励幼儿按小组讨论、制作春季预防传染病宣传手册。 1）发放纸面教具及材料，鼓励幼儿进行组内讨论。 老师给大家准备了宣传手册，请你和小伙伴们一起讨论想要画的内容和分工。在手册里面画上预防传染病的好方法，并在封底写上名字哦。 2）幼儿制作春季预防传染病宣传手册，教师巡回指导。 3）教师辅助制作好的小组进行
6、装订、添字。 活动延伸 日常活动 1.引导幼儿注意个人卫生，组织幼儿多参加体育锻炼，增强免疫力。 2.请幼儿在餐前或餐后带着制作好的春季预防传染病宣传手册到小班给弟弟妹妹宣传春季预防传染病的方法。 家园共育 请家长注意室内通风，避免带幼儿去人多的地方，提醒幼儿外出时戴上口罩，回家后先洗手。 春季传染病防治主题活动策划方案【篇2】 教学目标 知识目标 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施，列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病，说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 能力目标 培养学生自学能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。 德育目标 在思想上重视传染病的危害，从而积极地预防；正
7、确对待传染病病人。 教学重点 传染病流行的三个基本环节和一般预防措施。 教学难点 不同传染病的传染源、传播途径和易感人群 关键 结合实例和概念认真分析、讨论。 学情分析 对于传染病，学生了解不多，但课前的调查对学习本节有一定的铺垫作用，应让学生做好。同时可以联系遗传病的知识作为比较。 教学方法 和谐教学法 教具学具 自制课件 教学过程 教学步骤(含教学内容) 教师活动 学生活动 一、激发阶段 1、 知识准备： 什么是健康 举例说明什么是遗传病遗传病传染吗 2、 激趣导入： 肆虐的传染病曾经危害过多少人的健康，夺去过多少人的生命这并不是危言耸听!传染病的预防刻不容缓! 二、导学阶段 1、展示教学
8、目标：这节课，我们要弄清楚什么是传染病，传染病有什么特点，传染病流行的三个基本环节是什么，预防传染病的一般措施有哪些，传染病有哪些类型。 2、导学、自学、讨论和交流： 你患过哪些疾病哪些是传染的哪些是不传染的 为什么 什么是传染病呢 什么是病原体呢 猜一猜，它们能引起什么疾病 想一想，传染病有什么特点 阅读69页资料，思考并讨论相关问题 小组交流 传染病流行的三个基本环节是什么 什么是传染源、传播途径和易感人群 讨论：艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群各是什么怎样看待艾滋病人 以组为单位交流 针对传染病流行的三个基本环节，我们可以采取哪些对应措施进行预防 下列图片中所表示的是采取了什么
9、措施 在具体预防中，往往采取综合防治和重点防治相结合的方法，以收到最佳预防效果 猜一猜：传染病可以分为哪些类型 根据引起传染病的病原体不同，可以将传染病分为：细菌传染病、病毒传染病、寄生虫传染病等 根据引起传染病的传播途径不同，可以将传染病分为：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病 简介人类四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、流行季节和常见病举例 艺术归纳： 传染病的概念(略) 特点(略) 流行的三个基本环节(略) 预防传染病的一般措施(略) 按病原体分(略) 传染病的分类 按传播途径分(略) 三、应用评价阶段 1、激趣练习： 以组为单位以抢答的方式回答课后练习题 2、达
10、标测试： 以个人为单位以抽签的方式回答学习与检测上的练习题，每个学生回答两个题。 提出问题，引导学生思考回答。 播放课件导入部分 讲述(或课件展示) 出示课件相关部分 出示传染病的概念 出示病原体的图片 打出传染病的特点 巡回指导 春季传染病防治主题活动策划方案【篇3】 教学目标： 1、春季传染病相关类型与相关知识了解。 2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。 3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 教学方法：讲解和讨论 一、春季常见传染病
11、春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、
12、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的.效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。 传播途径：病人
13、是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。 易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。 预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。 水痘 水痘是一种由水痘
14、带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。 传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。 预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。 流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。 传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，
