人教版一年数学下册第四单元大单元教学任务单

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1、人教版一年数学下册第四单元大单元教学任务单 第1课时 数数和数的组成 学习任务单【课前任务单】1. 先圈一圈,再数一数。 我是( )个( )个地数的,一共有( )只动物。2.找规律,填一填。201918【课中任务单】任务一:感知100有多少并探究数数3.自主学习教材第 34页例1。三十二一个一个地数:二十五、二十六、二十七、二十八、( )、( )、( )、三十二.九十、九十一、九十二、九十三、( )、( )、( )、九十七、九十八、 ()、()。九十九添1是( )。十个十个地数:十、二十、三十、四十、五十、六十、( )、( )、九十、( )( )个十是一百。【趁热打铁1】4.数一数,写一写。(

2、1)一个一个地数,从三十八数到四十:( )、( )、( )。(2)五个五个地数,从十数到三十:( )、( )、( )、( )、( )。(3)十个十个地数,从七十数到一百:( )、( )、( )、( )。任务二:探究100以内数的组成5. 自主学习教材第 35页例 2。一捆小棒有( )根,7捆小棒是( )个( )根,就是七十根。 4捆小棒是( )个( )根,6根小棒是( )个( )根,46是由( )个十和( )个一组成的。【趁热打铁2】6. 数一数,填一填。四十七是由( )个十和 五十三是由( )个十和 ( )个一组成的。 ( )个一组成的。 任务三:达标练习,巩固成果7.数一数一共有多少个鸡蛋

3、。 ( )个8.送小动物回家。(连一连) 七十三 八十 一百 四十五4个十和5个一10个十8个十7个十和3个一第四单元 第2课时 读数、写数 学习任务单我是( )个( )地数的,一共有( )颗糖果。【课前任务单】1.先圈一圈,再数一数2.数一数,写一写。(1)一个一个地数,从二十八数到三十二:( )、( )、( )、( )、( )。(2)五个五个地数,从三十数到五十:( )、( )、( )、( )、( )。(3)十个十个地数,从五十数到一百:( )、( )、( )、( )、( )、( )。【课中任务单】任务一:探究两位数的读法和写法3. 自主学习教材第36页例3. 写作( ) 写作( ) 写作

4、( ) 读作( ) 读作( ) 读作( )写数时,有几个十就在( )位上写几,有几个一就在( )位上写几,( )位上一个计数单位也没有,就在个位上写( );读数时,十位上是几就读( ),个位上是几就读( )。【趁热打铁3】4.读一读,写一写。 写作( ) 写作( ) 写作( ) 写作( ) 读作( ) 读作( ) 读作( ) 读作( )任务二:认识百位,知道数位和顺序,学会一百的读法和写法5.数纽扣。(1)小华摆出的三种颜色的纽扣共有( )粒。(2)你一个一个的数,数了( )个一是( )。(3)你十个十个的数,数了( )个十是( )。 用小棒表示:10个十, 计数器的十位上拨( )颗珠子 (

5、)个十是一百,所以可以用( )捆小棒。 表示( )个( ),是( )。 去掉十位上的( ) 颗珠子,在( )位上拨( )颗珠子。(4)计数器上,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。(5)读数和写数都从( )位起,哪一位上是几就读或写( )。读数时,末尾的 ( )不读,写数时,哪一位上一个计数单位也没有,就写( )占位。【趁热打铁4】6. 填一填。(1)从右边起,100的第一位是( )位,第三位是( )位,第( )位是十位。(2)3个十和7个一合起来是( ),7个十和3个一合起来是( )。(3)66左边的“6”在( )位上,表示( )个( ),右边的“6”在( )位上

6、,表示( )个( )。任务三:达标练习,巩固成果7.连一连。个位和十位上 个位上的数字比十 8个一和 个位上是6, 的数字相等。 位上的数字多4。 2个十。 十位上是7。 28 76 33 26【趁热打铁5】8.想一想,填一填。(1)任选两张,组成最大的两位数是( )。 我有2、0、9、3、8、1 (2)任选两张,组成最小的两位数是( )。 六张数字卡片。(3)任选两张,组成最大的整十数是( )第四单元 第3课时 数的顺序 比较大小 学习任务单【课前任务单】1.读一读,写一写。 大熊猫是我国的国宝,是世界上最可爱的动物之一。野生大熊猫的寿命一般可达20(读作: )年,身高65(读作: )到70

7、(读作: )厘米,胸围八十七(写作: )到八十九(写作: )厘米,体重60(读作: )到73(读作: )千克。2. 想一想,十位上的数字和个位上的数字相加得7的有哪些数字。7=十位12个位65【课中任务单】任务一:100以内数的顺序3.自主学习教材第41页例4。在百数表中,第一行前9个数都是一位数,第二行前9个数的十位上都是( ),第三行前9个数的十位上都是( ),第四行前9个数的十位上都是( )第一列个位上的数都是( ),第二列个位上的数都是( ),第三列个位上的数都是( ),第四列个位上的数都是( )根据这个规律可知,十位上是3的数是第( )行的前9个数和第( )行的最后一个数;第( )列

8、的数个位上都是3。第4行第8个数是( ),第5行第8个数是( )。 【趁热打铁6】4.找规律,填一填。13579525560121418636823297531358187449499任务二:100以内数的大小比较5.自主学习教材第 42页例 5。42里面有( )个十和( )个一,37里面有( )个十和( )个一,因为4个十比3个十( ),所以42( )37。23里面有( )个十和( )个一25里面有( )个十和( )个一,2个十和2个十( ),直接比较3个一和5个一的大小,3( )5,所以23( )25。【趁热打铁7】6.在里填 上“”“”或“=” 45 55 57 55 66 56 38

9、83 21 20 86 86 100 99 59 68 任务三:用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”表示数的大小关系7.自主学习教材第 43页例 6。红球有( )个,蓝球有( )个,( )球数量多,这两个数相差比较大,所以我们说红球比蓝球( ),蓝球比红球( )。 蓝球有( )个,黄球有( )个,( )球数量多,这两个数相差比较小,所以我们说蓝球比黄球( ),黄球比蓝球( )。 58比10( ),所以红球比黄球( )。【趁热打铁8】8.圈出正确的答案。(1)比45多一些的数是(50 80 40)。(2)(73 23 80)比76少得多。(3)一个数比23多得多,这个数可能是( 25 20

10、 58 )第四单元 第4课时 解决问题 学习任务单【课前任务单】1. 想一想,填一填。比较两位数的大小时,先看( )位,十位上的数字大的那个数就( );十位上的数字( ),再看( ),个位上的数字大的那个数( )。2. 我会填 。(1)一个两位数的十位上的数字是5,个位上的数字比十位上的数字少2,这个两位数是( )。(2)90前面连续的3个数是( )、( )、( )。(3) 十位上是3,又比35小的数:( )、( )、( )。(4) 个位上是8,又比58大的数:( )、( )、( )。【课中任务单】任务一:解决一个数里面有几个几的简单实际问题3. 自主学习教材第46页例7。一共有( )个珠子,( )个珠子穿一串,求能穿几串,就是把( )个珠子每( )个圈一圈,

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