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1、小学数学小学数学二年级（下）二年级（下）RJ第第5课时课时 解决问题解决问题01.学习目标L eaning objectives1 12 23 3解解决决问问题题的的过过程程中中，进进一一步步感感受受平平均均分分的的两两种分法，感受出发在种分法，感受出发在生活生活中的中的作用作用。结结合合具具体体情情境境，经经历历用用所所学学的的除除法法知知识识解解决决有关平均分的实际问题。有关平均分的实际问题。养成仔细观察、认真思考的好习惯养成仔细观察、认真思考的好习惯。02.重点难点L e a n in g p o in ts学习重点学习重点学习难点学习难点核心素养核心素养能能用用除除法法知知识识解解决决
2、与与“平平均均分分”有有关关的的简简单单实实际际问题。问题。明确平均分的两种分法的明确平均分的两种分法的联系与区别联系与区别。经经历历借借助助画画图图解解决决问问题题的的过过程程，体体验验解解决决问问题题的的一般策略以及集合对应的数学思想。一般策略以及集合对应的数学思想。课前导入Lead in知识链接k n o w le d g e lin k看图写出看图写出2道除法算式道除法算式。102=5105=2说一说这说一说这2道算式表示什么意道算式表示什么意思？思？共共10条条学习任务一学习任务一解决平均分的两种类型对应的解决平均分的两种类型对应的实际问题实际问题探究新知p r e s e n t
3、a t i o n15个粽子，平均放到个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉放几个？个笼屉里，每个笼屉放几个？读题，知道了什么读题，知道了什么？知道了什么知道了什么?探究新知p r e s e n t a t i o n15个粽子，平均放到个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉放几个？个笼屉里，每个笼屉放几个？153=5（个）（个）为什么用除为什么用除法？法？因为是平均分，求每个笼因为是平均分，求每个笼屉里有几个？就是求每份屉里有几个？就是求每份是几？用除法计算。是几？用除法计算。怎样解答怎样解答?探究新知p r e s e n t a t i o n15个粽子，平均放到个粽子，平均放到3个笼屉里
4、，每个笼屉放几个？个笼屉里，每个笼屉放几个？如何验证解如何验证解答是否正确答是否正确？153=5（个）（个）每笼屉每笼屉5个，个，3个笼屉就是个笼屉就是15个。个。对啦！对啦！口答：每个笼屉放口答：每个笼屉放5个。个。解答正确吗解答正确吗?探究新知p r e s e n t a t i o n15个粽子，每个笼屉放个粽子，每个笼屉放5个，要用几个笼屉？个，要用几个笼屉？读题，知道了什么？读题，知道了什么？知道了什么知道了什么?探究新知p r e s e n t a t i o n15个粽子，每个笼屉放个粽子，每个笼屉放5个，要用几个笼屉？个，要用几个笼屉？155=3（个）（个）因为要求用几个笼
5、屉，因为要求用几个笼屉，就是求就是求15里面有几个里面有几个5，用除法来计算。用除法来计算。为什么也用除为什么也用除法？法？怎样解答怎样解答?探究新知p r e s e n t a t i o n15个粽子，每个笼屉放个粽子，每个笼屉放5个，要用几个笼屉？个，要用几个笼屉？155=3（个）（个）3个笼屉，每笼屉个笼屉，每笼屉5个，就是个，就是15个。个。35=15，对！，对！口答：要用口答：要用3个笼屉。个笼屉。怎样检验解怎样检验解答正确吗？答正确吗？解答正确吗解答正确吗?学习任务二学习任务二对比沟通除法对比沟通除法“等分等分”与与“包包含含”的联系与区别的联系与区别探究新知p r e s e
6、 n t a t i o n15个粽子，平均放到个粽子，平均放到3个笼屉里，个笼屉里，每个笼屉放几个？每个笼屉放几个？15个粽子，每个笼屉放个粽子，每个笼屉放5个，个，要用几个笼屉？要用几个笼屉？155=3（个）（个）153=5（个）（个）这两道题有什么相同点和不同点？这两道题有什么相同点和不同点？总结：总结：不同点：不同点：第第1题将题将15平平均分成均分成3份，求每份是份，求每份是几。第几。第2题是求题是求15里面里面有几个有几个5。相同点相同点：都是求平都是求平均分，用除法计算。均分，用除法计算。计算商时都用到乘计算商时都用到乘法口诀法口诀“三五十五三五十五”。探究新知p r e s e
7、 n t a t i o n根据图意你能提出哪些除法问题？根据图意你能提出哪些除法问题？（1）一共有多少棵多肉）一共有多少棵多肉？你会解答吗你会解答吗？（2）36=18（棵）（棵）答：一共有答：一共有18棵多肉。棵多肉。探究新知p r e s e n t a t i o n根据图意，你还能提出哪些除法问题？根据图意，你还能提出哪些除法问题？（2）每个花盆里种几）每个花盆里种几棵？棵？你会解答吗？你会解答吗？（2）186=3（棵）（棵）答：每个花盆里种答：每个花盆里种3棵。棵。探究新知p r e s e n t a t i o n根据图意，你还能提出哪些除法问题？根据图意，你还能提出哪些除法问题
8、？（3）需要几个花盆？）需要几个花盆？怎样解答？怎样解答？（3）183=6（个）（个）答：需要答：需要6个花盆。个花盆。学习任务三学习任务三达标练习，巩固成果达标练习，巩固成果达标练习practice1.12 筒茶叶，每盒放筒茶叶，每盒放6筒，筒，把把 12 筒茶叶平均放在筒茶叶平均放在 2 个个 要用几个盒子要用几个盒子?盒子里，每盒放几筒盒子里，每盒放几筒?12 6=2（个）（个）12 2=6（筒）（筒）达标练习practice153=5（个）（个）2.学校买来学校买来15个个 。(1)每个班分每个班分3个，可以分给几个班个，可以分给几个班?(2)平均分给平均分给5个班，每个班分几个个班，
9、每个班分几个?155=3（个）（个）达标练习practice3.(1)8张张 送给每户人家送给每户人家2张，可以送几户张，可以送几户?(2)8张张 用去用去2张，还剩几张张，还剩几张?82=4（户）（户）8 2=6（张）（张）达标练习practice4.(1)36 里面有里面有()个个6。(2)把把20个个 平均分成平均分成5份，每份是份，每份是()个。个。4 6达标练习practice5.(1)一个中国结上需要一个中国结上需要6个个 ，要编，要编5个中国结，需要多少个个中国结，需要多少个?(2)18个个 够做几个左边这样的中国结够做几个左边这样的中国结?65=30（个）（个）186=3（个）（个）知识总结summary1.平均分平均分:把一个数把一个数平均分成几份平均分成几份，求，求一份是多少一份是多少是用除法计算。是用除法计算。2.等分：等分：把一个数把一个数按照每几个分一份，求能分多少份按照每几个分一份，求能分多少份或求一个数里面或求一个数里面有多少个几，也用除法计算。有多少个几，也用除法计算。课后作业homewor k1.结合日常生活提一个用除法解决的问题；结合日常生活提一个用除法解决的问题；2.完成完成分层作业分层作业。
