【上教版九年级化学上册】《金属矿物 铁的冶炼》第1课时示范公开课教学课件

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1、第5章 金属的冶炼与利用第第2节节 金属矿物金属矿物 铁的冶炼铁的冶炼第第1课时课时新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂随堂随堂随堂课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业重难点1.知道一些常见金属矿物(铁矿、铝矿、铜矿)的主要成分。2.了解实验室将氧化铁还原成铁的原理、注意事项。3.知道工业炼铁的原理、设备及原料。新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂随堂随堂随堂课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新课导入新课导入铝罐黄金戒指白银首饰纯铜电线目前人

2、们生活中常使用的金属有哪些呢?这些金属是如何得到的呢?自然界的单质金自然界的单质银 金属元素在自然界分布很广,除极少数不活泼的金属,如铂、金、银有单质存在外,其余大多数以化合物存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石被称为矿石。观察教材第123页图5-8一些金属矿物,认识一些金属矿物,并归类各属于哪类金属矿物。l铁的矿物赤铁矿主要成分Fe2O3磁铁矿主要成分Fe3O4菱铁矿主要成分FeCO3l铜的矿物黄铜矿主要成分CuFeS2辉铜矿主要成分Cu2S赤铜矿主要成分Cu2Ol铝的矿物铝土矿主要成分Al2O3明矾石主要成分KAl3(SO4)2(OH)6铝 7.73%铁 4.75%氧

3、 8.60%硅26.30%如何从铁矿石中提取铁呢?铁(iron)在自然界中分布很广,地壳中铁元素的质量分数为4.75%,在金属元素中排第二。比较:铁矿石中Fe2O3和Fe组成上的差别是什么?从以前接触过的一些物质中寻找,如何通过化学反应使Fe2O3失去氧?思考讨论利用CO或C原理:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温CO来源于哪里呢?此图片为视频缩略图,如需使用请下载【知识解析】高炉炼铁3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温将矿石中的二氧化硅转变为炉渣铁矿石、焦炭、石灰石高炉气体高炉气体出铁口进风口O2N2热空气生铁进风口出渣口炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图CO2+C 2CO高温C+O

4、2 CO2高温CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2高温炉渣一氧化碳还原氧化铁的实验装置具体的实验步骤是怎样的呢?尾气点燃处理检查装置气密性装药品,固定仪器通入CO气体验纯后,点燃酒精灯点燃酒精喷灯反应结束后熄灭酒精喷灯冷却后停止通入CO熄灭酒精灯阅读课本,总结一氧化碳还原氧化铁的实验步骤。此图片是视频缩略图,如需使用此资源,请插入视频“一氧化碳还原氧化铁”一氧化碳还原氧化铁l实验现象:红色粉末(氧化铁)逐渐变成黑色澄清的石灰水逐渐变浑浊尾气燃烧产生蓝色火焰 请你设计实验,验证所得的黑色粉末是铁粉,说出实验方案。方案一:黑色粉末是否能被磁铁吸附;若能吸附,说明粉末是铁粉。方案二:加稀盐酸,

5、黑色粉末溶解,溶液变为浅绿色,说明黑色粉末是铁。写出反应中有关的化学方程式。(1)硬质玻璃管中:_。(2)试管中:_。(3)酒精灯处:_。3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O2CO+O2 2CO2点燃开始实验时,先通CO,再加热,目的是什么?l排出装置内的空气,防止装置内的CO与空气混合,加热发生爆炸。实验完毕后,先停止加热继续通CO至冷却,目的是什么?l防止试管中石灰水倒流进玻璃管,造成试管炸裂。回顾实验过程,请思考以下问题:问题1问题2l防止热的铁被空气中的氧气氧化;新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解随随随随堂堂堂堂课堂小结课堂小结课堂小结课堂小

6、结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业拓展延伸拓展延伸稀土的由来稀土是元素周期表中的镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250种稀土矿。最早发现稀土的是芬兰化学家加多林(John Gadolin)。1794年,他从一块形似沥青的重质矿石中分离出第一种稀土“元素”(钇土,即Y2O3)。因为18世纪发现的稀土矿物较少,当时只能用化学法制得少量不溶于水的氧化物,历史上习惯地把这种氧化物称为“土”,因而得名稀土。新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作

7、业布置作业随堂随堂1在自然界中以单质形式存在的是()A铁 B铝 C镁 D银2冶炼生铁选择铁矿石时应注意矿石中尽量不含有害元素,同时要选择含铁量较高的矿石,你认为下列矿石中最好的是()A黄铁矿(FeS2)B磁铁矿(Fe3O4)C赤铁矿(Fe2O3)D菱铁矿(FeCO3)DB新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业随堂随堂3.实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是()A实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,

8、证明该反应有二氧化碳生成B实验结束时,玻璃管中红棕色的氧化铁粉末部分变成黑色,该产物一定全是铁C反应后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳至玻璃管冷却 D为了减少空气污染,应增加尾气处理装置B新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂随堂随堂随堂新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业课堂小结课堂小结第2节金属矿物铁的冶炼02铁的冶炼l炼铁的原理:l工业炼铁设备:炼铁高炉l工业炼铁原料:铁矿石、焦炭、石灰石01金属资源的存在形式及常见的矿石3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温第1课时布置作业布置作业新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂随堂随堂随堂课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入敬请各位老师提出宝贵意见!

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