2022-2023学年陕西省渭南市蒲城县七年级下学期期中数学试卷(word版)

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1、2022-2023学年陕西省渭南市蒲城县七年级下学期期中数学试卷(word版)一、单选题() 1. 芝麻被称为“八谷之冠”,是世界上最古老的油料作物之一,它作为食品和药物,得到广泛的使用经测算,一粒芝麻的质量约为0.00000201千克,将0.00000201用科学记数法表示为( ) ABCD () 2. 如图,直线 a、 b、 c被直线 与直线 所截,与 是同位角关系的角有( ) A1个B2个C3个D4个 () 3. 如图,笔直小路 的一侧栽种有两棵小树 , ,小明测得 , ,则点 到 的距离可能为( ) A6mB5mC4mD3m () 4. 计算 的结果是( ) ABCD () 5. 有一

2、个长为10,宽为6的长方形,若将长方形的宽增加 ,长不变,则增加的长方形的面积 y与 x之间的关系式为( ) ABCD () 6. 如图,为判断一段纸带的两边 a, b是否平行,小明在纸带两边 a, b上分别取点 A, B,并连接 AB下列条件中,能得到 的是( ) ABCD () 7. 已知 ,则 的值为( ) A201B210C402D420 () 8. 小苏和小林在如图1所示的跑道上进行 米折返跑在整个过程中,跑步者距起跑线的距离 y(单位: )与跑步时间 t(单位: )的对应关系如图2所示下列说法正确的是( ) A两人从起跑线同时出发,同时到达终点B小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的

3、平均速度C小苏在跑最后的过程中,与小林相遇1次D小苏前跑过的路程大于小林前跑过的路程 二、填空题() 9. 已知 , ,则 _ () 10. 如图,某污水处理厂要从 A处把处理过的水引入排水渠 ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠的管道 这种铺设方法蕴含的数学原理是 _ () 11. 如图,已知直线 和 相交于点 O, , 平分 , ,则 的度数为 _ () 12. 某影剧院观众席的座位数按下列方式设置: 排数(x)1234座位数(y)30333639 根据表格中两个变量之间的关系,当 时,座位数 _ () 13. 如图,点 D, E, F分别为三角形 的边 上的点,连接 ,作 于点 G若 , ,

4、 ,则 的度数为 _ 三、解答题() 14. 计算: () 15. 如图,输入 x,按如图所示的程序进行计算后,请用含 x的代数式表示输出的结果 () 16. 已知 与 互余,若 ,求 的补角的度数 () 17. 如图,点 C, O在直线 上, 是一条射线,利用尺规作 ,使得 (不写作法,保留作图痕迹) () 18. 如图,点 D在三角形 的边 上, 交 于点 F,若 ,试说明 () 19. 下面的图象记录了某池塘一年中 值的变化情况,请你仔细观察图象后回答下面的问题: (1)5月份的 值大约是_; (2)该池塘 值最低的月份和最高的月份分别是几月? (3)请简要描述4月到7月该池塘 值的变化

5、情况 () 20. 先化简,再求值: ,其中 , () 21. 如图,在梯形 中, , ,高 ,点 P为边 上的动点,连接 ,当 的长度由小到大变化时,四边形 的面积也随之发生变化 (1)若设 ,四边形 的面积为 y,求 y与 x之间的关系式; (2)当 时,求四边形 的面积 () 22. 如图,已知直线 与 交于点 ,与 交于点 , 平分 ,若 , (1)求 的度数; (2)求 的度数 () 23. 某种植基地有一块长方形实验田和一块正方形实验田,长方形实验田每排种植 株豌豆幼苗,种植了 排,正方形实验田每排种植 株豌豆幼苗,种植了 排,其中 (1)长方形实验田比正方形实验田多种植多少株豌豆

6、幼苗? (2)当 , 时,长方形实验田比正方形实验田多种植多少株豌豆幼苗? () 24. 王师傅非常喜欢自驾游,他为了了解新买轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到下表中的数据: 行驶的路程0100200300400油箱剩余油量5042342618 (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)这辆轿车油箱的容量是多少?当轿车行驶 时,估计油箱中的剩余油量是多少? (3)王师傅将油箱加满后驾驶该轿车从 A地前往 B地,到达 B地时油箱中的剩余油量为 ,请求出 A, B两地之间的路程 () 25. 如图,将一个长为 、宽为 的大长方形(如图1)剪成两个长分别为 a和 b、宽均为 的小长方形,然后将这两个小长方形拼成如图2所示的图形,发现空白部分恰好是边长为 a的正方形剪去边长为 b的小正方形(阴影部分) (1)图1中大长方形的面积可以表示为_,图2中空白部分的面积可以表示为_; (2)根据(1)中的结果可以得到乘法公式:_,利用这个公式计算: ; () 26. 【问题提出】 如图,在三角形 中, D是 上一点 交 于点 E, F是线段 延长线上的一点,连接 ,且 。 (1)如图1,试说明 ; 【问题探究】 (2)如图2,连接 ,若 : 求 的度数; 点 G是 延长线上的一点,若 ,求 的度数

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