《2023年广东省广州市第四中学中考物理一模试卷(word版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东省广州市第四中学中考物理一模试卷(word版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年广东省广州市第四中学中考物理一模试卷(word版)一、单选题() 1. 如图中声源分别发出甲、乙两种声音，监测器测出的甲、乙两种声音的波形图如图所示，经对比，以下说法不正确的是（） A甲声音的响度较大B声源在发甲声音时每秒内振动次数较少C乙声音的音调较高D声源在发乙声音时振动幅度较大 () 2. 神舟13号返回舱在空中下降过程中打开降落伞，返回舱和伞开始做减速运动，然后匀速下降。以返回舱和伞为研究对象，下列说法正确的是（） A匀速下降过程中机械能守恒B匀速下降过程中受到的重力大于空气阻力C下降过程中返回舱和伞的重力势能一直在减小D开降落伞后返回舱仍能向下运动是由于受到惯性作用 ()
2、3. 图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（） ABCD () 4. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏，如图所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰的像。下列说法正确的是（） A凸透镜的焦距为20cmB此时烛焰在光屏上成倒立、等大的像C若遮挡凸透镜的一部分，光屏上将得不到完整的像D若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视镜，为得到清晰的像光屏应向右移动 () 5. 2022年“新冠”疫情在我国多地点状发生，配戴医用外科口罩能有效阻止病毒传播。已知“新冠病毒”的直径约为10 7m，原子的直径约为0.1nm
3、，下列说法正确的是（） A病毒传播是分子扩散的结果B空气容易被压缩由于分子间只存在引力C微粒按照由大到小排列顺序为：新冠病毒原子原子核质子D医用外科口罩材料分子之间没有空隙，因此可以有效阻止病毒传播 () 6. 如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将-196的液氮（液态氮气）倒入容器中，然后倒入酸奶，酸奶会瞬间凝固成块，同时出现大量“白气”。下列论述分析正确的是（） A酸奶在凝固过程中需要吸收热量B大量“白气”是液氮汽化成的氮气C过一会“白气”消失是升华现象D可以通过压缩氮气的体积获得液氮 () 7. 小明将灯泡L 1和L 2接入如图的电路中，两灯泡上分别标有“3.8V 0.2
4、A”和“3.8V 0.3A”字样（灯泡的电阻不受温度影响）。闭合开关，下列说法正确的是（） A两灯串联B电流表A1测灯L1的电流C电流表A2测灯L2的电流D若两灯均不发光，可能开关接触不良 () 8. 如图所示，工人用相同材质的木板搭建了 AB、 CD两个斜面，他用沿斜面向上的推力分别将两件相同货物从两斜面的底端匀速推到顶端，推力大小分别为 F AB、 F CD，期间工人克服重力做功分别记为 W AB、 W CD，工人克服重力做功的功率分别记为 P AB、 P CD，机械效率分别记为 AB、 CD，下列判断一定正确的是（） AFAB=FCDBWAB=WCDCPAB=PCDDAB=CD () 9
5、. 如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为 F 1；将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为 F 2。下列判断正确的是（） A铁块受到的浮力：F浮F2F1B小烧杯中水的重力：GF1F2C溢水杯对桌面的压力：F甲F乙D铁块受到的重力：G甲G乙 () 10. 如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在 F P5N、 F Q3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断一定正确的是（） A桌面M一定比桌面N粗糙B物体P的动能一定大于物体Q的动能C物体P受到的摩擦力一定大于物体Q受到的摩擦力D物体P对桌面M的压力一定大于物
6、体Q对桌面N的压力 二、作图题() 11. 运动员将冰壶推出后，冰壶在水平冰面上水平向右做直线运动，最终停下来， O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的力。 () 12. 如图甲所示，孙悟空肩上的金箍棒可看做杠杆，其简图如图乙。图中， O为支点， O为金箍棒重心位置， A为动力 F的作用点。请在图中画出作用在 A点的最小动力 F的示意图及其力臂 l。 () 13. 请用笔画线代替导线将图中的家庭电路连接完整，开关只控制壁灯。 () 14. 潜水员的眼睛在水面以下 A处，观察岸上的物体。图中的两个 B 1和 B 2分别是物、像的位置，请在图中作出潜水员观察物体的光路图和入射角 i。 三、实验题
7、() 15. 小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探究。 （1）打开外壳，观察电流表的内部结构，示意图如图所示。按照操作规范将电流表 _ 联接入电路，通电后线圈转动，带动指针向右偏转；若让电流从电流表的“”接线柱流入，“”接线柱流出，指针会 _ （选填“向左偏转”，“向右偏转”或“不偏转”），因此使用电流表时不能把接线柱接反； （2）若电流表撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转的原因与 _ 的工作原理相同。（选填“电动机”或“发电机”）。 四、填空题() 16. 电磁波是一个大家族，图1是它们的家族谱以及对应的各种电磁波的主要应用。图2
8、反映部分电磁波的穿透性能。 （1）红外线的波长比紫外线的波长 _ （填“长”或“短”）； （2）无线电波和可见光的频率用 表示，由图可知 _ ；它们在真空中的传播速度 _ （两空均填“”、“”或“=”）； （3）“铱-192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图2所示推知：“铱-192”发出的最有可能用于金属内部探伤的 _ （选填“A”“B”：“C”或“D”中的一项）。 A可见光 B 射线 C 射线 D 射线 五、实验题() 17. 物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管
9、连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大。 （1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连。打开吹风机抽气时，电脑屏幕显示如图乙所示，已知三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强 _ （选填“大”或“小”）。图线反映的是装置中 _ 塑料管的气体压强随时间变化的情况（选填“A”“B”或“C”）； （2）当王老师将吹风机调换挡位后，图像中三条图线出现了下移。由此可以判断三节管中气体的流速 _ （选填“增大”或“减小”）； 六、计算题(
10、) 18. 如图所示， R 0为一个定值电阻，小灯泡L标有“6V 3W”的字样（灯丝的电阻不随温度变化而变化）。当同时闭合S 1和S 2时，小灯泡恰好正常发光，电流表的示数为0.9A；求：（请写出具体计算过程） （1）同时闭合S 1和S 2时，通过小灯泡的电流； （2） R 0的阻值； （3）只闭合S 2时，通电10s电阻 R 0产生的热量。 () 19. 在物理做中学实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块质量为30g，体积为20cm 3的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。已知
11、水的密度为1.010 3kg/m 3， g取10N/kg，求： （1）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？（请写出具体计算过程） （2）该小组同学想在不漏水的前提下，将橡皮泥“船”捏得更大一些，从而提高橡皮泥“船”的装载能力，这个同学提出这个想法的依据是什么? 请帮他分析原因。 七、实验题() 20. 小明用电源（电压恒为3V）、电阻（5、10、20各一个）、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线进行实验。 （1）探究电流与电压的关系： 小明设计了图中甲、乙、丙三个电路图，经小组讨论，最终确定用图丙电路进行实验，原因是该电路不仅能保持 _ 不变，还能很容易改变 _ ； 图丁
12、是小明实验时连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整 _ ； 小明先将5的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，得到如表三组数据。小明准备分析数据归纳结论，小丽认为还不能归纳结论，他们接下来的实验操作是 _ ； 实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.30.4 （2）测量小灯泡的电功率： 小明将图丁中的定值电阻更换为额定电压为2.5V的小灯泡，将滑动变阻器的滑片调至 B端，闭合开关后发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来他首先应进行的操作是 _ ； A检查电路是否断路 B更换小灯泡 C调节滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 实验中，滑动变阻
13、器的滑片在某一位置时，电压表示数如图戊所示，大小为 _ V，为测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 _ （选填“ A”或“ B”）端移动，直至电压表示数为2.5V。 () 21. （1）小明爷爷想要买一个电热水壶，小明观察到爷爷家电能表如图所示，了解到爷爷家有以下电器：2盏电灯 （50W），1个电视机 （200W），1个电吹风 （800W），爷爷要求电热水壶能与以上的用电器能同时使用，一个为“220V，1000W”的电热水壶，一个为“220V，1500W”的电热水壶，以上两个电热水壶，小明应该选 _ （选填“220V，1000W”，“220V，1500W”或“两个都可以”）。 （2）小明把一个电热水壶插进插座，闭合开关的瞬间，家里的用电器都不工作了，他检查一下，发现空气开关“跳闸”了，请写出可能的两个原因： _ ； _ ； （3）实验：将质量 m=1kg水加热至沸腾，探究电热水壶的效率。求：设计实验方案并写出效率表达式。（已知水的比热容 c ，热水壶额定功率 P） 实验方案（应说明测量道具、物理量） _ 效率表达式（用题目所给或测量的物理量表示）： = _ （4）比较电热水壶和电炉的加热效率，应选择下图 _ 的电炉。
