《2023年山东省泰安市东平县中考物理一模试卷(word版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省泰安市东平县中考物理一模试卷(word版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年山东省泰安市东平县中考物理一模试卷(word版)一、单选题() 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（） A课桌的高度约为B饮水杯的质量约为C人感觉舒适的室温约为25D台灯的功率约为 () 2. 超声波洗碗机是一种常用电器。洗碗机发出的超声波（） A是由物体振动产生的B可以在真空中传播C传播速度是3105km/sD不能传递能量 () 3. 关于光现象，下列说法正确的是 （） A手影是由光的反射形成的B青山在水中的倒影是由光的直线传播形成的C池水看起来比实际要浅是光的折射现象D小鸟掠过水面，它在水中的像是实像 () 4. 下列优美的诗词中，加点字涉及的物态变化属于凝固的是（） A天接云
2、涛连晓 雾 B瀚海阑干百丈 冰 C 霜 重鼓寒声不起D 露 湿丛兰月满庭 () 5. 2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神再次获得亚洲杯冠军。足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（） A踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用B草坪上静止的足球所受支持力与重力是一对平衡力C足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用 () 6. “珍爱生命、安全用电”是我们必备的用电常识。下列表述不正确的是（） A正确使用试电笔测火线时有微弱电流通过人体B空气开关既能控制电路通断，也能保护电路C漏电保护器只有电流过大时才起到保护作用D不
3、能用湿手将手机充电器插入插座 () 7. 如图所示，闭合开关S 1，电灯L 1、L 2都能发光。再闭合开关S 2，观察到灯泡的发光情况是（） AL1、L2都变亮BL1变亮、L2不亮CL1、L2都变暗DL1不亮、L2变亮 () 8. 2022年6月5日，长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船成功发射升空。关于运载火箭发射升空时涉及的物理知识，下列说法正确的是（） A使用的燃料热值较小B大量“白气”涌向四周是扩散现象C燃料燃烧时将内能转化为化学能D燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大 () 9. 随着科技的发展，我们进入了“刷脸”时代。“刷脸”时人脸面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统
4、自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。在系统拍照过程中（） A人脸是光源B人脸经摄像头成缩小倒立的实像C人脸经摄像头成像的原理与平面镜相同D人脸应保持在透镜的一倍焦距到两倍焦距之间 () 10. 下列是教材中涉及电与磁的探究实验或实验结论的情景示意图。其中实验原理或结果与电动机工作原理相同的是（） A奥斯特实验B安培定则C通电导线在磁场中受力D探究电磁感应现象 () 11. 如图为北京冬奥会高速摄影机记录的苏端鸣在比赛中，从跳台起跳到落地过程的情景。下列关于这一过程说法正确的 （） 他从起跳到最高点的过程中，动能逐渐转化成重力势能 他起跳后到达最高点时，机械能最大 他从空中下落
5、过程中，重力做功越来越快 他从起跳到落地的整个过程中，机械能是守恒的 A只有B只有C只有D只有 () 12. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学。在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是（） “长度测量”和”小灯泡电阻测量”实验中，都用到了多次测量求平均值，是为了减小误差； 在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法； 研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到模型法； “探究电热的影响因素”和“平面镜成像”实验中都用到了转换法。 A只有B只有C只有D只有 () 13. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平
6、桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示， h 1 h 2，且两种液体对容器底的压强相等，下列说法正确的是（） 两个小球的重力： G A F 浮 B 两种液体的密度： 甲 p 乙 A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确 () 14. 如图所示，在快递仓库内工人把重为600N的货物用滑轮组以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是 （） 工人所用的拉力为200N 动滑轮的重力为150N 拉力的功率为150W 提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率不变 A只有B
7、只有C只有D只有 () 15. 如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“4V 1.6W”字样（灯丝电阻不受温度影响），滑动变阻器标有“50 1A”字样，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V。闭合开关，保证各元件不损坏，下列说法正确的是 （） 移动滑动变阻器滑片，小灯泡可能正常发光 电路中消耗的最大功率为4.8W 滑动变阻器两端电压变化范围为910V 当滑动变阻器滑片P置于 b端时，滑动变阻器通电1min产生的热量为120J A只有B只有C只有D只有 二、填空题() 16. 刻舟求剑是人人皆知的典故，从物理学的角度来分析：此人错选了参照物。因剑相对于船是 _ 的（填“静止”或“运动”
8、）。 () 17. 身高1.6m的小明站在竖直摆放的平面镜前1m处，他向镜子靠近了0.5m，他的像的大小将 _ 。 () 18. 如图所示，木板B在 F5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块B受到地面的摩擦力是 _ N。 () 19. 已知电源电压恒为9V，L 1标有“6V 6W”字样，L 2标有“6V 3W”字样，将两灯串联在电路中，闭合开关后，两灯均能发光，此时L 1两端的电压为 _ V。（忽略温度对灯丝电阻的影响） 三、作图题() 20. 请你将如图所示的光路图补充完整。 () 21. 图甲是小明自行车的手闸，其中ABO可视为一种杠杆，简化示意图如
9、图乙， O为支点， F 2为阻力，请在图乙中画出作用在 A点的最小动力 F 1及其力臂 l 1。 四、实验题() 22. 实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。 （1）把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端 _ 处时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向 _ 调节平衡螺母，使横梁平衡； （2）将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量是 _ g； （3）往量筒中倒入50mL水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的密度是 _ ； （4）整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值偏 _ ； （
10、5）实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。 在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示； 将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到 A处时横梁平衡，记下加水的体积为 ，如图丁所示； _ ，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为 ； 吊坠密度的表达式为 _ 。（用 、 、 表示） () 23. 用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻 R备有5、10、20、40各一个。 （1）实验小组根据电路图连接了实物电路
11、如图乙，其中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“”，再画线把它改到正确位置上 （导线不允许交叉）； _ （2）电路改正后，闭合开关前应将变阻器滑片调至最 _ （填“左”或“右”）端； （3）将5的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是 _ ； （4）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流 I与电阻倒数 的变化的图像如图乙所示，由图乙可得结论： _ ； （5）为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为 _ 。 五、计算题() 2
12、4. 雾炮车（又称多功能抑尘车）是利用高压原理向空气中喷洒颗粒格外细小的水雾，除去空气中过多的尘埃。如图所示，某型号雾炮车自身质量为10t，其水箱最多能装10t水，为了方便清洗，水箱底部有一个排水孔，排水孔盖子的面积约为100cm 2，已知 g取10N/kg， 水1.010 3kg/m 3，求： （1）当水箱装满水时，雾炮车车轮与地面的总接触面积为0.8m 2，则雾炮车装满水静止时，对水平地面的压强为多大？ （2）当水箱中水的深度为1.2m时，排水孔盖子受到水的压力为多大？ （3）当装满水的雾炮车在水平路面上以3m/s的速度匀速行驶时，雾炮车的功率是多大？（已知雾炮车行驶时所受阻力为车总重的0
13、.02倍） () 25. 如图所示是一款自动炖煮机的简化电路图， R 1、 R 2是两个完全相同的电热丝，S为电源开关，通过控制开关S 1、S 2实现“低温”“中温”“高温”三个挡位间的切换。从该炖煮机铭牌信息中获知，其额定电压220V，加热效率为75%，但功率信息模糊不清。为研究该炖煮机的工作情况及有关信息，在炖煮机中装入5L的水，闭合开关S，通过观察其电子显示屏（消耗电能忽略不计），记录有关信息如表格所示。已知 水1.010 3kg/m 3， c 水4.210 3J/(kg)，求： （1）014min水吸收的热量； （2）炖煮机高温挡时的功率； （3）炖煮机消耗的电能。 指示灯状态工作时间水温变化高温灯亮014min34升至100中温灯亮1424min100保持不变低温灯亮2429min100保持不变
