与学院进行羽毛球交流赛的总结

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1、 与学院进行羽毛球交流赛的总结 与xxxxx学院进行羽毛球沟通赛的总结 五月二十号。我们羽毛球协会与xxxx学院的羽毛球协会在xxxx学校的羽毛球馆进行了一次羽毛球沟通赛。 此次沟通赛我们协会去了8人,与在场的xxxx学院的羽毛球协会的会员20余人进行了一次沟通活动。 图1.集体合影 此次活动一共经行了三场正式竞赛,及其他几十场小竞赛。我方男单xxxx以x:x战胜对方男单XXX。 图2.男单竞赛 图3.1男双竞赛(对方) 图3.1男双竞赛(我方) 图4.女单竞赛(我方) 一、通过此次沟通活动可以感受到对方对羽毛球的热忱与执着。他们协会有几点特别值得我们学习。 1)协会本身有个长远的方案 据了解

2、,他们协会是这个学期成立的。但自10月份成立开头,他们便有想将XX几个高校聚集在一起常常进行竞赛沟通,大家相互促进、成长。而且这并不只是他们的口号。为了给会员第一次与外校竞赛时树立信念,他们将进行沟通赛的方案推迟半年。并且在这半年中仔细训练。 有压力才有动力,有方案才有目标。相比之下我们协会就少了这份向上的心。 2)会长等干部能全心培育下一届 他们的会长XXX今年就要毕业了,但依旧会每个星期抽出两个下午去给会员培训。同时每个星期都会开一次会,进行内部活动或技术沟通,同时加强内部成员的分散力。如此为会员全心全意的学长,必定能感染到会员。整个协会呈现一种蓬勃向上的张力。 3)协会内部团结 进行一个

3、活动并不是靠单个人能办好的。在这次活动中,我们能看出整个协会从上到下,每个人都会自发的为协会做自己力所能及的事。 竞赛期间,记分牌、边裁、主裁。他们都有人去扮演这些角色,预备该有的道具。若有运动员中场休息,也有人主动给运动员端水。若竞赛时,四周有人打电话,他们的会员观察了也会让对方到一边去讲电话。以上这些并没有人在旁边督促他们做,可以看出他们对这次活动的重视以及对协会的认同感。 二、同时我们也能在对比下发觉我们自身存在的一些弊端: 1)会员人数“华而不实” 虽然每年羽毛球协会的招新都有不错的人数,可以看出对羽毛球感爱好的人不在少数。但这并不代表每次活动这些人都能同心协力,特殊是人数不少时,会员

4、间的熟识度反而会削减。如何加强会员间的沟通,如何将当时有爱好的会员变成喜爱羽毛球的会员,需要我们深思。 会员入会无非就两个目的:一、多熟悉人;二、提升自身技术。像我们协会有70多人,以上两点要办到必需要对现状有所转变。 2)部长虚职 协会内部除了会长、副会长外。还有外联、办公室、宣扬等等部长。这些部门都形同虚设,将一个协会的结构做成同学会一样,而没有考虑协会本身的需要。以至于消失一人多劳而其他人又找不到要做的事。 3)场馆问题 XXXX学院的羽毛球协会,每个星期都有两天下午,整个羽毛球馆是属于他们的。相比之下,我们协会只能在星期六早上派人7点前去占场地。原来人数就多,而我们最多只能占到3到4个

5、场地,完全不够协会使用。这也成为限制我们进展的一个主要因素。 4)热忱不够 无论是会员之间还是部长与会员之间,相互都不够热忱。会员不会主动向别人请教,而部长等也不够主动去教会员。 三、同时在会员相互的接触中,我能感受到作为高校生我们都存在的几个很严峻的问题: 1)特殊不擅长跟别人沟通 在竞赛结束后,大家聚餐时。能明显感受到对方的活跃。他们举办这个活动目的在于让两个学校的大一之间有联系,即使会长退下来,也不会断了他们以后向外进展的道路。这样站在前辈的肩膀上,他们的协会才会进展的更好。而我们的会员却显得很羞怯,只知道埋头干自己的事。而这个现象好像是当代高校生的通病。 2)视野太狭窄 正是因为不擅长

6、人际交往,他们听到的看到的就少了。再加上不敢再人前呈现自己。于是大多数人就变得固步自封。觉得自己有技术就好了,但是他们不知道这些被他们引以为傲的成果及技术,只是他们本专业的基础学问。不抓住年轻时熬炼人前讲话的机会,越大就越怕丢脸,也就晚呈现自己,从而获得机会了。 我信任大部分高校生都会在专科生面前有种高人一等的感觉。但接触后我却觉得专科生更有想法,并且会为这个想法做好当下的事。同时他们还兼备了吃苦耐劳的精神,许多在我们看来不好意思,不敢去做的事,他们都情愿尝试。这些都是他们难能珍贵的品质,也是我们高校生缺乏的品质。有技术不代表一切,我们更应当去学一些为人处世的道理,在学习学问的同时,对自己的生

7、活,将来进行思索。 四、针对上面消失的问题,我在此对协会提出一些建议,盼望大家都能考虑这些提议的可行性并提出进一步的修改意见。 1) 上面有谈到如何针对会员入会目的做出转变。我想可以从协会部长这里做调整开头进行 转变。 因为人数多,所以我们可以将他们分成几组人。每组人掌握在十到二十之间。每组支配一个大二留下来的组长。每位组长负责本组人的训练及平常的沟通。在会员入会后的一个月或两个月内,做到本组人相互熟悉、面熟,并经行肯定的训练。之后以组为单位进行协会内部竞赛。以后就这样以组为训练单位,并规定几个月内经行协会内部竞赛。 起到一个促进提升技术的作用。 2) 若我们要从协会内部选择会员,除了培育他们

8、的技术,还应较早培育他们与外人沟通的力量。可以通过协会竞赛后的获奖发言,人前的技术介绍以及多参与校外沟通赛来关心他们。 计算机学院班际羽毛球赛总结 600字 计算机学院班际羽毛球赛总结 学院为了活跃我院同学的业余生活,推动和提高我院羽毛球的竞技水平,丰富校内的文体活动,推动全民健身活动,促进同学的“身,心”两大素养的健康进展,进一步加强同学之间的沟通和团结协作,特举办班际羽毛球竞赛。 竞赛在2022年x月x日在体育馆一楼的羽毛球场进行,由于本次的班际羽毛球赛,是我们学院的第一届。所以在许多方面都很不熟识,很生疏。但是经过向其他学院请教取经后再结合自己院的实际状况(男女比例失衡,因此我们只支配了

9、男双、女双、男单作为团体赛的项目),我们学院的班际羽毛球赛得以顺当进行。本次班际赛,我们是以团体赛的形式进行。规章也许如下: 1、以各班级各班为单位报名参与竞赛,每班派出5名参赛选手(3男2女,可以有候补),每人只允许参与一场竞赛。 2、竞赛全部实行直接淘汰制,胜方晋级下一阶段竞赛。 3、竞赛场序:男双、女双、男单,实行三场两胜制。每场竞赛采纳三局两胜制。(一局15分) 由于是第一届进行,在刚开头竞赛的时候,整个场馆显得有一点乱,裁判也没有熟识各自的岗位,但随着竞赛的开头,一切渐渐地变得有条不紊。在每个工作人员的辛勤劳动下和在各班加油欢呼声中顺当结束。最终,09科技班力压10网络一班取得本次班际羽毛球赛的冠军,10软件取得了第三名。 通过本次班际羽毛球赛,既可以促进各班的分散力,又可以让参与校际羽毛球赛的院队选手们有一个热身的机会,最重要的是可以提高我们学院的羽毛球力量。 计算机学院同学会体育部 二2022年x月三十一日 4

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