《学校职称评审规划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校职称评审规划方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校职称评审规划方案简介职称评审作为一种重要的人才评价方式，对于学校和教师的发展有重要意义。为了建设高水平、高质量的教师队伍，我校制定了职称评审规划方案。规划目标本规划的主要目标是： 建设高质量、高水平的教师队伍 推动教师职业生涯的发展 鼓励教师在教学、科研等方面取得更高的成果和贡献 适应国家和行业职称评审制度的要求规划内容本规划主要包括以下内容：职称评审等级及条件根据国家和行业职称评审制度的要求，我校职称评审等级及条件如下：职称等级条件要求教授- 主持或参与国家级及以上科研项目的研究工作；- 以第一作者或通讯作者在权威期刊发表3篇及以上SCI/EI论文；- 在教学、科研、技术等方面均有突出表
2、现。副教授- 以第一作者或通讯作者在权威期刊发表1篇及以上SCI/EI论文或在国际会议发表1篇及以上论文；- 在教学、科研、技术等方面具有突出表现。讲师- 取得相应学位或取得博士学位后工作满3年；- 取得或主持无论国家还是省部级及以上级别的科研项目；- 在教学、科研、技术等方面有良好表现。评审程序职称评审程序如下：1. 教师向院系或职称评审委员会提交申请材料；2. 因教学、科研、社会服务等重要方面工作业绩突出的教师可由院系或职称评审委员会提出推荐，经学校职称评审委员会审批后，可以直接提升职称等级；3. 评审委员会组织专家对教师的申请材料和工作业绩进行评审，形成评审意见；4. 总结评审意见，提交给学校职称评审委员会审批；5. 评审委员会根据学校职称评审规章制度的要求，对教师的职称评审结果进行公示。评审标准评审标准主要分为综合评测指标和单项评测指标。1. 综合评测指标包括教学、科研、技术、管理、贡献等方面的表现。其中，教学占比重为40%，科研占比重为40%，技术、管理、贡献占比重为20%。2. 单项评测指标包括论文数量、质量、学科门类等。培训和指导为了帮助教师顺利通过职称评审，学校将组织相关培训和指导，包括职称申报培训、评审指导等。结语本规划的制定将有效推进我校教师队伍的建设，提升教学、科研、服务水平，为学校的发展做出贡献。
