《2023学生励志勤奋主题讲话稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学生励志勤奋主题讲话稿(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学生励志勤奋主题讲话稿2023学生励志勤奋主题讲话稿 身为学生要清楚,只要你树立远大的理想,并立定志向,终生为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。下面是小编为大家整理的学生励志勤奋主题讲话稿,希望对您有所帮助! 学生励志勤奋主题讲话稿(精选篇1) 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 老师传授给我们知识,我们也要感恩老师、报答老师。报答老师不一定要送给老师昂贵的礼物,最好的报答就是我们能够好好学习,考上理想的大学。毛泽东曾经给老师敬酒,周恩来曾经给老师让座这些伟人都是我们的榜样,值得我们去学习。 所以,我们长大后,不论是贫是富、是喜是忧,都不能忘记老师对我们多年来的照顾、呵
2、护。 记得前几天,老师给我们讲过一个故事,对我触动很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子,耳边有个声音在喊:“捡一点吧,多捡一点吧!”听话的孩子多捡了一些;懒惰、贪玩的孩子却没有去捡。天亮了,孩子们伸开手,才发现捡起的原来都是黄金啊! 我们班有一位勤奋好学,成绩优异的学生,他叫赵董睿。他是我们的班长,也是我最最最要好的朋友。 他的个子适中,有1米四左右。有一对乌黑明亮的大眼睛,睫毛长长的,忽闪忽闪的。他的性格温和,平易近人,同学们都喜欢和他玩耍。他爱好广泛,最擅长的是写毛笔字、弹吉它、踢足球。 说起他的勤奋好学,我们班里的同学无人能比。他每天早上六点起床读书,无论节假日,始终如一。有时一读书就是三四
3、个小时,甚至忘记吃饭。这就是所谓的“废寝忘食”吧!他善于刻苦专研,对于不太懂的知识,他非得弄个明白不行。有一天中午,我俩在我妈妈办公室写作业,做数学题的时候遇到了“拦路虎”,我俩讨论的时候发生了争执,最后还是妈妈帮我们分析解答了,但是赵董睿那股坚持自己的观点,不认输的精神深深震撼了我,我要向他学习! 他每学期都给自己制定学习目标,不达目标绝不罢休。这一点也是值得我学习的。老师常常教育我们要有计划有目标的去学习。可我这方面好像做的不够好,我要改正,像赵董睿学习。 这就是我的好朋友一个勤奋好学的人! 学生励志勤奋主题讲话稿(精选篇2) 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 笨学生与聪明的学生之间
4、其实并没有不可逾越的鸿沟,老师也常说:世间上没有笨学生,只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊:“我不笨!”但记住后面添加一句:“其实我很懒!”在学校,我们经常能够看到这样的一幕:下课铃响了,老师刚说:“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完,一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动,有的学生在球场上到处追逐,还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能,但我却不认为,我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己,多看点书罢了。” 所谓“天才”,“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些,但真正的天才主要还是后天的努力通过学习才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人,那你就永远别想
5、和“天才”这个名字在一起。 “天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家,也是伟大的发明家,但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家,教育家海伦凯勒出生十九个月就失去视力和听力,不久又变哑,但她凭着自己的超人毅力,最终成为世界有名的残疾成功人士,成为世界各国有志青年的楷模。 “笨”学生们,赶快放下你手上的那杯咖啡,拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧!在将来的某一天,或许会有人叫你一声天才! 记得以前,每次老师夸奖成绩好的同学,都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的,好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩,可是事实并不是这样,在我们班就有这样
6、一个例子,关于丝丝的故事。 丝丝真的是一个勤奋学习的人,她是从三年级时候转来我们这里的,同班一年,后来分班也是在临近的班级,所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。 记得那时她刚转来的时候,黑黑瘦瘦的,扎着一个马尾辫,那么小的年纪,脸上竟满是阴沉,没有人知道她发生了什么,我们也并不敢去问她,怕戳到了伤心处,只是尝试着去跟她接近,希望可以帮助到她。 可是丝丝的情况好像并没有缓解多少,她只是每天在座位上努力学习,不管是上课还是课间,很少看到她离开座位,而只要她在座位上,就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然,有些时候付出与回报还是会成正比的,意料之中,丝丝的成绩一直都是在年级前几名
7、,而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份,对于比赛,她倒也不推脱,可能是因为奖金,另一个她也并不想大家失望,毕竟她的心里还是有这个班级的。 丝丝就是这样一个人,勤奋学习,却又不是一般意义上的勤奋。作为同学,我们只希望她心里的阴霾能够早点消散,也能够试着去融入集体,跟大家一起成长,做这个年纪该有的样子。 学生励志勤奋主题讲话稿(精选篇3) 尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们、小朋友们: 大家早上好!刚才我们班的曾直和王远韬两位同学给大家讲了好习惯对于我们人生重要意义,我现在要跟大家讲的是我们中小学生应该及早养成的一种重要习惯,那就是勤奋和积极主动的习惯。 1978年,75诺贝尔奖得主在法
8、国的巴黎聚会,有人问一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答:“是在幼儿园。”提问者愣住了,又问:“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益,从小养成的良好习惯会伴随人的一生,时时处处都在起作用。 再看另一个相反的例子:有一位富人,在他去世的时候由于财富无人继承,只好财产分给自已的一位长期做乞丐的亲戚,这
9、位做乞丐的亲戚意外得到一笔巨额财富非常惊喜,当有人问他获得这笔财富有何感受时,他做出了这样一种让人匪夷所思的回答:“我终于可以拿这笔钱去买一个新的讨饭钵了!”。这位乞丐讨饭已经成了习惯,所以在他的人家追求中只有讨饭了。这也是习惯带来的结果。 作为新时代的中小学生,我们将来要做一个具有民族灵魂、全球视野、现代精神的道德高尚的人。对于目前各种社会因素对我们的影响,我们更应该择其善者而从之,其不善者而改之。我想,我们应该养成勤奋和积极主动的习惯,做一个受人欢迎的人。 如果你是一个永远勤奋的人,那么你一定是一个受人欢迎的人。而懒惰会让人消沉堕落一事无成,一个懒惰的人,看到别人获得财富,他会认为这不过是
10、别人比自已幸运罢了,看到别人比自已更有学识和才智,则认为是因为自已的天赋不如别人,这样的人不明白真正的成功者的成就都是要靠自已的不懈努力获得的。 懒惰的人最大的恶习就是拖沓,把本天应做的事情拖到第二天甚至第三天,这种习惯实在让任何人都无法对他产生信任,拖延简直就是对我们宝贵生命的一种无端浪费,但是这样的行为却在我们的学习和生活中不断发生,如果你把一天的时间记录下来,你会发现,拖延不知不觉地浪费了你大部分时间。 有许多这样的人,他们大清早就被闹钟从睡梦中吵醒,他们一边想着自已的计划一边又在怀念着被窝的温暖,一边告诉自已该起床了,一边又对自已说,再睡会吧,就这样,五分钟过去了,十分钟过去了,他们找
11、借口总是那么现由充分,这实在是件十分奇怪的事情。其实,一个人只要把他那些整天拖沓浪费的时间和精力用到正事上来,他们就肯定能取得一番不斐的成绩。要克服做事拖沓的坏习惯,你就要养成积极的主动的好习惯,每天给自已确定一项学习任务,在你的老师还没布置前,你就主动将它做好。坚持这样做,你就会成为一个成绩优异品质卓越的同学。 同学们,让我们每天从早上积极起床开始,做一个勤奋的人!从自已做起,从身边的小事做起,每天做一件对自已,对别人有价值的事情,只要你把这两点坚持做下去,你就一定会成为一个成功的人,一个高尚的人,一个受人欢迎的人。 谢谢大家! 学生励志勤奋主题讲话稿(精选篇4) 尊敬的老师们,亲爱的同学们
12、: 大家好! 大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。 可是,在我们的校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜 节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成同样有
13、了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果 同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员! 学生励志勤奋主题讲话稿(精选篇5) 常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛劳的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优良的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以伟人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲包含着惊人潜能。长
14、江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,锲而不舍的人,属于勇于探索,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,罗曼罗兰取得了二十年血汗的结晶约翰克里斯朵夫;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间笑剧;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创建震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾说过:“在天才和勤奋之间我尽不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们:“天才就是无止
15、境的刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们,就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈寻求得精神,由于只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识把握,才能终究走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎样会学懂知识,把握知识,有怎样会品学兼优,出类拔萃呢一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应当付出辛劳的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰富,人生能有几次搏此时不搏甚么时候搏。人生能有几个花季,雨季过往的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。作一位成功的中学生吧!第 6 页 共 6 页