山西省长治市沁源县沁源中学高三数学理模拟试题含解析

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1、山西省长治市沁源县沁源中学高三数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 等差数列的公差是2,若成等比数列,则的前项和 ( )A. B. C. D. 参考答案:A2. 当时,不等式恒成立,则的取值范围是A. B. C. D.参考答案:A3. 正三棱柱的左视图如右图所示,则该正三棱柱的侧面积为( )ABCD参考答案:B略4. 已知函数f(x)=(2a)(x1)2lnx,g(x)=xe1x(aR,e为自然对数的底数),若对任意给定的x0(0,e,在(0,e上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(

2、x0)成立,则a的取值范围是()A(,B(,C(,2)D,)参考答案:A【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性【分析】根据若对任意给定的x0(0,e,在区间(0,e上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,得到函数f(x)在区间(0,e上不单调,从而求得a的取值范围【解答】解:g(x)=(1x)e1x,g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,e上单调递减,又因为g(0)=0,g(1)=1,g(e)=e2e0,g(x)在(0,e上的值域为(0,1,当时,f(x)=0,f(x)在处取得最小值,由题意知,f(x)在(0,e上不单调,所以,解得,所以

3、对任意给定的x0(0,e,在(0,e上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,当且仅当a满足条件且f(e)1因为f(1)=0,所以恒成立,由f(e)1解得综上所述,a的取值范围是故选:A5. 条件p:,条件q:,则是的A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件参考答案:A6. “”是“”的 ( )A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件参考答案:A7. 复数的虚部是( )ABCD参考答案:B考点:复数的代数表示法及其几何意义 分析:本小题主要考查复数的相关运算及虚部概念解答:解:依题:虚部为故选B点评:本题

4、是对基本概念的考查8. 已知三棱柱的侧棱在下底面的射影与平行,若与底面所成角为,且,则的余弦值为 A. B. C. D.参考答案:C略9. 某宾馆安排A、B、C、D、E五人入住3个房间,每个房间至少住1人,且A、B不能住同一房间,则不同的安排方法有()种A24B48C96D114参考答案:D【考点】排列、组合的实际应用【专题】应用题;分类讨论;综合法;排列组合【分析】5个人住三个房间,每个房间至少住1人,则有(3,1,1)和(2,2,1)两种,计算出每一种的,再排除A、B住同一房间,问题得以解决【解答】解:5个人住三个房间,每个房间至少住1人,则有(3,1,1)和(2,2,1)两种,当为(3,

5、1,1)时,有C53A33=60种,A、B住同一房间有C31A33=18种,故有6018=42种,当为(2,2,1)时,有?A33=90种,A、B住同一房间有C31C32A22=18种,故有9018=72种,根据分类计数原理共有42+72=114种,故选:D【点评】本题考查了分组分配的问题,关键是如何分组,属于中档题10. 两人进行乒乓球比赛,先赢三局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有.()A30种B20种C15种D10种参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若函数f(x)=ax3ax2+(2a3)x+1在R上存在极

6、值,则实数a的取值范围是参考答案:(0,3)【考点】利用导数研究函数的极值【分析】根据函数f(x)=+(2a3)x+1存在极值点,可得f(x)=0有两不等实根,其判别式0,即可求得a的取值范围【解答】解:求导函数,可得f(x)=ax22ax+2a3函数f(x)=+(2a3)x+1存在极值点,f(x)=0有两不等实根,其判别式=4a24a(2a3)00a3a的取值范围是(0,3)故答案为:(0,3)12. 已知抛物线的焦点为F, E为y轴正半轴上的一点且(O为坐标原点),若抛物线C上存在一点,其中,使过点M的切线,则切线l在y轴上的截距为_参考答案:-1【分析】先对函数求导,求出抛物线在点处的切

7、线斜率,再根据,得到点坐标,由过点的切线,求出点坐标,进而可得切线方程,即可求出结果.【详解】因为抛物线方程可化为,所以,因此抛物线在点处的切线斜率为;又为抛物线的焦点,所以;因为为轴正半轴上一点,且,所以,所以,因为过点的切线,所以,解得,因为在抛物线上,所以,因此;所以切线方程为或,即,因此切线在轴上的截距为【点睛】本题主要考查直线与抛物线位置关系,熟记抛物线的性质即可,属于常考题型.13. 一个三位自然数百位、十位、个位上的数字依次为a,b,c,当且仅当有两数字的和等于第三个数字时称为“有缘数”(如213,134等)若,且a,b,c互不相同,任取一个三位自然数,则它为“有缘数”的概率是

8、参考答案:14. 已知抛物线上一点到其焦点的距离为5,双曲线的左顶点为,若双曲线一条渐近线与直线垂直,则实数_.参考答案:. 试题分析:由题意得,又,渐近线方程为,故填:.考点:二项式定理.15. 复数Z满足(1+i)Z=|1i|,是Z的虚部为 参考答案:【解答】解:复数Z满足(1+i)Z=|1i|,Z=i,Z的虚部为故答案为:16. 不等式的解集为 参考答案:17. 理:已知数列的通项公式(其中),则该数列的前项和 .参考答案:;三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分14分)为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了

9、问卷调查得到了如下的列联表:喜爱打篮球不喜爱打篮球合计男生20525女生101525合计302050()用分层抽样的方法在喜欢打蓝球的学生中抽人,其中男生抽多少人?()在上述抽取的人中选人,求恰有一名女生的概率.()为了研究喜欢打蓝球是否与性别有关,计算出,你有多大的把握认为是否喜欢打蓝球与性别有关?下面的临界值表供参考:Ks5u0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828参考答案:解:()在喜欢打蓝球的学生中抽人,则抽取比例为男生应该抽取人. 分()在上述抽取的6名学生中, 女生的有2人,男生4人女生

10、2人记;男生4人为, 则从6名学生任取2名的所有情况为:、共15种情况,其中恰有1名女生情况有:、,共8种情况, 故上述抽取的人中选人,恰有一名女生的概率概率为. 10分(),且, 那么,我们有的把握认为是否喜欢打蓝球是与性别有关系的. Ks5u14分19. 为了调查学生数学学习的质量情况,某校从高二年级学生(其中男生与女生的人数之比为9:11)中,采用分层抽样的方法抽取n名学生依期中考试的数学成绩进行统计.根据数学的分数取得了这n名同学的数据,按照以下区间分为八组:,得到频率分布直方图如图所示.已知抽取的学生中数学成绩少于60分的人数为5人.(1)求n的值及频率分布直方图中第组矩形条的高度;

11、(2)如果把“学生数学成绩不低于90分”作为是否达标的标准,对抽取的n名学生,完成下列22列联表:据此资料,你是否认为“学生性别”与“数学成绩达标与否”有关?(3)若从该校的高二年级学生中随机抽取3人,记这3人中成绩不低于120分的学生人数为X,求X的分布列、数学期望和方差附1:“列联表”的卡方统计量公式:附2:卡方()统计量的概率分布表:参考答案:(1)“成绩少于分”的频率的高度(2)按照“男生”和“女生”分层抽样在容量为的样本中,“男生”人数,“女生”人数“达标”即“成绩不低于分”的频数据此可填表如下:据表可得卡方统计量故有不足的把握认为“学生性别”与“数学成绩达标与否”有关可以认为它们之

12、间没有关联(3)第组的频数;第组的频数记第组的学生为,第组的学生分别为,基本事件空间设事件故20. 已知等差数列的前项和为,数列中,.(1)求数列的通项公式,并证明数列是等比数列;(2)若,求数列的前项和.参考答案:1)为等差数列,由,由(常数)为等比数列(2)由(1)的(1)(2)由可得:.21. 已知函数,其中a是实数,设A(x1,f(x1),B(x2,f(x2)为该函数图象上的点,且x1x2(I)指出函数f(x)的单调区间;(II)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,且x20,求x2x1的最小值;(III)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线重合,求a的取值范围参考答案:略22. 如图,底面是等腰梯形的四棱锥EABCD中,EA平面ABCD,AB/CD,AB=2CD,ABC= (I)设F为EA的中点,证明:DF/平面EBC;(II)若AE=AB=2,求三棱锥BCDE的体积参考答案:略

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