2022年福建省龙岩市中复中学高三数学理期末试题含解析

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1、2022年福建省龙岩市中复中学高三数学理期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若点(a,9)在函数的图象上,则tan的值为( )A0 B. C.1 D.参考答案:D略2. 已知双曲线的离心率为2,若抛物线的焦点到双曲线的涟近线的距离是2,则抛物线的方程是A. B. C. D. 参考答案:D略3. (5分)已知f(x)是定义域(1,1)的奇函数,而且f(x)是减函数,如果f(m2)+f(2m3)0,那么实数m的取值范围是() A (1,) B (,) C (1,3) D (,+)参考答案:A【考点】: 奇偶性与

2、单调性的综合【专题】: 函数的性质及应用【分析】: 本题可先由函数奇偶性得到函数解析式满足的条件,再化简原不等式,利用函数单调性得到自变量的大小关系,解不等式,得到本题结论解:f(x)是定义域(1,1)的奇函数,1x1,f(x)=f(x)f(x)是减函数,f(m2)+f(2m3)0可转化为f(m2)f(2m3),f(m2)f(2m+3),故选A【点评】: 本题考查了函数的奇偶性、单调性和定义域,本题难度不大,属于基础题4. 复数,i是虚数单位,则z的虚部是A.2i B.-2i c.2 d.-2参考答案:【知识点】复数的定义. L4【答案解析】D 解析:根据复数的定义得z的虚部是-2,故选D.【

3、思路点拨】由复数定义得结论.5. 定义在(0,+)上的函数满足,则关于x的不等式 的解集为()A. B. C. D. 参考答案:D【分析】根据题意,构造函数,对其求导分析可得,即可得在为增函数,由(2)的值计算可得(2);分析可以将转化为(2),结合函数的单调性分析可得,解可得的范围,即可得答案【详解】根据题意,令,则其导数,函数在为增函数,又由(2),则(2),则有,解可得;即不等式的解集为.故选:【点睛】本题考查利用函数的导数判断函数的单调性,注意先分析题意,构造函数6. 焦点在y轴上的双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率为()ABCD参考答案:A【考点】KC:双曲线的简单性质【分

4、析】利用双曲线的渐近线方程,转化列出a,b关系式,求解双曲线的离心率即可【解答】解:焦点在y轴上的双曲线的一条渐近线方程为,可得: =,即:,解得e=故选:A7. 已知实数满足,且目标函数的最大值为6,最小值为1, 其中的值为 ( )A4 B3 C2 D1 参考答案:A8. 在等腰直角中,在边上且满足:,若,则的值为( )A B C. D参考答案:C9. 已知,为不重合的两个平面,直线m?,那么“m”是“”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件参考答案:A平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的垂线,则两平面垂直 直线m?,那么“

5、m”成立时,一定有“”成立 反之,直线m?,若“”不一定有“m”成立 所以直线m?,那么“m”是“”的充分不必要条件 故选A10. 已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x+4y+4=0与圆C相切,则圆C的方程为()Ax2+y22x3=0Bx2+y2+4x=0Cx2+y2+2x3=0Dx2+y24x=0参考答案:D【考点】直线与圆的位置关系【分析】由圆心在x轴的正半轴上设出圆心的坐标(a,0)a大于0,然后利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线3x+4y+4=0的距离,由直线与圆相切得到距离与半径相等列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值得到圆心的坐标,然后根据圆心坐标和半径写

6、出圆的方程即可【解答】解:设圆心为(a,0)(a0),由题意知圆心到直线3x+4y+4=0的距离d=r=2,解得a=2,所以圆心坐标为(2,0)则圆C的方程为:(x2)2+y2=4,化简得x2+y24x=0故选D【点评】此题考查学生掌握直线与圆相切时所满足的条件,灵活运用点到直线的距离公式化简求值,会根据圆心和半径写出圆的标准式方程,是一道中档题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 某班级有50名同学,一次数学测试平均成绩是92,如果学号为1号到30号的同学平均成绩为90,则学号为31号到50号同学的平均成绩为 参考答案:95由题意得 12. 设x、y成等差数列,x、y成等

7、比数列,则的取值范围是 参考答案:13. (文)某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取80名学生进行家庭情况调查,经过一段时间后再从这个年级随机抽取100名学生进行学情调查,发现有20名同学上次被抽到过,估计这个学校高一年级的学生人数为 参考答案:40014. 执行如图所示的程序框图,则输出n的值为 参考答案:8【考点】EF:程序框图【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案【解答】解:模拟程序的运行,可得:S=0,n=1执行循环体,S=1,n=2不满足条件S3,执行循环体,S=log23,n=3不

8、满足条件S3,执行循环体,S=2,n=4不满足条件S3,执行循环体,S=log25,n=5不满足条件S3,执行循环体,S=log26,n=6不满足条件S3,执行循环体,S=log27,n=7不满足条件S3,执行循环体,S=3,n=8此时,满足条件S3,退出循环,输出n的值为8故答案为:815. (5分)求值:sin= 参考答案:考点:运用诱导公式化简求值 专题:三角函数的求值分析:利用诱导公式化简sin=sin,即可求得答案解答:sin=sin(4+)=sin=,故答案为:点评:本题考查运用诱导公式化简求值,属于基础题16. 设向量,(nN*),若,设数列an的前n项和为Sn,则Sn的最小值为

9、参考答案:1【考点】数列与向量的综合【专题】计算题;函数思想;转化思想;平面向量及应用【分析】利用向量共线求出数列的通项公式,然后求解数列的前n项和【解答】解:向量,(nN*),若,可得an=2()Sn=a1+a2+a3+an=21+=数列Sn是递增数列,Sn的最小值为:S1=1故答案为:1【点评】本题考查向量与数列相结合,数列的函数特征,考查分析问题解决问题的能力17. 设函数的图象关于点P成中心对称,若,则=_参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 一个多面体的直观图及三视图如图所示,M、N分别是AB1、A1C1的中点(1)求证:MN

10、AB1,MN平面BCC1B1;(2)求二面角ABC1C的余弦值参考答案:【考点】与二面角有关的立体几何综合题;空间向量的数乘运算【分析】(1)要证直线与直线垂直,利用空间直角坐标系,根据坐标求数量积为0即可;证线与平面平行,证明向量共线即可(2)二面角的余弦值,利用三垂线定理,作出二面角的平面角,求解即可【解答】(1)证明:由三视图可知,在这个多面体的直观图中,AA1平面ABC,且ACBC,AC=3,BC=BB1=4CA,CB,CC1两两垂直以C为原点,CA,CBCC1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则由已知可得:C(0,0,0),A(3,0,0),B(0,4,0),C1(0,

11、0,4),A1(3,0,4),B1(0,4,4),故M,2,2),N,0,4),MNAB1,MNBC1,MN?平面BCC1B1,BC1?平面BCC1B1;MN平面BCC1B1;(2)解:过A作AHBC1于H,连接CH,则CHBC1,AHC是二面角ABC1C的平面角在直角BC1C中,CH=BCsinCBC1=4sin45=2在直角ACH中,AC=3,CH=2,AH=,cosAHC=二面角ABC1C的余弦值为【点评】本题考查了学生对空间直角坐标系的运用,二面角的作法,其中根据三视图,判断出该几何体为直三棱柱是解答本题的关键是中档题19. 已知点,参数,点在曲线C:上.(1)求在直角坐标系中点的轨迹

12、方程和曲线的方程;(2)求的最小值.参考答案:设点P的坐标为(x,y),则有消去参数,可得由于0,y0,故点P的轨迹是上半圆曲线C:,即,即 sin-cos=10,故曲线C的直角坐标方程:x-y+10=0(2)如图所示:由题意可得点Q在直线x-y+10=0 上,点P在半圆上,半圆的圆心C(1,0)到直线x-y+10=0的距离等于即|PQ|的最小值为-1略20. 在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,=(2a,1),=(2bc,cosC)且求:()求sinA的值;()求三角函数式的取值范围参考答案:考点:三角函数中的恒等变换应用;平面向量共线(平行)的坐标表示 专题:计算题分析:(I

13、)根据向量平行的充要条件列式:2bc=2acosC,结合正弦定理与两角和的正弦公式,化简可得2cosAsinC=sinC,最后用正弦的诱导公式化简整理,可得cosA=,从而得到sinA的值;(II)将三角函数式用二倍角的余弦公式结合“切化弦”,化简整理得sin(2C),再根据A=算出C的范围,得到sin(2C)的取值范围,最终得到原三角函数式的取值范围解答:解:(I),2acosC=1(2bc),根据正弦定理,得2sinAcosC=2sinBsinC,又sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,2cosAsinCsinC=0,即sinC(2cosA1)=0C是三角形内角,sinC02cosA1=0,可得cosA=A是三角形内角,A=,得sinA= (II)=2cosC(sinCcosC)+1=sin2Ccos2C,=sin(2C),A=,得C(0,),2C(,),可得sin(2C)1,1sin(2C),即三角函数式的取值范围是(1, 点评:本题给出向量平行,通过列式化简求A的大小,并求关于B的三角式的取值范围着重考查了平面向量平行、三角恒等化简、正弦定理和诱导公式等知识,属于中档题21. 已知

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