湖北省武汉市汉阳第三中学高三数学文下学期期末试卷含解析

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1、湖北省武汉市汉阳第三中学高三数学文下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 函数的图象按向量平移后恰在此时好经过原点,则a等于( )A B2 C D参考答案:答案:D 2. 已知复数z1=3+4i,z2=t+i,且z1?z2是实数,则实数t等于()ABCD参考答案:D考点: 复数代数形式的乘除运算专题: 数系的扩充和复数分析: 由复数代数形式的乘除运算化简,然后由虚部等于0求得t的值解答: 解:z1=3+4i,z2=t+i,z1?z2=(3+4i)(t+i)=(3t4)+(4t+3)i,由z1?z2是实数,

2、得4t+3=0,即t=故选:D点评: 本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题3. 已知集合A=x|x2,B=x|(x1)(x3)0,则AB=()Ax|x1Bx|2x3Cx|1x3Dx|x2或x1参考答案:B【考点】交集及其运算【分析】求出B中不等式的解集确定出B,找出A与B的交集即可【解答】解:由B中不等式解得:1x3,即B=x|1x3,A=x|x2,AB=x|2x3,故选:B4. 下列命题中正确的是()Ax=1是x22x+1=0的充分不必要条件B在ABC中,AB是cosAcosB的必要不充分条件C?nN+,2n2+5n+2能被2整除是假命题D若p(q)为假,p(q)

3、为真,则p,q同真或同假参考答案:D【考点】命题的真假判断与应用;复合命题的真假;特称命题;必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】逐项判断即可【解答】解:A、x22x+1=(x1)2=0,得x=1,易得:x=1是x22x+1=0的充要条件,故A错误;B、因为A,B(0,),函数f(x)=cosx在(0,)上是减函数,所以由AB,可得cosAcosB,反之也成立,故应为充要条件,所以B错误;C、当n=2时,2n2+5n+2=20能被2整除,故C错误;D、p(q)为假,故p,q至少一个为假,p(q)为真,所以p和q至少一个为真所以p,q一真一假,由此可得p,q同真或同假,故D正确故选D5. 一

4、个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是菱形,则该几何体的侧面积为()A. B. C. D.参考答案:C6. 如图,半径为的扇形的圆心角为,点在上,且,若,则 ( ).(A) (B) (C) (D)参考答案:A7. 函数f(x)=Asin(x+),(A,是常数,A0,0,|)的部分图象如图所示,若方程f(x)=a在x,上有两个不相等的实数根,则a的取值范围是()A,)B,)C,)D,)参考答案:B【考点】HK:由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式【分析】由函数f(x)的图象求出A,和的值,写出函数解析式;在同一坐标系中画出函数f(x)和直线y=a的图象,结合图象求得实数a的取值范围【解答

5、】解:由函数f(x)=Asin(x+)的部分图象,可得A=,根据=,得T=,=2;再根据五点法作图可得2+=,=,f(x)=sin(2x+)在同一坐标系中画出f(x)=sin(2x+),其中x,和直线y=a的图象,如图所示;由图可知,当a时,直线y=a与曲线f(x)有两个不同的交点,方程有2个不同的实数根;a的取值范围是,)故选:B8. 已知f(x)=,g(x)=(kN*),对任意的c1,存在实数a,b满足0abc,使得f(c)=f(a)=g(b),则k的最大值为()A2B3C4D5参考答案:B【考点】函数的值【专题】函数的性质及应用【分析】根据题意转化为:,对于x1恒成立,构造函数h(x)=

6、x?求导数判断,h(x)=,且y=x2lnx,y=10在x1成立,y=x2lnx在x1单调递增,利用零点判断方法得出存在x0(3,4)使得f(x)f(x0)3,即可选择答案【解答】解:f(x)=,g(x)=(kN*),对任意的c1,存在实数a,b满足0abc,使得f(c)=f(a)=g(b),可得:,对于x1恒成立设h(x)=x?,h(x)=,且y=x2lnx,y=10在x1成立,即32ln30,42ln40,故存在x0(3,4)使得f(x)f(x0)3,k的最大值为3故选:B【点评】本题考查了学生的构造函数,求导数,解决函数零点问题,综合性较强,属于难题9. 要从10名女生和5名男生中选出6

7、名学生组成课外兴趣小组,如果按性别依比例分层随机抽样,则组成此课外兴趣小组的概率为( )ABCD参考答案:A略10. 已知命题p:?x(2,+),x22x,命题q:?x0R,lnx0=x01,则下列命题中为真命题的是()ApqB?pqCp?qDpq参考答案:B【考点】复合命题的真假【分析】命题p:例如取x=4时,x2=2x命题q:?x0R,lnx0=x01,是真命题,例如取x0=1时成立即可判断出复合命题的真假【解答】解:命题p:?x(2,+),x22x,是假命题,例如取x=4时,x2=2x命题q:?x0R,lnx0=x01,是真命题,例如取x0=1时成立则下列命题中为真命题的是(p)q故选:

8、B【点评】本题考查了不等式的性质与解法、函数与方程的思想、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数,若x1,x2R,x1x2,使得f (x1)f (x2)成立,则实数a的取值范围是 参考答案:(,4)12. 对于函数y=f(x),若存在定义域D内某个区间a,b,使得y=f(x)在a,b上的值域也为a,b,则称函数y=f(x)在定义域D上封闭,如果函数f(x)=在R上封闭,则ba= 参考答案:6【考点】函数的值域;函数的定义域及其求法【专题】函数的性质及应用【分析】先判断奇偶性,再判断单调性,解方程f(a)=b,f

9、(b)=a即可【解答】解:f(x)=,设0x1x2,则f(x1)f(x2)=0,故f(x)在0,+)上是单调递减函数,又f(x)=,f(x)=f(x),f(x)是奇函数所以f(x)在R上是单调递减函数,而x0,+)时,f(x)值域为(4,0,x(.0)时,f(x)值域为(0,4)要使得y=f(x)在a,b上的值域也为a,b,则a0b由,得,得,ba=6故答案为:6【点评】本题考查了函数单调性,奇偶性,函数值域,综合性较强13. 已知有两个极值点、,且在区间(0,1)上有极大值,无极小值,则的取值范围是 参考答案:略14. 将函数的图象向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能值等于参

10、考答案:15. (极坐标与参数方程选讲选做题)设曲线的参数方程为(为参数),直线的方程为,则曲线上到直线距离为的点的个数有_个 参考答案:16. 复数z=(a22a)+(a2a1)i的对应点在虚轴上,则实数a的值是 参考答案:0或2【考点】A4:复数的代数表示法及其几何意义【分析】由题意可得:a22a=0,解出即可得出【解答】解:复数z=(a22a)+(a2a1)i的对应点在虚轴上,则a22a=0,解得a=0或2故答案为:0或2【点评】本题考查了复数的几何意义、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题17. 展开式中含项的系数为 . 参考答案:1三、 解答题:本大题共5小题,共72分。

11、解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知数列an的前n项和为Sn,且,.(1)求数列an的通项公式;(2)若,求数列的前n项和Tn.参考答案:(1)(2)【分析】(1)由题知,由,在当时,得,两式相减可得, ,可得数列的通项;(2)由(1)得出的通项,运用裂项求和法可求得数列的前n项和.【详解】(1)由题知,当时,又,两式相减可得,即,当时,可得,解得,则,当时,满足,数列的通项公式为,.(2),.【点睛】本题考查数列中由数列的前的和得出数列的通项,和运用裂项求和法求数列的和,在求得数列的通项时,注意验证的情况,属于中档题.19. (本小题满分13分)某校100名学生期中考试语文成绩

12、的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:50,6060,7070,8080,9090,100。(1)求图中的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求数学成绩在50,90)之外的人数。参考答案:(1) (2)平均分为 (3)数学成绩在内的人数为人 数学成绩在外的人数为人答:(1) (2)这100名学生语文成绩的平均分为 (3)数学成绩在外的人数为人。【解析】略20. (12分)在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且()求角A的大小;()若a=3,sinC

13、=2sinB,求b、c的值参考答案:【考点】: 余弦定理;正弦定理【专题】: 解三角形【分析】: (1)由已知利用正弦定理余弦定理可得:=,化为2sinCcosA=sin(A+B)=sinC,即可得出;(2)利用正弦定理余弦定理即可得出解:(1)由正弦定理余弦定理得=,2sinCcosA=sin(A+B)=sinC,sinC0,A(0,),(2)由sinC=2sinB,得c=2b,由条件a=3,由余弦定理得a2=b2+c22bccosA=b2+c2bc=3b2,解得【点评】: 本题考查了正弦定理余弦定理的应用、两角和差的正弦公式、三角形内角和定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题21. (本小题满分15分)已知函数f(x)=(1)求f(x)的单调区间(2)若y=f(x)x=1在处取得极值,直线y=m与y=f(x)的图像有三个不同的交点,求m的取值范围参考答案:(1)由题知:f(x)= 2分当时, 对 恒有f(x)0 即当时, f

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