贵州省遵义市桐梓县九坝镇中学2022-2023学年高一数学理联考试题含解析

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1、贵州省遵义市桐梓县九坝镇中学2022-2023学年高一数学理联考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. (5分)已知集合A=y|y=log3x,x1,B=y|y=,x1,则AB=()ABy|0y1CD?参考答案:A考点:交集及其运算 专题:函数的性质及应用;集合分析:根据对数函数、指数函数的单调性分别求出集合A、B,再由交集的运算求出AB解答:因为y=log3x在定义域上是增函数,且x1,所以y0,则集合A=y|y0,因为y=在定义域上是增函数,且x1,所以0y,则集合B=y|0y,则AB=y|0y,故选:A点评:

2、本题考查交集及其运算,以及对数函数、指数函数的单调性,属于基础题2. 将“x2+y22xy”改写成全称命题,下列说法正确的是( )A,都有 B,都有C,都有 D,都有参考答案:A3. 用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值,设f(x)=min2x,x+2,10x(x0),则f(x)的最大值为( )A4B5C6D7参考答案:C【考点】函数的最值及其几何意义 【专题】计算题【分析】在同一坐标系内画出三个函数y=10x,y=x+2,y=2x的图象,以此作出函数f(x)图象,观察最大值的位置,通过求函数值,解出最大值【解答】解:10x是减函数,x+2是增函数,2x是增函数,令x+2=10x,

3、x=4,此时,x+2=10x=6,如图:y=x+2 与y=2x交点是A、B,y=x+2与 y=10x的交点为C(4,6),由上图可知f(x)的图象如下:C为最高点,而C(4,6),所以最大值为6故选:C【点评】本题考查了函数的概念、图象、最值问题利用了数形结合的方法关键是通过题意得出f(x)的简图4. 已知函数f(x)=,则ff(0)等于()A1B2C3D4参考答案:B【考点】函数的值【分析】先求出f(0)=20=1,从而ff(0)=f(1),由此能求出结果【解答】解:函数f(x)=,f(0)=20=1,ff(0)=f(1)=1+3=2故选:B5. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出

4、的是某多面体的三视图,则该多面体的体积为()A16BC32D48参考答案:A【考点】由三视图求面积、体积【分析】由三视图知该多面体是如图所求的三棱柱ABCA1B1C1,且ABC中,AB=4,高为4,AC=BC,AA=2,由此能求出该多面体的体积【解答】解:由三视图知该多面体是如图所求的三棱柱ABCA1B1C1,且ABC中,AB=4,高为4,AC=BC,AA=2,该多面体的体积:V=SABCAA1=16故选:A6. 若点与的中点为(1,0),则直线必定经过点( )A. (1,2)B. (1,2)C. (1,2)D. (1,2) 参考答案:A试题分析:由中点坐标公式可得,所以直线化为,令,定点考点

5、:1中点坐标公式;2直线方程7. 已知集合,则( )A、 B、 C、 D、参考答案:A8. 已知角的终边过点,则的值是A1或1 B或C1或 D1或参考答案:B9. 幂函数f(x)的图象过点,那么f(8)的值为()AB64CD参考答案:A【考点】幂函数的单调性、奇偶性及其应用【专题】计算题【分析】先设出幂函数解析式,再通过经过点(4,),解得参数a的值,从而求得其解析式,再代入 8求值【解答】解:设幂函数为:y=x幂函数的图象经过点(4,),=4=f(8)=故选A【点评】本题主要考查幂函数求解析式和求函数值问题幂函数要求较低,但在构造函数和幂的运算中应用较多不能忽视10. 已知函数f(x)满足,

6、且,当时,则( )A0.09 B0.09 C. 0.49 D0.49参考答案:D根据题意,由可得函数图像关于直线对称,由可得函数图像关于点对称,从而可知函数是以4为最小正周期的周期函数,结合当时,可知,故选D.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数,则= 参考答案:3 12. =_ ;参考答案: 13. 鲁班锁是中国传统的智力玩具,起源于古代汉族建筑中首创的榫卯结构,这种三维的拼插器具内部的凹凸部分(即榫卯结构)啮合,十分巧妙,外观看是严丝合缝的十字立方体,其上下、左右、 前后完全对称从外表上看,六根等长的正四棱柱体分成三组,经90榫卯起来,如图3,若正四棱柱体的高

7、为6,底面正方形的边长为1,现将该鲁班锁放进一个球形容器内,则该球形容器的表面积的最小值为_(容器壁的厚度忽略不计) 参考答案:41表面积最小的球形容器可以看成长、宽、高分别为1、2、6的长方体的外接球。设其半径为R, ,所以该球形容器的表面积的最小值为 。【点睛】将表面积最小的球形容器,看成其中两个正四棱柱的外接球,求其半径,进而求体积。14. 某校共有学生1600人,其中高一年级400人为了解各年级学生的兴趣爱好情况,用分层抽样的方法从中抽取容量为80的样本,则应抽取高一学生_人参考答案:20【分析】利用分层抽样方法直接求解.【详解】由题意,应抽取高一学生(人),故答案是20.【点睛】该题

8、考查的是有关分层抽样中某层所抽个体数的问题,涉及到的知识点有分层抽样要求每个个体被抽到的概率是相等的,列式求得结果,属于简单题目.15. 参考答案:略16. 若a为正实数,i为虚数单位,且|=2,则a=参考答案:【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】根据复数的四则运算以及复数的模长公式进行求解即可【解答】解:|=2,|ai+1|=2,即,即a2=3,a为正实数,a=,故答案为:17. 函数,的值域是_参考答案:0,1【分析】利用正切函数在单调递增,求得的值域为.【详解】因为函数在单调递增,所以,故函数的值域为.【点睛】本题考查利用函数的单调性求值域,注意定义域、值域要写成区间的形式.三、 解答

9、题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数(为常数)且方程有两个实根为 ()求函数f (x)的解析式;()设,解关于x的不等式.参考答案:解:(I)将分别代入方程得 解得所以函数f(x)的解析式为(II)不等式即为即 当时,解集为当时,不等式化为,解集为当时,解集为.19. 幂函数为什么叫“幂函数”呢?幂,本义为方布。三国时的刘徽为九章算术作注:“田幂,凡广(即长)从(即宽)相乘谓之乘。”幂字之义由长方形的布引申成长方形的面积;明代徐光启翻译几何原本时,自注曰:“自乘之数曰幂”。幂字之义由长方形的面积再引申成相同的数相乘,即.(1)使用五点作图法,画出

10、的图象,并注明定义域;(2)求函数的值域.参考答案:(1)如图注:未写解析式与定义域,扣1分;线型明显不对,例如上凸画成下凹,或者凹凸方向明显改变,扣1分奇偶性或定义域出错,当判0分6分(2)设, 则当时取等,故值域为12分20. (15分)已知ABC的三个顶点A(3,0),B(2,1),C(2,3)求:(1)BC边上的中线AD所在的直线方程;(2)BC边的垂直平分线DE所在的直线方程参考答案:考点:直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线的两点式方程 专题:直线与圆分析:(1)求出BC边上的中点D(0,2),利用两点式方程能求出BC边上的中线AD所在的直线方程(2)先再出BC的斜率,由此得到B

11、C边的垂直平分线DE所在的直线的斜率k=2,再由BC边上的中点D(0,2),利用点斜式方程能求出BC边的垂直平分线DE所在的直线方程解答:(1)ABC的三个顶点A(3,0),B(2,1),C(2,3),BC边上的中点D(0,2),BC边上的中线AD所在的直线方程为:=,整理,得2x3y+6=0(2)kBC=,BC边的垂直平分线DE所在的直线的斜率k=2,BC边上的中点D(0,2),BC边的垂直平分线DE所在的直线方程为:y2=2x,整理,得:2xy+2=0点评:本题考查直线方程的求法,解题时要认真审题,注意中点坐标公式和直线垂直的性质的灵活运用21. 在平面直角坐标系xOy中,若角的始边为x轴

12、的非负半轴,其终边经过点P(2,4)(1)求tan的值; (2)求的值参考答案:【考点】三角函数的化简求值;任意角的三角函数的定义【分析】(1)直接根据任意角三角函数的定义求解即可(2)利用诱导公式化解,“弦化切”的思想即可解决【解答】解:(1)由任意角三角函数的定义可得:(2)=22. 已知在等边三角形ABC中,点P为线段AB上一点,且(1)若等边三角形边长为6,且,求;(2)若,求实数的取值范围参考答案:【考点】平行向量与共线向量;平面向量数量积的运算;平面向量的综合题【分析】(1)据向量模的平方等于向量的平方求向量的模,利用向量的数量积法则求向量的平方;(2)向量的数量积等于两向量的模和它们夹角余弦的乘积得不等式,解不等式【解答】解:(1)当时,;(2)设等边三角形的边长为a,则,=?()=a2+2a2,即,又01,【点评】本题考查向量模的求法:向量模的平方等于向量的平方;考查向量的数量积法则及解不等式

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