贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析

上传人:玩*** 文档编号:355106374 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:15 大小:278.96KB
返回 下载 相关 举报
贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析_第1页
第1页 / 共15页
贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析_第2页
第2页 / 共15页
贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析_第3页
第3页 / 共15页
贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析_第4页
第4页 / 共15页
贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、贵州省遵义市遵首市清华中学高一数学理摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 下列各组向量中:,其中能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是()ABCD参考答案:B【考点】平面向量的基本定理及其意义 【分析】根据平面内向量基底的定义直接进行判断判断两个向量是否共线,即可得出结果【解答】解:由,可得1725即不平行故,可以作为表示它们所在平面内所有向量的基底由可得310=56即故,不能作为表示它们所在平面内所有向量的基底由可得即不平行故,可以作为表示它们所在平面内所有向量的基底答案为B【点评】本题考查向量基底的定

2、义,通过判断是否共线判断结果属于基础题2. 已知函数f(x)=,若f(1)=2f(a),则a的值等于()A或BCD参考答案:A【考点】分段函数的应用【分析】利用分段函数的表达式建立方程关系进行求解即可【解答】解:f(1)=(1)2=1,则由f(1)=2f(a),得1=2f(a),即f(a)=,若a0,由f(a)=得log3a=,得a=,若a0,由f(a)=得a2=,得a=或(舍),综上a的值等于或,故选:A3. 若,为锐角,且满足cos=,cos(+)=,则sin的值为()ABCD参考答案:C【考点】两角和与差的正弦函数【专题】三角函数的求值【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系求得sin、

3、sin(+)的值,再利用两角和差的正弦公式求得sin=sin(+)的值【解答】解:,为锐角,且满足cos=,sin= ,sin(+)=,则sin=sin(+)=sin(+)coscos(+)sin=,故选:C【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和差的正弦公式的应用,属于基础题4. 在ABC中,若sinA+sinB=,cosAcosB=,则ABC的形状是()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D不确定参考答案:B【考点】GZ:三角形的形状判断【分析】把这两个式子平方相加可得 cos(A+B)=,故A+B=再把两个式子利用和差化积公式化简可得tan=,AB=,由此求得A、B 的大小,从

4、而判断ABC的形状【解答】解:在ABC中,若sinA+sinB=,cosAcosB=,把这两个式子平方相加可得 22cos(A+B)=3,cos(A+B)=,故A+B=再由 2sin cos=,2sin sin=,可得 tan=, =,AB=故A=,B=,故ABC为直角三角形,故选B5. 若直线平面,直线,则与的位置关系是 ()A B与异面 C与相交 D与没有公共点参考答案:D略6. 设等差数列an的前n项和为Sn,若,则Sn中最大的是( ).A. B. C. D. 参考答案:C分析:利用等差数列的通项公式,化简求得,进而得到,即可作出判定详解:在等差数列中,则,整理得,即,所以,又由,所以,

5、所以前项和中最大是,故选C点睛:本题考查了等差数列的通项公式,及等差数列的前项和的性质,其中解答中根据等差数列的通项公式,化简求得,进而得到是解答的关键,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力7. 已知,若,那么与在同一坐标系内的图像可能是:参考答案:C8. 已知函数f(x)是定义在区间2,2上的偶函数,当x0,2时,f(x)是减函数,如果不等式f(1m)f(m)成立,则实数m的取值范围是( )AB1,2C0,)D()参考答案:A【考点】奇偶性与单调性的综合 【专题】计算题;综合题【分析】由题设条件知,偶函数f (x)在0,2上是减函数,在2,0是增函数,由此可以得出函数在2,2上具有这样的一

6、个特征自变量的绝对值越小,其函数值就越小,由此抽象不等式f(1m)f(m)可以转化为,解此不等式组即为所求【解答】解:偶函数f (x)在0,2上是减函数,其在(2,0)上是增函数,由此可以得出,自变量的绝对值越小,函数值越大不等式f(1m)f(m)可以变为解得m1,)故选A【点评】本题考查偶函数与单调性,二者结合研究出函图象的变化趋势,用此结论转化不等式,这是解本题的最合适的办法,中档题9. 已知sinx+cosx=2a3,则a的取值范围是()AaBaCaDa参考答案:A【考点】两角和与差的正弦函数;正弦函数的定义域和值域【分析】由条件利用两角和的正弦公式可得sin(x+)=a,再由1sin(

7、x+)1,可得1a1,解不等式求得a的取值范围【解答】解:已知sinx+cosx=2a3,sinx+cosx=a,即 sin(x+)=a再由1sin(x+)1,可得1a1,解得a,故选A10. 某产品的广告费用x万元与销售额y万元的统计数据如下表 广告费用x(万元)2345销售额y(万元)26m4954根据上表可得回归方程=9x+10.5,则m为()A36B37C38D39参考答案:D【考点】线性回归方程【分析】根据数据求出样本平均数,代入回归方程,即可求m的值【解答】解:由题中数据平均数=回归方程=9x+10.5,=93.5+10.5=42由=42,解得:m=39故选:D【点评】本题考查线性

8、回归方程的求法,考查最小二乘法,属于基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设函数,若时,恒成立,则实数m的取值范围是 参考答案:略12. (5分)若角120的终边上有一点(4,a),则a的值是 参考答案:4考点:任意角的三角函数的定义 专题:计算题分析:利用任意角的三角函数的定义,求出它的正切值,即可得到a的值解答:由题意可知:tan120=,所以a=4故答案为:4点评:本题是基础题,考查任意角的三角函数的定义,考查计算能力13. 某校高一、高二、高三年级学生共700人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级200人,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为35的

9、样本,那么从高一年级抽取的人数应为 人参考答案:15【考点】B3:分层抽样方法【分析】先求出抽取样本的比例是多少,再计算从高二学生中应抽取的人是多少【解答】解:根据题意,得抽取样本的比例是=,从高一学生中应抽取的人数为300=15故答案为1514. sin75的值为参考答案:【考点】两角和与差的正弦函数【分析】把75变为45+30,然后利用两角和的正弦函数公式化简后,再利用特殊角的三角函数值即可求出值【解答】解:sin75=sin(45+30)=sin45cos30+cos45sin30=故答案为:15. 函数f(x)=的值域为参考答案:(,2)【考点】对数函数的值域与最值;函数的值域【分析】

10、通过求解对数不等式和指数不等式分别求出分段函数的值域,然后取并集得到原函数的值域【解答】解:当x1时,f(x)=;当x1时,0f(x)=2x21=2所以函数的值域为(,2)故答案为(,2)16. _.参考答案:1【分析】由即可求得【详解】【点睛】利用和或差的极限等于极限的和或差,此题是一道基础题。17. 等比数列an的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列,则数列an的公比为_参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本题满分10分)已知两条直线,当为何值时直线与分别有下列关系?(1) ; (2) 参考答案:.解1) 2m-4

11、(1-m)=0 解得m= 5分 2) 2-m(m+1)=0 解得m=1或m=2 检验得m=-2时,时与重合,故 5分19. (本小题共10分)已知等差数列a中,公差d0,其前n项和为S,且满足aa45,aa14。()求数列a的通项公式及其前n项和S;()令b(nN),若数列c满足c,bn(nN)。求数列c的通项公式c;()求f(n)(nN)的最小值。参考答案:()设数列a的公差为d0,且数列a满足aa45,aa14.因为数列a是等差数列,所以aa aa14.因为d0,所以解方程组得a5,a9. 2分所以a3,d2.所以a2n1.因为Snan(n1)d,所以Sn22n.数列a的通项公式a2n1,

12、前n项和公式Sn22n. 4分()因为b(nN),a2n1,所以b.因为数列c满足c,cn1cn,所以cn1cn ().cn cn1 ()c2c1(1)以上各式相加得:cn1c1(1).因为c1,所以所以 7分()因为f(n),b,c,所以f(n).因为f(n),所以2f(n),当且仅当,即n2时等号成立.当n2时,f(n)最小值为. 10分20. 在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,且.(1)求角A的大小;(2)求的最大值.参考答案:(1) .(2) .【分析】(1)由余弦定理可得:cosA=,即可得出(2)由正弦定理可得:可得b=,可得bsinC=2sinBsin=+,根据B即可得出【详解】(1)由已知,得.详解答案即.(2)由正弦定理,得,. ,当时,取得最大值.【点睛】本题考查了正弦定理余弦定理、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题21. 在平面直角坐标系xOy中,圆C经过A(0,1),B(3,4),C(6,1)三点()求圆C的方程;()若圆C与直线xy+a=0交于A,B两点,且OAOB,求a的值参考答案:【考点】直线与圆的位置关系;圆的标准方程【分析】()设圆的一般方程,利用待定系数法即可求圆C的方程;()利用设而不求思想设出圆C与直线xy+a=0的

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号