《贵州省贵阳市乌当区羊昌中学2022年高二生物测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省贵阳市乌当区羊昌中学2022年高二生物测试题含解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省贵阳市乌当区羊昌中学2022年高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是 A神经中枢 B突触 C感受器和传入神经 D传出神经和效应器参考答案：C2. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是 A叶绿素含有镁元素 B血红蛋白含有铁元素 C脱氧核糖含有磷元素 D胰岛素含有碳元素参考答案：C3. 下列细胞，哪一个代表已经完成受精的卵子（）参考答案：C4. 如图甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以
2、下说法正确的是： 甲产生的是次级精母细胞 乙产生的是次级卵母细胞或极体乙产生的是体细胞 丙产生的是体细胞A. B. C. D. 参考答案：C5. 下列各项中，能依次正确表示蛋白质分子的结构层次的一组是 （ ） 氨基酸 C、H、O、N等化学元素 氨基酸分子脱水缩合 多肽 多肽链盘曲、折叠 形成具有一定的空间结构的蛋白质分子 A B C D参考答案：D6. 在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做A磷酸键 B二酯键 C肽键 D离子键参考答案：C7. 在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是（ ）A. 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子
3、等B. 虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C. 施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D. 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充参考答案：B试题分析：在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。按照时间顺序依次是：虎克第一次用自制的显微镜观察植物的木栓组织，将发现的“小室”命名为细胞，其实是死细胞，主要是细胞壁部分；列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的；魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正。综上所述，B错误。考点：本题考查细胞学说的建立过程，意在考查考生对科学事实的识记和理解。8. 下面关于转运RNA和
4、氨基酸相互对应关系的说法正确的是 A.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D9. 某高原上生活着一种二倍体植物，在有性生殖过程中由于温度骤变而产生了一株变异植株。与原植株相比，该变异植株其茎秆变粗，叶片变大；抗逆性增强；只开花不结果。下列有关说法正确的是( )A该植株可能是由于卵细胞和精子中染色体同时都加倍而形成的多倍体B由于其只开花不结果，所以一定是单倍体，不能进行正常减数分裂C若将该植株通过无性生殖繁殖后代，可以将其优良性状保存下来D
5、该植株与原二倍体植株绝大多数性状相同，所以还是同一个物种参考答案：C略10. 参考答案：B11. 根据如图判断，正确的描述是 A. 对于细胞的正常生理活动，过程a较b和c更为重要B. 组织液中的CO2有害无益C. 组织液中的成分是不变的D. 过程b或c受阻都可导致组织水肿参考答案：D过程a主要表示营养物质和O2等穿过毛细血管壁进入组织液，b主要表示组织液中的代谢废物和CO2等穿过毛细血管壁回到血液中，c表示组织液进入毛细淋巴管内形成淋巴，三者在维持内环境稳态方面发挥同等重要的作用，A错误；组织液中的CO2浓度太高或太低，会出现病理反应，但并非有害无益，如扩散至血液中可刺激呼吸中枢，使其兴奋；B
6、错误；组织细胞的代谢不断进行，组织细胞与组织液之间不断进行物质交换，因而组织液中的物质是有变化的，C错误；过程b或c受阻可使组织液增多，导致组织水肿，D正确。【点睛】本题以图文结合为情境，综合考查学生对内环境的组成成分及其相互关系、内环境的理化性质及稳态的理解和掌握情况。正确解答此题，需要理清知识脉络，据此分析题图获取信息，以此为切入点，对各问题情境进行分析作答。12. 下列有关基因工程的叙述，正确的是： ADNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考
7、答案：C13. 当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，生长素的极性运输的速率将 ()A加快 B减慢 C不变 D不能确定参考答案：B14. 一个由15N标记的DNA分子，在没有15N的环境中培养，复制5次后含15N的DNA分子占DNA分子总数的 A1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32参考答案：C15. 以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A一个池塘中的全部鱼和藻类构成群落B能够预测种群数量的变化趋势的是种群的年龄组成C马尾松林地为一个种群D生态农业的生产模式中能量可以循环利用参考答案：B略16. 在食物链“ABC”中，能量流动逐级减少。其原因不包括（ ）A总有一部分A和B会自然死
8、亡和被分解者利用BBC摄入的能量总有一部分被排出CAB和C生命活动的维持总要消耗能量D照射到A上的太阳能不能被全部固定参考答案：D17. 某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2、2.56的NAA溶液9份。将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到19号NAA溶液中。一天后，取出枝条分别进行扦插。十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是A枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等BNAA（萘乙酸）的浓度；枝条生根数量CNAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等D枝条的长度、生长状
9、况等；NAA（萘乙酸）的浓度参考答案：C18. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）A都需要用CO2培养箱B都需要加入生长素等激素C都需要胰蛋白酶处理D都是细胞工程的基础技术参考答案：D19. 下列关于基因库的叙述正确的是 A一个生物种群中一个个体所含有的全部基因叫做基因库 B一个生物种群中全部个体所含有的显性基因叫做基因库 C一个生物种群中全部等位基因的总和叫做基因库 D一个生物种群的基因库会随着种群中一代一代个体的死亡而消失参考答案：C20. 基因突变是生物变异的根本来源，下列有关叙述错误的是()A生物体内的基因突变属于可遗传的变异B基因突变频率很低，种群每代突变的基因数
10、很少C基因突变发生后，生物的表现型可能不改变D基因突变的方向与环境没有明确的因果关系参考答案：B21. 下列关于细胞生活的环境叙述正确的是A. 毛细血管壁细胞生活的内环境只有血浆B. 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境只有淋巴C. 组织细胞生活的内环境是组织液D. 红细胞生活的内环境是血液参考答案：C【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，包括血浆、组织液、淋巴；血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境，而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液。【详解】A.毛细血管
11、壁细胞生活的内环境有血浆和组织液，A错误；B.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境有淋巴和组织液，B错误；C.组织细胞生活的内环境是组织液，C正确；D.红细胞生活的内环境是血浆，D错误。故选C。22. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( )A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D一说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C23. 在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，不涉及A. 基因的选择性表达B. 形成愈伤组织C. 脱分化D. 减数分裂和受精作用参考答案：D在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，发生细胞分化，细胞分化的实质是基因
12、的选择性表达，A错误；在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，需要脱分化形成愈伤组织，B、C错误；培育紫罗兰脱毒种苗采用了植物组织培养技术，该过程不会发生减数分裂和受精作用，D正确。24. 某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是A效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C25. 碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素，是核电站
13、泄露的核辐射源之一。口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是（ ）A甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加B131I可能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少C131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP ks5u参考答案：D26. 已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：GTCl234。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是A600个 B900个 C1200个 D1800个参考答案：B27. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1：1参考答案：B试题分析：本题是利用有氧呼吸和无氧呼吸的反应式进行计算的题目，有氧呼吸的反应式是；C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量解：由题意可知，酵母菌呼吸二氧化碳的释放量是氧气吸收量的2倍，设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是X，由有氧呼吸的反应式可得有氧呼吸
