广东省深圳市华一实验学校高二数学理下学期期末试卷含解析

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1、广东省深圳市华一实验学校高二数学理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 执行如图所示的程序框图,则输出的c的值是()A8B13C21D34参考答案:B【考点】程序框图【分析】框图首先给变量a,b,k赋值,a=1,b=1,k=0,然后执行一次运算k=k+1,判断k6是否成立,成立则执行用a+b替换c,用b替换a,用c替换b,用k+1替换k,不成立输出c的值,然后再判断k6是否成立,依次判断执行【解答】解:框图首先给变量a,b,k赋值,a=1,b=1,k=0,执行k=0+1=1;判断16成立,执行c=1+1

2、=2,a=1,b=2,k=1+1=2;判断26成立,执行c=1+2=3,a=2,b=3,k=2+1=3;判断36成立,执行c=2+3=5,a=3,b=5,k=3+1=4;判断46成立,执行c=3+5=8,a=5,b=8,k=4+1=5;判断56成立,执行c=5+8=13,a=8,b=13,k=5+1=6;判断66不成立,跳出循环,输出c=13故选B2. 在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为CC1和BB1的中点,则异面直线AE与D1F所成角的余弦值为()A0BCD参考答案:D【考点】异面直线及其所成的角【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用

3、向量法能求出直线AE与D1F所成角的余弦值【解答】解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCDA1B1C1D1中棱长为2,则A(2,0,0),E(0,2,1),D1(0,0,2),F(2,2,1),=(2,2,1),=(2,2,1),设直线AE与D1F所成角为,则cos=|=直线AE与D1F所成角的余弦值为故选D3. 正三角形中,的中点,则以为焦点且过的双曲线的离心率是( )ABC2D参考答案:A4. 椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则椭圆的离心率是()ABCD参考答案:B【考点】椭圆的简单性质【分析】由题意可得 cos60=,从而得到椭圆

4、的离心率 的值【解答】解:由题意可得 cos60=,椭圆的离心率是 =,故选 B5. 命题“”的否定为( )A. B. C. D.参考答案:C6. 已知点A(3,),O是坐标原点,点P(x,y)的坐标满足,设z为在上的投影,则z的取值范围是(A)3,3 (B),(C),3 (D)3,参考答案:A7. 直线与平面平行的充要条件是 ( )A直线与平面没有公共点B直线与平面内的一条直线平行C直线与平面内的无数条直线平行D直线与平面内的任意一条直线平行参考答案:A8. 设有一个正方形网格,每个小正方形的边长为4,用直径等于1的硬币投掷到此网格上,硬币下落后与网格线没有公共点的概率为- -( )A B

5、C D 参考答案:C9. 已知两条直线l1:(a1)x2y10,l2:xayl0平行,则aA.1 B.2 C.0或2 D.1或2参考答案:A10. 右图为一个几何体的侧视图和俯视图,若该几何体的体积为则它的正视图为 ( ) 参考答案:略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 如图,它满足第n行首尾两数均为n,表中的递推关系类似杨辉三角,则第n行(n2)第2个数是 参考答案:【考点】归纳推理【分析】依据“中间的数从第三行起,每一个数等于它两肩上的数之和”则第二个数等于上一行第一个数与第二个数的和,即有an+1=an+n(n2),再由累加法求解即可【解答】解:依题意an+1=an

6、+n(n2),a2=2所以a3a2=2,a4a3=3,anan1=n累加得 ana2=2+3+(n1)=故答案为:12. 已知等比数列,若,则=参考答案:2略13. 椭圆上的点到直线的最大距离是 . 参考答案:14. 从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人,组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有_种不同的选法(用数字作答)参考答案:660【详解】第一类,先选1女3男,有种,这4人选2人作为队长和副队有种,故有 种;第二类,先选2女2男,有种,这4人选2人作为队长和副队有种,故有种,根据分类计数原理共有种,故答案为660.15. 在ABC中,A=60,|AB|=2

7、,且ABC的面积为,则|AC|= 参考答案:1【考点】三角形中的几何计算;三角形的面积公式【分析】直接利用三角形的面积公式求解即可【解答】解:在ABC中,A=60,|AB|=2,且ABC的面积为,所以,则|AC|=1故答案为:116. 若函数,则的值为_参考答案:3【分析】先求,把代入可得.【详解】,故填3.【点睛】本题主要考查导数的运算,明确是一个常数是求解本题的关键,侧重考查数学运算的核心素养.17. 已知实数x,y满足x2+y21,则(1)(x+2)2+(y2)2的最小值是 ;(2)|2x+y4|+|6x3y|的最大值是 参考答案:94;15.【考点】圆方程的综合应用 【专题】数形结合;

8、数形结合法;直线与圆【分析】(1)画出x2+y21表示的平面区域,可得单位圆面,(x+2)2+(y2)2的几何意义为单位圆面内的点与A(2,2)的距离的平方,连接AO,与圆的交点即为所求;(2)由于1x1,1y1,可去掉绝对值可得103x4y,设103x4y=t,当直线3x+4y+t10=0与圆x2+y2=1相切时,t取得最值,计算即可得到所求最大值【解答】解:(1)画出x2+y21表示的平面区域,可得单位圆面,(x+2)2+(y2)2的几何意义为单位圆面内的点与A(2,2)的距离的平方,连接AO,与圆的交点即为所求,可得最小值为(|AO|1)2=(1)2=94;(2)由于1x1,1y1,可得

9、32x+y3,4x+3y4,则|2x+y4|+|6x3y|=42xy+6x3y=103x4y,设103x4y=t,当直线3x+4y+t10=0与圆x2+y2=1相切时,t取得最值由相切的条件:d=r,即为=1,解得t=5或15故最大值为15故答案为:94,15【点评】本题考查直线与圆的位置关系,注意运用圆外一点和圆上的点的距离的最大值为d+r,最小值为dr,以及直线和圆相切的条件:d=r,考查运算能力,属于中档题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 喜羊羊家族的四位成员与灰太狼、红太狼进行谈判,通过谈判他们握手言和,准备一起照合影像(排成一排).

10、(1)要求喜羊羊家族的四位成员必须相邻,有多少种排法?(2)要求灰太狼、红太狼不相邻,有多少种排法?(3)记灰太狼和红太狼之间的喜羊羊家族的成员个数为,求的概率分布表和数学期望.参考答案:(1)144.(2)480.(3)见解析.【分析】(1)把喜羊羊家族的四位成员看成一个元素,利用捆绑法求解;(2)把喜羊羊家族的四位成员先排好,利用插空法求解;(3)先求的所有取值,再求解每个取值的概率,可得分布表和数学期望.【详解】(1)把喜羊羊家族的四位成员看成一个元素,排法为.又因为四位成员交换顺序产生不同排列,所以共有种排法.(2)第一步,将喜羊羊家族的四位成员排好,有种排法;第二步,让灰太狼、红太狼

11、插入四人形成的空(包括两端),有种排法,共有种排法.(3),的概率分布表如下:01234数学期望为:【点睛】本题主要考查排列问题及随机变量的分布列和数学期望,注意相邻问题的捆绑法处理,不相邻问题利用插空法处理.19. 已知等差数列的首项,公差,且分别是正数等比数列的项.()求数列与的通项公式;()设数列对任意均有成立,设的前项和为,求.参考答案:略20. (2015?安徽)在ABC中,A=,AB=6,AC=3,点D在BC边上,AD=BD,求AD的长参考答案:解:A=,AB=6,AC=3,在ABC中,由余弦定理可得:BC2=AB2+AC22AB?ACcosBAC=90BC=34分在ABC中,由正

12、弦定理可得:,sinB=,cosB=8分过点D作AB的垂线DE,垂足为E,由AD=BD得:cosDAE=cosB,RtADE中,AD=12分专题;解三角形分析;由已知及余弦定理可解得BC的值,由正弦定理可求得sinB,从而可求cosB,过点D作AB的垂线DE,垂足为E,由AD=BD得:cosDAE=cosB,即可求得AD的长解答;解:A=,AB=6,AC=3,在ABC中,由余弦定理可得:BC2=AB2+AC22AB?ACcosBAC=90BC=34分在ABC中,由正弦定理可得:,sinB=,cosB=8分过点D作AB的垂线DE,垂足为E,由AD=BD得:cosDAE=cosB,RtADE中,A

13、D=12分点评;本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,属于基本知识的考查21. 已知椭圆上存在两点、关于直线对称,求的取值范围.参考答案:解:设直线方程为,联立得从而 则中点是,则解得由有实数解得即于是则的取值范围是略22. (本小题满分12分)平面内给定三个向量a(3,2),b(-1,2),c=(4,1).(1)求满足a=mb+nc的实数m,n;(2)若(a+kc)(2b-a),求实数k;参考答案:(1)因为a=mb+nc,所以(3,2)(-m+4n,2m+n),所以6分(2)因为(a+kc)(2b-a),又a+ k c=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),所以2(3+4k)+5(2+k)0,即k=-.12分

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