《河南省开封市五里河乡西陶中学高二生物下学期摸底试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封市五里河乡西陶中学高二生物下学期摸底试题含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市五里河乡西陶中学高二生物下学期摸底试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于酶的叙述，正确的是酶是活细胞产生的 酶能降低化学反应活化能酶的化学本质都是蛋白质 酶促反应与外界条件无关淀粉酶能促进淀粉水解 酶只有在生物体内才起催化作用A. B. C. D. 参考答案：A酶是活细胞产生的，正确；酶的作用机理是降低化学反应活化能，正确；酶的本质是有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，错误；外界条件会影响酶促反应，如温度和PH，错误；淀粉酶能促进淀粉水解，说明酶具有专一性，正确；酶在体外适宜的条件下也能发挥催
2、化作用，错误。因此说法正确的有，故选A。2. 每个碳酐酶分子每秒能够催化6105个CO2与相同数量的H2O结合成H2CO3，这比无机催化剂催化的反应速度快107倍，由此说明酶具有A. 高效性 B. 专一性 C. 多样性 D. 需要适宜条件参考答案：A3. 内环境的稳态是一种 （ ）A凝固的状态 B绝对不变的状态 C相对稳定的，一定范围内动态变化状态 D随外界环境改变而改变的状态参考答案：C4. 如图为某种植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是()。Aa、b箭头表示的是O2进出细胞的过程Be、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测
3、得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD以HO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b参考答案：C5. 涂布平板操作需要用到（ ）A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯参考答案：C6. 在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是A（AC）/（TG） BC / G C（AT）/（GC） DA / T参考答案：C7. 有关生态系统的信息传递的叙述，正确的是A生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C有些侯鸟的迁徙，在夜间靠天空星座确定方位
4、属于物理信息D生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的参考答案：BC8. 科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的成分，这是因为（ ）A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C9. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 “多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础A B C D参考答案：C10. 现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液
5、，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是 ()AA试管和B试管对照，说明酶具有专一性BA试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案：D略11. 孟德尔用豌豆进行对相对性状的杂交实验，不必考虑的是 A. 杂交的双亲都必须是纯合子B. 两对相对性状各自要有显隐性关系C. 对母本去雄，授以父本花粉D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本参考答案：D 12. 雌果蝇的一对性染色体是XX，则它的卵细胞中含有的性染色体是 AX BY CXY DXX参考答案：A13. 下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂
6、的实验的叙述中，正确的是A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B.无法在一个细胞内看到一个完整的细胞周期C.漂洗时洗去染液防止染色过深D.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分参考答案：B解离时使用盐酸和酒精配制的解离液将不同细胞细胞壁间的粘着断开，从而使细胞分离，A项错误；该实验中使用解离液时已将细胞杀死，故无法在一个死细胞内看到一个完整的细胞周期，B项正确；该实验的过程为解离漂洗染色制片，漂洗的目的是洗去解离液，C项错误；染色后盖上盖玻片，再盖上载玻片后用拇指挤压，目的是使细胞分散开，D项错误。14. 下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（）ABCD参考答案：B【考点】Q2
7、：基因工程的原理及技术【分析】1、限制酶的识别序列一般是回文序列2、当限制性内切酶作用于特定的DNA时，沿着中轴线切口（即沿着DNA双链中对应的磷酸二酯键）切开，得到的就是两个平末端【解答】解：A、识别的碱基序列是ATCGAT，识别的碱基序列是ATGCAT，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，A错误；B、识别的碱基序列是ATCGAT，识别的碱基序列是ATCGAT，识别序列相同，可见两者是同一种限制酶切割形成的，B正确；C、识别的碱基序列是ATAT，识别的碱基序列是ATGCAT，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，C错误；D、识别的碱基序列是ATAT，识别的碱基序列是
8、ATCGAT，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，D错误故选：B15. 将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 A此细胞是活细胞 B原生质层具有选择透过性 C发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度参考答案：D 16. 右图为人类某遗传病的系谱图（涂阴影的表示男性患者）该病的致病基因不可能是AY染色体上的基因 B常染色体上的显性基因C常染色体上的隐性基因 DX染色体上的显性基因参考答案：D17. 芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（ ） A间接价值 B直接价值
9、C潜在价值 D工业价值 参考答案：B 18. 某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培育出无病毒的后代，应采取的方法是 ( )A.用种子培养后代 B.用无明显症状部分的枝条扦插C.用茎尖进行组织培养诱导出植株 D.用叶表皮细胞进行组织培养诱导出植株参考答案：C19. 需氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是 A.ATP B.H2O和CO2 C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP 参考答案：A20. 仅考虑男子的26对等位基因，在无交叉互换时，下列叙述哪项正确（ ）A一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1223B某男子经减数分裂最多可以产生226种不同的精子C经过减数分裂产生的精子，只含有一个染
10、色体组 D细胞的全套染色体中有23条通过儿子传给孙女参考答案：C略21. 下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，下列相关说法正确的是A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是AB. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C. 第一、二营养级间的能量传递效率用(E+F+G+H)/A表示D. 因为桑基鱼塘具有较强的稳定性，所以存在负反馈调节参考答案：C图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是C，A错误；图中未利用的能量属于蚕同化的能量，而蚕粪便中的能量不属于其同化的能量，B错误；蚕同化的能量为E+F+G+H，所以第一、二营养级间的能量传递效率=(E+F+G+H)/A，C正确；桑基鱼塘动植
11、物种类少，稳定性较低，离不开人的作用，D错误。22. 下图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是()A.1代表生产者，5可以代表化能合成作用 B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中，含有碳元素最多的营养级可能是1D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环参考答案：C23. 下列关于细胞核的叙述正确的是( )A原核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在电子显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到核膜和染色质等结构C真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质D原核细胞可发生基因突变和染
12、色体变异参考答案：B24. 某生物的基因型为AaBB,通过育种技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物: （ ） AABBaBAaBBCAAaaBBBB 则下列技术排序正确的是 A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案：B25. 下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）A标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法
13、，不需要遵循随机取样的原则D将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只参考答案：C26. 下列有关免疫的说法中，正确的是 （ ）A.能特异行识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与参考答案：D27. 下列有关细胞器的说法正确的是（ ）A. 核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器B. 线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等C. 叶绿体不是细胞进行光合作用的必需结构，其中含有少量DNA和RNAD. 在洋葱根尖成熟区细胞有高尔基体、内质网，没有中心体和线粒体参考答案：C【分析】真核细胞含内质网、高尔基体、核糖体、线粒体、叶绿体等多种细胞器，而原核细胞仅含核糖体一种细胞器；病毒没有细胞结构，因此，无各种细胞器；线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，但没有叶绿体的细胞，也可能进行光合作用，如蓝藻、光合细菌等；叶绿体
