《湖南省衡阳市 县金兰中学2022年高二生物联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省衡阳市 县金兰中学2022年高二生物联考试题含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省衡阳市 县金兰中学2022年高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是( )A1个，位于一个染色单体中B4个，位于四分体的每个染色单体中C2个，分别位于姐妹染色单体中D2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中参考答案：C2. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的顺序是（ ）A解离染色漂洗制片 B染色解离漂洗制片C解离漂洗染色制片 D漂洗解离染色制片参考答案：C3. 农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度
2、，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理最终是达到A改变昆虫性别比例 B降低昆虫的出生率C增加昆虫的死亡率 D改变昆虫的年龄组成参考答案：B4. 下列物质中，有的属于氨基酸，有的不是，若其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则该多肽化合物含有的游离的氨基数，游离的羧基数，肽键数，生成的水分子依次是 A1、2、2、2 B2、1、4、4 C2、2、2、2 D1、2、3、3参考答案：A5. 下列几种关系图中，正确的是( )参考答案：D试题分析：单糖中的还原糖是葡萄糖、果糖、半乳糖，而二塘中的还原糖有麦芽糖、乳糖，所以A错误；脂质包括脂肪、磷脂、固醇类，而固醇类又包括胆固醇、性激素和维
3、生素D所以B错误；细胞中具有双层膜的结构为线粒体、叶绿体、核膜，具有单层膜的结构有细胞膜、内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜，所以C错误；物质运输方式有主动运输和被动运输，而被动运输又包括自由扩散、协助扩散，所以D正确。考点：本题考查生物名词的相互关系，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。6. 生物体内蛋白质的形态功能千差万别，其不可能的原因是（ ）A. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 B. 组成肽键的化学元素不同C. 肽链的空间结构不同 D. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同参考答案：B蛋白质中肽键的元素组成和结构都相同，为-CO-NH-，蛋白质的多样性原因不是组成肽键的化学元素不同，故
4、选B。7. 下列不属于利用基因工程技术制取的药物是( )A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B.在酵母菌体内获得的干扰素 C.在青霉菌体内提取青霉素 D.在大肠杆菌体内获得胰岛素参考答案：C8. 基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，基因 M与M、m与m、M与m的分开分别发生在 精原细胞形成初级精母细胞时 初级精母细胞形成次级精母细胞时 次级精母细胞形成精细胞时 精细胞形成精子时 A B C D参考答案：B9. 如图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含下列各项不符合关系的是（）A体液，细胞外液，细胞内液，组织液B突触，突触前膜，突触后膜，突触小泡C核酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸，mR
5、NAD免疫，特异性免疫，非特异性免疫，细胞免疫参考答案：B【考点】突触的结构；核酸的种类及主要存在的部位【分析】根据题意和图示分析可知：代表整个大圆，分为和，中又包含【解答】解：A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，故A正确；B、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，故B错误；C、核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，故C正确；D、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故D正确故选：B【点评】本题考查体液的组成、突触结构、核酸的种类和免疫的种
6、类，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10. 人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统ABCD 参考答案：C11. 如图甲、乙、丙、丁是真核细胞中几种细胞器的结构模式图，下列相关说法错误的是（）A甲、乙、丁细胞器与分泌蛋白的合成和运输有关B甲、丙细胞器都与能量转换冇关C葡萄糖等有机物能在甲细胞器内被彻底氧化分解D磷脂等脂质的合成与丁细胞器有关参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、阅读题干和题图可知，该题的知识点是细胞器的形态结
7、构和功能，分析题图可知，甲是线粒体，乙是高尔基体，丙是叶绿体，丁是内质网2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜【解答】解：A、甲是线粒体，乙是高尔基体，丁是内质网，它们与分泌蛋白的合成和运输有关，A正确；B、甲是线粒体，丙是叶绿体，都与能量转换有关，B正确；C、甲是线粒体，葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体，C错误；D、丁是内质网，是细胞内脂质的合成场所，D正确故选：C12. 将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细
8、胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为A小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C13. 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 （ ） A杀伤靶细胞，使之裂解 B与抗原结合使其失去活性C直接吞噬靶细胞将其分解 D、将抗原呈递给B淋巴细胞参考答案：A14. 运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分的是（ ） A.在森林中，使能量多储存在木材里 B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C.能量流经初级消费者次级消费
9、者三级消费者（人的食物） D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食参考答案：C15. 下列关于动物细胞培养过程中，属于原代培养的是（）A从机体取得细胞后立即进行培养的过程B出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程C用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程D哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程参考答案：A【考点】动物细胞与组织培养过程【分析】动物细胞培养时，取幼龄动物的组织，剪碎后，用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬浮液，转入细胞培养液中进行的培养是原代培养；当细胞贴满瓶壁，在用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬浮液，转入培养液中进行的是传代培养【解答】解：A、从机体取得细
10、胞后立即进行培养过程是原代培养，A正确；B、出现接触抑制现象后，接去下的细胞的培养过程是传代培养，B错误；C、在原代培养和传代培养细胞过程中，都会用到胰蛋白酶使组织分散成单个细胞，C错误；D、动物细胞具有贴壁生长的特点，D错误；故选：A【点评】本题考查了原代培养和传代培养细胞概念的区分，理解其相关培养过程是解题的关键16. 右图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明A.产生生长素的部位是根尖和茎尖B.生长素对植物生长的作用具有两重性C.根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应参考答案：A17. 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人
11、神经中枢受损无关的检查是A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细胞的数量是否有变化C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话参考答案：B18. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A. 红眼对白眼显性 B. 亲本白眼雄果蝇是纯合子C. 眼色和性别遗传符合自由组合定律D. 红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C19. 要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ）A消费者和分解者 B生产者和消费者 C生产者和分解者 D生产者和人参考答案：C20
12、. 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A有丝分裂B分化C减数分裂D全能性参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养技术的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织胚状体植株（新植体）；该技术的原理是植物细胞的全能性在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖【解答】解：A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖，A正确；B、再分化过程涉及细胞的分化，B正确；C、分生组织离体培养获得种苗的过程
13、中细胞通过有丝分裂方式增殖，不会发生减数分裂，C错误；D、该过程采用了植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，D正确故选：C21. 关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（ ）A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别参考答案：B22. 下表中激素与作用的靶细胞及功能相对应的一组是A促甲状腺激素垂体细胞促进垂体细胞合成分泌甲状腺激素B甲状腺激素神经细胞提高神经系统兴奋性C孕激素卵巢细胞促进卵巢发育和雌性激素的合成D胰岛素肝细胞促进肝糖元的分解参考答案：答案：B23. 隔离在物种形成过程中的作用是（ ） A.使种群间的雌雄个体失去交配机会 B.使不同种群各适应于不同的地理环境C.使种群间的个体互不认识 D.使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向演变参考答案：D24. 科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B有利于检测目的基因否导入受体细胞C增加质粒分子的相对
