湖南省邵阳市武冈第九中学高三数学理上学期期末试卷含解析

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1、湖南省邵阳市武冈第九中学高三数学理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 一个几何体的三视图如上图所示,则这个几何体的体积为( )A B. C. D. 参考答案:A2. 函数的图象为C.命题p:图象C关于直线对称;命题q:由的图象向右平移个单位长度可以得到图象C. 则下列命题为真命题的是 ( )(A) (B) (C) (D)参考答案:B 时 ,所以图象C关于直线对称;命题 由的图象向右平移个单位长度可以得到 ,所以命题p为假,所以为真,选B3. 函数的定义域是 (A) (B) (C) (D)参考答案:D4

2、. 已知双曲线的实轴长为16,左焦点为,是双曲线的一条渐近线上的点,且为坐标原点,若,则双曲线的离心率为( )A B C. D参考答案:A5. 已知集合,则A. B. C. D. 参考答案:C可得,由可知,则为,故选C.6. 已知XN(,2)时,P(X+)=0.6826,P(2X+2)=0.9544,P(3X+3)=0.9974,则dx=()A0.043B0.0215C0.3413D0.4772参考答案:B【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义【专题】计算题;方程思想;综合法;概率与统计【分析】由题意可得=0,=1,求出P(3X4)=P(2X4)P(1X3),即可得出结论【解答】解:由题

3、意,=1,=1,P(3X4)=P(2X4)P(1X3)=(0.99740.9544)=0.0215,故选:B【点评】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态分布中两个量和的应用,考查曲线的对称性,属于基础题7. 函数的大致图像为( )A. B. C. D. 参考答案:B【分析】先求出函数的定义域,然后求导,判断单调性;另一方面,当,时,从函数值的正负性加以判断,最后选出答案.【详解】函数的定义域为,当时,所以单调递增;当时,所以单调递减,显然当时,;当时,综上所述,本题选B.【点睛】本题考查了识别函数的图象.解决此类问题从定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性入手,经常要用

4、导数研究单调性、极值、零点.8. 给出下列命题:函数y=cos(2x)是偶函数;函数y=sin(x+)在闭区间上是增函数;直线x=是函数y=sin(2x+)图象的一条对称轴;将函数y=cos(2x)的图象向左平移单位,得到函数y=cos2x的图象,其中正确的命题的个数为()A1B2C3D4参考答案:B【考点】HJ:函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】利用诱导公式化简,然后判断奇偶性;求出函数y=sin(x+)的增区间,判断的正误;直线x=代入函数y=sin(2x+)是否取得最值,判断的正误;利用平移求出解析式判断的正误即可解:函数y=sin(2x)=sin2x,它是奇函数,不正确;函数y

5、=sin(x+)的单调增区间是,kZ,在闭区间上是增函数,正确;直线x=代入函数y=sin(2x+)=1,所以x=图象的一条对称轴,正确;将函数y=cos(2x)的图象向左平移单位,得到函数y=cos(2x+)的图象,所以不正确故选:B9. 过双曲线的左焦点,作圆的切线,切点为,延长交双曲线右支于点,若,则双曲线的离心率为( )A BC D参考答案:C10. 已知集合,则集合B= ( )A. 2,4 B. 0,2,4 C.0,1,3 D. 2,3,4参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 计算: =_.参考答案:312. 某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介

6、于13秒与1 8秒之间,将测试结果分成五组:第一组13,14);第二组14,15),第五组17,18右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,则该班在这次百米测试中成绩良好的人数是 参考答案:2713. 从1,2,3,4,5中不放回依次取两个数。已知第一次取出的是奇数,则“第二次取到的也是奇数”的概率为 参考答案:14. 已知角的终边过点(2,3),则sin2=参考答案:【考点】二倍角的正弦;任意角的三角函数的定义【分析】根据定义求出sin,和cos的值,利用二倍角公式可得sin2的值【解答】解:角的终边过点(2,3),根据三角函数的定义可知:sin

7、=,cos=,则sin2=2sincos=,故答案为:15. 已知函数 ,若方程 有三个不同的实数根, 则实数a的取值范围为_参考答案:略16. 函数的定义域为 ;参考答案: 略17. 直线l斜率的在,上取值时,倾斜角的范围是 参考答案:0,)【考点】直线的倾斜角【分析】由直线的斜率范围,得到倾斜角的正切值的范围,利用正切函数的单调性并结合倾斜角的范围,最后确定倾斜角的具体范围【解答】解:设直线的倾斜角为,则0,),由k,即tan,当0tan时,0,;当tan0时,),0,),故答案为:0,)三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 设函数f(x)=

8、|2x1|x+2|()解不等式f(x)0;()若?x0R,使得f(x0)+2m24m,求实数m的取值范围参考答案:考点:绝对值不等式的解法 专题:不等式的解法及应用分析:()不等式f(x)0,即|2x1|x+2|,平方后解一元二次不等式求得它的解集()根据f(x)的解析式,求出f(x)的最小值为f(),再根据f()+2m24m,求得m的范围解答:解:()不等式f(x)0,即|2x1|x+2|,即 4x24x+1x2+4x+4,即 3x28x+30,求得它的解集为x|x,或x3()f(x)=|2x1|x+2|=,故f(x)的最小值为f()=,根据?x0R,使得f(x0)+2m24m,可得4m2m

9、2,即4m28m50,求得m点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,带有绝对会的函数,函数的能成立问题,体现了等价转化和分类讨论的数学思想,属于中档题19. 已知函数(1)解不等式;(2)若不等式的解集不是空集,求实数的取值范围参考答案:(1)(2)当时,由,解得;当时,不成立;当时,由,解得所以不等式的解集为5分(2),又不等式的解集不是空集,所以,所以,即实数的取值范围是10分考点:绝对值定义,绝对值三角不等式【名师点睛】含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立

10、交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向20. (本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分7分,第3小题满分7分定义:若各项为正实数的数列满足,则称数列为“算术平方根递推数列”. 已知数列满足且点在二次函数的图像上. (1)试判断数列是否为算术平方根递推数列?若是,请说明你的理由;(2)记,求证:数列是等比数列,并求出通项公式;(3)从数列中依据某种顺序自左至右取出其中的项 ,把这些项重新组成一个新数列:.(理科)若数列是首项为、公比为的无穷等比数列,且数列各项的和为,求正整数的值(文科) 若数列是首项为,公比为的无穷等比数列,且数列各项的和为,求正整数的值参考答案:(1)答:数列是算术平方根递推数列. 理由:在函数的图像上, ,. 又, 数列是算术平方根递推数列. 证明(2) , . 又, 数列是首项为,公比的等比数列. . (理)(3)由题意可知,无穷等比数列的首项,公比, 化简,得 若,则.这是矛盾! . 又时,, . . (文) (3)由题意可知,无穷等比数列的首项,公比, 化简,得 若,则.这是矛盾! .

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