广东省汕头市莱芜中学高二生物下学期期末试卷含解析

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1、广东省汕头市莱芜中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是 A神经细胞 B内分泌细胞 C上皮细胞 D淋巴细胞参考答案:D 2. 不带放射性标记的蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记参考答案:B3. 在光亮处用同一种培养液分别培

2、养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中 A缺少无机盐 B氧气含量太高C缺少有机养分 D不含二氧化碳参考答案:C4. 下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 A所有稳态的调节中枢都在大脑B血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出D所有的稳态都是相对的参考答案:A5. 图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A. B. C. D. 参考答案:C6. 小麦根尖细胞中,含有ACT

3、的核苷酸有多少种 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种参考答案:C7. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案:C8. 右图为人体体液中物质交换示意图。有关叙述错误的是:A.、依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于中C.与相比,含有较多的蛋白质D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于中参考答案:A9. 食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为

4、显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )A1/4 B1/3 C1/2 D3/4参考答案:A10. 下列对于神经兴奋的叙述,错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案:C11. 生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( )A抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D阻

5、止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成参考答案:C12. 下图中四条曲线表示物质进入人体成熟红细胞的方式,研究发现物质M与曲线和相符,则物质M可能是A. 甘油B. 氨基酸C. 葡萄糖D. Fe2+参考答案:C【分析】可能是自由扩散、可能是协助扩散或主动运输、可能是自由扩散或协助扩散、主动运输。曲线和表示该运输方式不消耗能量,但需要载体,故为协助扩散。【详解】甘油进入细胞的方式是自由扩散,A错误;氨基酸进入红细胞的方式是主动运输,B错误;葡萄糖进入红细胞是协助扩散,C正确;Fe2+通过主动运输进入红细胞,D错误。故选C。13. 如图是某生态系统物质和能量流向示意图下列有关叙述正确的是() AX1过程

6、的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%4%DX1、X2、X3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳参考答案:C【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】解题需要注意:大气中的二氧化碳进入生物群落的生理过程是光合作用和化能合成作用;生态系统中能量的去路:呼吸作用消耗、分解者分解、流入下一营养级和未被利用【解答】解:A、X1过程为光合作用,多数植物的光合作用在叶绿体中完成,少数生物如蓝藻没有叶绿体也可完成光合作用;故A选

7、项错误B、X1过程吸收的CO2总量应大于Y1、Y2、Y3、及Z过程释放的CO2总量,因为生产者会有一部分未被利用的;故B选项错误C、能量在食物链中的传递效率为10%20%,故X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%;故C选项正确D、生产者、消费者体内的有机物除了被分解者分解外,还有一部分用于自身生命活动,转化为其他物质;故D选项错误故本题选:C14. 图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,、分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( )A. 水参与中第二阶段的反应B. 在叶绿体类囊体薄膜上进行C. 中产生的O2,参与的第二阶段D. X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体参考答案:A分

8、析题图可知,是光合作用的光反应阶段,反应的场所是叶绿体的类囊体膜;是光合作用的暗反应阶段,反应的场所是叶绿体基质;是细胞的有氧呼吸过程,场所是细胞质基质和线粒体。水参与有氧呼吸的第二阶段,即参与图中的的第二阶段的反应,A正确;由以上分析可知,是光合作用的暗反应阶段,反应的场所是叶绿体基质,B错误;光合作用光反应产生的氧气,参与有氧呼吸的第三阶段,即III的第三阶段,C错误;X代表的是ATP,从类囊体薄膜上移向叶绿体基质中,D错误。【点睛】本题的知识点光反应与暗反应的过程、光反应与暗反应的关系,有氧呼吸的具体过程,有氧呼吸与光合作用的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于光合作用与呼吸作用过

9、程的理解是解题的关键。15. 细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是 ADNA复制时受诱变因素影响,发生基因突变B染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异C非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异D同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组参考答案:D16. 2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是( )推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸蓝色荧光蛋白

10、的功能分析和结构设计序列蓝色荧光蛋白基因的合成 表达出蓝色荧光蛋白ABCD参考答案:B17. 右图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按的顺序) ()A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案:D18. 关于群落的结构,以下理解不正确的是A. 动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关B. 竹林中的箭竹高低错落有致,是群落在垂直结构上的垂直分层现象C. 淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D. 影响水生植物垂直分层的主要原因是光照参考答案:B【分析】

11、1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。【详解】动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因,A正确;竹林属于种群,种群无垂直分层现象,B错误;淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼类的食物有关,C正确;由于水生植物的光合作用需要光照,因此影响水生植物垂直分层的主要原因是光照,D正确。【点睛】本题考查群落结构相关知识,意在考查学生的识记和分析能力,解题的关键是理解B

12、选项中竹林是种群,而非群落。19. 下列说法正确的是A.基因突变对于生物个体是利多于弊 B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式参考答案:D20. 下列物质中, 以纤维素元素相同的是 A.核酸 B.水 C.脂肪D.胰岛素参考答案:C21. 对生命系统结构层次认识正确的是()A病毒也属于生命系统的一个层次B能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞C生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的参考答案:B【考点】11:细胞的发现、细胞学说

13、的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次:(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈(2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境【解答】解:A、病毒没有细胞结构,不属于生命系统结构层次,A错误;B、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞,B正确;C、生态系统的范围包括生物群落与无机环境,C错误;D、单细胞生物只有细胞这个层次,植物没有系统层次,D错误故选:B【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统22. 某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖。据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 B影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱C影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少D影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存参考答案:C 23. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是A葡萄糖、蛋白质、DNA B蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C葡萄糖、氨基酸、脱氧

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