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1、2022年安徽省阜阳市桃花店中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 小明近期感染了流感病毒，他妈妈发现周围很多人也感染了该疾病，如某年级三班多名学生感染，连班主任陈老师也没能幸免。通过查阅资料，他妈妈调查了一个月内，该疾病患病人数与易感者人数变化的曲线见图。据图分析下列叙述错误的是A. 与d相比，b处更易爆发该传染病的流行B. b处患者病愈后，取其血清接种到易感者体内，可使其获得免疫力C. 易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多D. 第10 d时患者特异性免疫功能普遍比第5 d时的低参考答案：
2、D题图显示：b、d两处的患病人数相差无几，但b处易感者人数多，可见，与d相比，b处更易爆发该传染病的流行，A正确；b处患者病愈后，其血清中含有相应的抗体，所以取其血清接种到易感者体内，可使易感者获得免疫力，B正确；ac段由于部分易感者转变为患者导致患病人数增加，易感者人数下降，cd段病愈的患者获得免疫力，人群中建立免疫屏障，患病人数减少，易感者人数也下降，所以易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多，C正确；第10d时患者特异性免疫功能普遍比第5d时的高，D错误。2. 下列变异中，属于染色体结构变异的是A果蝇第号染色体上的片段与第号染色体上的片段发生交换B整个染色体组成倍增加或减少C
3、人的红细胞珠蛋白基因中碱基对AT替换成TAD同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：A3. 猪笼草是一种食虫植物，其分泌液中含有蛋白酶。为了验证此结论，某学生设计了两组实验，如下图所示。在适宜温度水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂。下列对实验现象的预测最可能的是A. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块都消失B. 甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失C. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失参考答案：C丙中蛋白块被蛋白酶分解而消失，丁中缺
4、少蛋白酶，蛋白块不消失，A错误；甲中溶液的蛋白酶为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，乙中溶液有蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；甲中溶液的蛋白酶为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，乙中溶液都有蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，丙中蛋白块被蛋白酶分解而消失，丁中缺少蛋白酶，蛋白块不消失，C正确；甲中溶液的蛋白酶为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，D错误。4. 关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是 A都是在骨髓中发育成的 B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C都是在胸腺中发育成的 D是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用参考答案：D5. 在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局
5、部坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述错误的是A在移开重物之前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，把血液中的有害物质随尿液排出B有些刚救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动C废墟下的伤者，因严重缺水导致体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D废墟下的伤者，因其不流泪、尿量少，所以血浆渗透压会越来越低参考答案：D6. 下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A.框图内都是原核生物，且都发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解
6、者C.框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图内部是异养生物，且都能进行有丝分裂参考答案：D略7. 正常人处于寒冷环境中时 A肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少参考答案：A8. 下图表示动物细胞培养的过程，下列有关该过程的说法，正确的是A. 乙中进行动物细胞培养时应通入适量的CO2以调节pHB. 宜用胃蛋白酶将甲中的动物组织块分散为单个的细胞C. 甲中用于培养的动物细胞宜取自成年动物D. 丙中细胞大量繁殖后，细胞之间相互
7、接触能促进细胞的分裂参考答案：A【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、动物细胞培养过程中，需要加入一定的二氧化碳以维持培养液的pH，A正确；B、将甲中的动物组织块分散为单个的细胞应该用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，但是不能用胃蛋白酶，B错误；C、甲中用于培养的动物细胞宜取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，C错误；D、丙中细胞大量繁殖后，细胞之间相互接触能抑制细胞的分裂，D错误。故选A。9. 关于用转基因动
8、物作器官移植供体的研究的叙述，不正确的是 A器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题 B猪的内脏构造、大小和血管分布与人的相似 C灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪 D要在供体基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因参考答案：C略10. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是A甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶
9、内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%参考答案：D11. 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上()A回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林参考答案：D12. 某自花传粉植物群体中，AA个体占30%，aa个体占2
10、0%，该群体的A、a基因频率以及该群体自交一代的后代群体中Aa个体所占几率分别为（）A55% 45% 25%B30% 20% 50%C55% 45% 50%D25% 35% 45%参考答案：A【考点】基因频率的变化【分析】1、基因频率是指种群基因库中，某一基因占该种群中所有等位基因的比例；根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2；2、对于一对等位基因来说，纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代显性纯合子：杂合子：隐性纯合子=1：2：1【解答】解：由题意知，AA=30%，aa
11、=20%，Aa=130%20%=50%，则A的基因频率是A=30%+50%2=55%，a的基因频率是a=20%+50%2=45%；AA自交后代都是AA，aa自交后代都是aa，Aa自交后代中，AA：Aa：aa=1：2：1，因此该种群自交一代，Aa个体所占的比例是50%50%=25%故选：A13. 在0.5 mL培养液中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出右图所示的结果。下面对这一结果的分析中错误的是 A大草履虫呈现出“S”型增长B大草履虫放入瓶内第三天时增长速率最大C在第四天至第六天中，种群的出生率约等于死亡率D该瓶内大草履虫种群的K值为大约400只参考答案：
12、B14. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是（）A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B-3的致病基因均来自于I-2 C-2有一种基因型，一8基因型有四种可能 D若一4与一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12参考答案：B15. 冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是A. 耗氧量增加，体温升高 B. 耗氧量减少，皮肤毛细血管舒张C耗氧量增加，体表血管收缩 D耗氧量减少，心律变慢参考答案：C16. 下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ()A. 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加C. 渴
13、觉中枢兴奋，则抗利尿激素减少D. 细胞外液渗透压增加，则尿量增多参考答案：B试题分析：大量饮水，细胞外液渗透压下降，则抗利尿激素分泌减少，对原尿水的重吸收下降，尿量增加，升高细胞外液渗透压，故A错，B正确；机体失水过多或者摄入盐分过多，导致细胞外液渗透压上升，则抗利尿激素分泌增加，对原尿水的重吸收上升，尿量下降，降低细胞外液渗透压，故CD错。考点：本题考查水盐调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。17. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自 ()A骨髓的B淋巴细胞 B脾
14、脏的能产生抗体的B淋巴细胞C胸腺的B淋巴细胞 D脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：B18. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。下列错误的是（ ）A. 为了培育该新型药用植物，取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B. 用化学诱导剂PEG诱导二者融合C. 形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，这种培育技术称为植物体细胞杂交技术D. 上述杂种植株属于多倍体参考答案：C【分析】该新型药用植物是通过植物体细胞杂交技术获得的，要获得有活力的原生质体才能进行体细胞杂交。细胞壁的成分为纤维素和果
15、胶，因此首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁，然后用PEG化学诱导剂（物理方法：离心、振动等）诱导二者的原生质体融合。然后采用植物组织培养技术获得杂种植株，植物组织培养的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体，利用了植物细胞的全能性。如果植物甲、乙是两个物种，二者不能通过有性杂交产生可育后代，原因是甲、乙有性杂交所产生的后代没有同源染色体，在减数分裂过程中同源染色体联会异常，也就是存在着生殖隔离。但植物甲、乙通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的，因为在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会，产生正常的配子。由于甲、乙都是二倍体，因此，植物体细胞杂交得到的后代是异源多倍
