福建省漳州市建宁溪口中学高二生物下学期摸底试题含解析

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1、福建省漳州市建宁溪口中学高二生物下学期摸底试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列各项中,不含抗体的是()。乳汁血清效应细胞细胞液淋巴细胞组织液胃液. . . .参考答案:C略2. 下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( ) A. B. C. D.参考答案:D3. 如图为细胞膜的结构模型示意图,有关叙述错误的是A. 由亲水的头部和疏水的尾部构成B. 细胞膜的主要成分是和C. 细胞膜功能的复杂性与的种类和数量有关D. 该模型是由桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型参考答案:B据图分析,

2、是磷脂分子,由亲水的头部和疏水的尾部构成,A正确;图中是糖蛋白,是磷脂分子,是蛋白质,其中磷脂和蛋白质分子是细胞膜的主要成分,B错误;细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂,C正确;细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的,D正确。4. 下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案:B5. 如图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式下列描述错误的是()A方式的信息传递缓慢,方式传递

3、迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:B【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】本题考查神经调节和激素调节的区别:作用途径不同,神经调节通过的途径是反射弧,体液调节途径是体液的运输反应速度不同,神经调节速度快,体液调节速度较慢作用范围不同,神经调节范围局限,体液调节范围广泛作用时间不同,神经调节延续时间短,体液调节延续时间长根据题意和图示分析可知:方式是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递;方式是下丘脑垂体分泌激素进行信息传递;方式的信息传递都经过血液循环,传递速度慢,存在反馈调节;方式是神经调节,神经元

4、之间通过突触传递【解答】解:A、方式是激素调节,通过体液运输,因此信息传递缓慢,方式是神经调节,途径是反射弧,信息传递迅速,A正确;B、方式的信息传递,要经过突触,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触间隙的液体是组织液,B错误;C、体温调节为神经体液调节,包括三种传递方式,C正确;D、方式属于激素调节,传递的途径是体液,信息传递都经过血液循环,调节的方式是反馈调节,D正确故选:B【点评】本题是以模式图的形式展示知识点,这类题目以图为载体,实质考查相关的知识点,所以要读懂图,就要找准相关的知识点,将他转化成所学的知识点6. 动物细胞融合和植物体细胞杂交技术的比较中,正确的是 A诱导融合的方

5、法完全相同 B所用的技术手段相同C培养基成分相同 D都能形成杂种细胞参考答案:D7. 如果DNA分子的模板链的TAA突变成 TAC,则相应的遗传密码( )A由UAA突变成AUU B由AUU突变成AUGC由UAA突变成UAC D由AUG突变成AUU参考答案:B8. 一个受精卵能发育形成复杂的生物体,主要是下列哪项生理过程起作用?( )A细胞分裂 B细胞生长 C细胞成熟 D细胞分裂和分化参考答案:D9. 某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了( )A实行“循环经济”的原则 B低消耗,多效益原则C遵循物种多样性和协调与平衡原理

6、D建立自然社会经济复合系统参考答案:C10. 关于转基因技术的应用,不正确的是( )A可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B. 可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物C. 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 D. 将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种参考答案:D11. 下列有关实验的叙述,正确的是( )A. 双缩脲溶液可与蛋白质发生紫色反应B. “体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞数量多C. 5065水浴条件下,乳糖能与斐林试剂发生作用呈现砖红色沉淀D.

7、 脂肪可以被苏丹染成橘黄色参考答案:C蛋白质的检测用双缩脲试剂,而不是双缩脲溶液,A项错误;“体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯,B项错误;乳糖属于还原糖,在5065水浴条件下,乳糖能与斐林试剂发生作用呈现砖红色沉淀,C项正确;脂肪可以被苏丹染成红色,D项错误。【点睛】本题的易错点是A选项,要注意区分双缩脲溶液和双缩脲试剂。双缩脲是一种有机化合物,双缩脲试剂原本就是用来鉴定双缩脲这种化合物的,现在一般用来检测蛋白质。12. 下列关于细胞生命历程的叙述中不正确的是A细胞的癌变是在致癌因素作用下细胞异常分化

8、的结果B细胞凋亡是细胞发育过程中由某些基因的有序表达引发的C胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡D某个体不同组织细胞的产生在于基因的不同参考答案:D13. 右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是( )A. 方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B. 方式的信息传递不通过体液C. 体温调节可能涉及三种传递方式D. 方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:B14. 新物种形成的标志是 A. 具有新的生理功能 B. 出现新的形态结构 C. 出现地理隔离 D. 形成生殖隔离参考答案:D15. 下列物质在健康人体的内环境通常不出现的是A. CO2 B. 无机盐C. 水

9、 D. 淀粉酶参考答案:D试题分析:内环境指:细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,包括淋巴、组织液、血浆。ACO2,细胞呼吸产生的二氧化碳需要经过血浆再运到体外,符合题意;B无机盐 ,血浆、组织液、淋巴中都有,符合题意;C水,细胞内外广泛存在,符合题意;D淀粉酶,属于消化酶,分布在消化液中,也不属于内环境的成分考点: 内环境的成分及其组成。点评:对于此类试题,学生应识记内环境的成分及其组成。16. 在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是( )A.核酸、脂肪、蛋白质、糖类 B.糖类、核酸、脂肪、蛋白质C.糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D. 糖类、脂肪、核酸、蛋白质

10、参考答案:C17. 某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制 Na通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是( )A .轴突膜处于状态时,Na内流且不需要消耗 ATPB.处于与之间的轴突膜, Na十通道大量开放C.若使用该种有机磷农药,则b处不能兴奋D.若使用该种蝎毒,则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状参考答案:A18. 下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是 A由原核细胞构成的生物叫做原核生物,如细菌和真菌D原核细胞和真核细胞中都有核糖体和线粒体C蓝藻细胞内的光合膜上含有叶绿素,是能进行光合作用的自

11、养真核生物D病毒没有细胞结构,因此既不是原核生物也不是真核生物参考答案:D19. 下列各项中属于特异性免疫的是( )A皮肤表皮细胞排列紧密 B呼吸道黏膜分泌粘液C吞噬细胞的吞噬作用 D感冒病毒刺激人体产生抗体参考答案:D20. 新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成红细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是A由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞内mRNA发生了改变B浆细胞在特异性识别抗原后,自身能合成并分泌抗体消灭抗原C吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用D效应T细胞与靶细胞结合并使其裂解

12、死亡的过程属于细胞凋亡参考答案:B21. 下列关于隔离的叙述,不正确的是 ( )A新物种的形成往往要有隔离存在B地理隔离是指由于地理障碍,使不同区域种群彼此无法交配C生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配D经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式参考答案:C22. 如图表示某种生物种群的数量变化曲线,相关叙述正确的是( )A. 该种群的K值是300个B. 该种群数量星“J”型增长C. 在第23天该种群增长最慢D. 在第5天该种群出生率等于死亡率参考答案:D从图中可看出,该种群的K值是400个,A错误;该种群数量呈S型增长,B错误;在第23天该种群增长最快,C错误;在第5天该种群数量达

13、到K值,此时出生率等于死亡率,D正确。23. 鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如图所示。下列叙述中,不正确的是( )A可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B在富营养化的水体中,鱼鳞藻的适应性最弱C中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量,净化水体参考答案:D24. 试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果,下面叙述正确的是 A.都属于无性生殖,完全保持母本性状 B.均需在细胞水平进行操作 C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组参考答案:B25. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶,穿过透明带进入放射冠B精、卵细胞的形成都是从动物初情期开始C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞可以在体外培养时可以保持分裂而不分化的状态参考答案:D【考点】胚胎干细胞的来源及分化;动物胚胎发育的过程【分析】1、受精过程为:顶体反应穿越放射冠穿越透明带(透明带反应)卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、

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