广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析

上传人:玩*** 文档编号:355070575 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:21 大小:155.22KB
返回 下载 相关 举报
广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析_第1页
第1页 / 共21页
广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析_第2页
第2页 / 共21页
广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析_第3页
第3页 / 共21页
广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析_第4页
第4页 / 共21页
广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、广东省惠州市市职业高级中学高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,错误的是( )A. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B. 美国生理学家坎农提出了稳态的概念C. 人体内凋亡细胞的清除有利于维持内环境的稳态D. 人体内环境的指标包括细胞外液的温度、24小时的尿量等参考答案:D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环

2、境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,A正确;美国生理学家坎农在1926年提出了稳态这一概念,B正确;人体内凋亡细胞的清除有利于维持内环境的稳态,C正确;尿液不属于内环境,因此尿量不能作为人体内环境的指标,D错误。2. 下列育种所采用的生物技术或原理依次是( )美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”; 对胰岛素的改造; 荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶; 遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一

3、倍基因工程 蛋白质工程 诱变育种 杂交育种A. B. C. D.参考答案:C3. 下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列叙述错误的是处理水稻产量(kg/hm2)土壤有机质(%)稻田养鱼4023272对照3474256A. 稻田养鱼使水稻更多的从土壤中吸收鱼粪中的有机质B. 稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高C. 引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制D. 鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草,从而提高了水稻产量参考答案:A【分析】根据表格分析,与对照组相比,稻田养鱼的实验组的水稻产量升高了,且土壤有机质的含量也升高了。【详解】鱼的粪便作为肥料可提高稻田土壤有

4、机质的含量,但是不能为水稻直接吸收,A错误;稻田养鱼增加了稻田生态系统的生物种类,营养结构复杂程度有所提高,B正确;被引入稻田的鱼最终因为食物和生存空间等因素成S型增长,C正确;鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草,从而提高了水稻产量,D正确。4. 某种群中,如果某种性状的隐性个体都不育,这将:A、降低隐性基因型的比例 B、使隐性基因淘汰C、对基因频率的影响很小 D、提高杂合子的比例参考答案:A5. 胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素,可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞,增强T细胞的功能,据此分析胸腺素 A能与病原体特异结合 B适宜给药方式是口服C适用于治疗细胞免疫缺陷病 D适用于治疗接受器官移植的病人参

5、考答案:C6. 在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达参考答案:C7. 对于生命活动离不开细胞,下列叙述中,错误的是( )A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体能完成运动,分裂等生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是病毒、原核和真核生物结构和功能的基本单位参考答案:D【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动;病毒虽然没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,依赖活细胞才能进行生命活动;细胞

6、是生物体结构和功能的基本单位。【详解】病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能繁殖,其生命活动离不开细胞,A正确;单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动,B正确;多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成,C正确;病毒没有细胞结构,D错误。【点睛】本题考查了生命活动离不开细胞,试题难度一般,解答此题的关键在于基础知识掌握要扎实,了解不同细胞的特点、功能。8. 根据哈钦松学说,现代的被子植物起源于古代裸子植物中的( )A黄麻类 B本内苏铁 C种子蕨 D买麻藤类参考答案:B9. 下列有关酶的叙述中,正确的是 A. 酶可以被水解,产物一定是多种氨基酸 B. 酶的活性受温度和pH的影响

7、 C. 酸碱度变化引起的酶失活不可逆,但温度变化引起的酶失活可逆 D. 冬季哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低参考答案:B 10. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、线粒体 D、核酸参考答案:D11. 如图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是A12、8、8和36、24、24 B6、9、6和24、36、24C8、9、8和24、48、24 D8、16、16和24、24、48参考答案:B12. 如右图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( ) A若有气体大

8、量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度变慢 C一段时间后气体量不再增加可能是过氧化氢的数量有限 D为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量参考答案:B13. 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的 A与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNAB该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性C该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工参考

9、答案:C14. 某学校共有学生1 600人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率约为6.8%,780名女生中有患者23人,携带者有52人,则男生中色盲的人数约为()A126 B54C64 D136参考答案:C15. 下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中,正确的是A解离后即可染色 B压片的目的是使细胞分散开来C染色后需进行漂洗 D解离的时间越长,染色的效果越好参考答案:B16. 采用样方法调查某植物种群密度时,关键是保证取样的随机性下列叙述不科学的是()A合理确定样方的大小B合理确定样方的数目C合理确定取样的方法D舍去样方的最大最小值参考答案:D【考点】F3:估算种群密度

10、的方法【分析】1、一般调查植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵的种群密度常用的是样方法,其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度2、样方法的注意事项:随机取样;样方大小适中;样方数量不易太少;一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);常用五点取样法和等距取样法【解答】解:A、样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关,所以要合理确定样方的大小,A正确;B、样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关,所以合理确定样方的数目要,B正确;C、取样的关键是随机取样,所以要合理确定取样的方法,C正确;D、取样的关键是随机取样,要多次取样,取其平均值,不能舍去样方的最大最小值,D错误故选:D17. 下列

11、有关叶绿体的叙述,正确的是A. 所有植物细胞中都有绿体B. 叶绿体基粒上有光合色素分布C. 蓝藻与黑藻都在叶绿体中完成光合作用D. 叶绿体与线粒体都与能量转换有关,所含的酶相同参考答案:B低等植物没有叶绿体,高等植物的根部细胞等处也没有叶绿体,A错误;叶绿体基粒上分布有与光合作用有关的色素和酶,B正确;蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,C错误;叶绿体与线粒体都与能量转换有关,由于酶只有专一性,因此两者所含的酶不同,D错误。18. 科学家做过如下的试验:(1)把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端;(2)把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂

12、小块作为接受块放在形态学下端;(3)把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,让形态学上端朝下,做与(2)同样的试验(如图),三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,对接受块成分变化的叙述,正确的是( ) A.在中,含生长素最多B.含生长素比少,含生长素比多C.中生长素含量之和比中生长素含量之和多D.含生长素比多,含生长素比多参考答案:C19. 图为“中心法则”,相关叙述中错误的是A. 分别表示DNA的复制和转录 B. 分别表示翻译和逆转录C. 过程是对中心法则的发展和完善 D. 在人体成熟红细胞中只能发生过程参考答案:D图中表示DNA的复制,表示DNA的转录,A正确。表示翻译过程,表示由RNA逆转

13、录成DNA,B正确。过程是对中心法则的发展和完善,C正确。在人体成熟红细胞中,没有细胞核和各种细胞器,故过程均不能进行,D错误。【点睛】学生对中心法则的图解理解不清中心法则试题的解题技巧(1)中心法则包括五个过程:DNA复制,转录,翻译,逆转录,RNA复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量,也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下:此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达,主要是以各种变形的中心法则图解为背景切入。(2)解答此类试题的关键是识别中心法则图解,确定考查的遗传信息传递的具体过程。如果是模拟实验类,则可以通过所提供的模板、原料、酶的种类等相关条件来确定;如果是中心法则的

14、变形类就先还原图解,与中心法则的标准图解进行对比,重现图解中隐去的关键词或确定图解中相关数字、符号所代表的具体过程。20. 下列各项中不是对种群数量特征描述的是( ) A2009年,宜昌市的人口出生率为7.170 B我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C蜜蜂等动物遇到敌害,常集群攻击 D由于水葫芦的入侵,某湖泊中莲的死亡率最高 参考答案:C21. 人的胰岛素和胰岛素酶的主要成分都是蛋白质,但合成这种蛋白质的细胞的功能却完全不同,根本原因是A. 遗传信息不同B. 细胞器的数量不同C. 遗传信息的表达情况不同D. 组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同参考答案:C合成胰岛素和胰岛素酶的两种基因都来自受精卵,其核遗传物质相同。细胞的功能之所以完全不同,是因为遗传信息的表达情

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号