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1、山西省临汾市双凤瀹中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加ACD段（增长速度慢） BDE段（速度加快） CEF段（变化速率加快 DFG段（速度逐渐变慢） 参考答案：D 2. 下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）A精子进入输卵管腔B血液中的二氧化碳进入肺泡中C氧进入血液中的红细胞里D胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D【考点】E8：内环境的组成【分析】内环境主要由组织液、
2、血浆、淋巴等细胞外液组成内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜据此答题【解答】解：A、输卵管直接与外界相通，不属于内环境，A错误；B、肺泡直接外界相通，不属于内环境，B错误；C、细胞内为细胞内液，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射主要是进入组织液，属于内环境，D正确故选：D【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查3. 甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散方式进入细胞，如果
3、以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A.甲物质的运输被促进 B.乙物质的运输被促进C.甲物质的运输被抑制 D.乙物质的运输被抑制参考答案：D4. 用32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测，上清液放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是（ ） A噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中参考答案：A5. 能够促使淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶 B. 脂肪酶 C.蛋白酶 D.麦芽
4、糖酶参考答案：C6. 以下措施中，能有效控制实验误差的是（ ）A. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，先开展预实验B. 调査人群中红绿色盲的发病率时在多个患者家系中调查C. 调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计数并求平均值D. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，每天同一时间抽样检测参考答案：C探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，为避免设计不周，盲目开展实验造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验，因此开展预实验，不能有效控制实验误差，A错误；调査人群中红绿色盲的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大，B错误；调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计
5、数并求平均值，能有效控制实验误差，C正确；探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，每天同一时间抽样检测，其目的是避免无关变量对实验结果的干扰，不能有效控制实验误差，D错误。7. 如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是A. 过程代表绿色植物的光合作用 B. A、B分别代表消费者和生产者C. 是温室效应的主要原因 D. 疏松土壤可以加快过程参考答案：D试题分析：据表可知A是分解者，B是生产者，C是消费者解：A、过程代表生产者的呼吸作用，A错误；B、A是分解者，B是生产者，B错误；C、温室效应形成的主要原因是化石燃料的燃烧，C错误；D、疏松土壤可增加
6、土壤中O2，促进微生物的呼吸作用，D正确故选：D考点：生态系统的功能8. 下图中甲丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是：A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期参考答案：D9. 下图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是（ ）A在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是B碳元素在、间以含碳有机物的形式传递C代表生产者，5可以代表化能合成作用D、中含有的有机物可以作为动力来促进碳元
7、素在群落和环境之间循环参考答案：A10. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错 误的是 A甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 C乙酶的化学本质为蛋白质 D甲酶不可能是具有催化功能的RNA参考答案：A11. 用溶液培养法培养小球藻时，若用放射性的32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在小球藻细胞中不能够检测到放射性的物质或结构是A细胞核 B线粒体 C核糖体 D中心体参考答案：D12. 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙
8、述错误的是A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节参考答案：D13. 目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（）A番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实B植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生淀粉酶D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加参考答案：A【考点】C8：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【分析】1、生长素类具有
9、促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，
10、还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯【解答】解：A、乙烯利可以促进果实的成熟，要想促进子房发育成果实，应喷洒适宜浓度的生长素，A错误；B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，B正确；C、用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生淀粉酶，C正确；D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，D正确故选：A14. 刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流，电流方向是A膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D膜外由兴奋部位流向未兴奋部
11、位，膜内与膜外相同参考答案：B15. 如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是: ( )A.根具有向重力性,茎具有负向重力性 B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应 D.产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D16. 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是A过程可使育种所需的优良基因由亲本进入F1 B过程为减数分裂C过程是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 D过程必须使用生长素处理参考答案：D17. 关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究中说法错误的是A
12、. 在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B. 找准枝条的上下端，防止颠倒C. 所用每个枝条都应留34个芽D. 此探究活动中不存在对照实验参考答案：D预实验的目的是确定生长素类似物促进生长的范围，避免浪费，A正确；由于生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，B正确；本实验的对照，是通过不同浓度的生长素之间进行的，D错。故选D。【考点定位】本题考查探究生长素类似物促进扦插纸条生根的最适浓度实验。【名师点睛】考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作。18. 下列对物质的改造不属于蛋白质工程范畴的是 （ ）A. 胰岛素
13、改造B. 抗体改造C. 酶的改造D. 性激素改造参考答案：D本题考查蛋白质工程的相关知识。蛋白质工程是通过改造基因来改造蛋白质的。胰岛素、抗体和酶都是蛋白质，而性激素属于脂质，不属于蛋白质。故选D19. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是 A. 一个染色体组中不含同源染色体 B. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 C. 由配子直接发育得到的个体称为单倍体 D. 一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息参考答案：B20. 下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()神经递质和激素的合成抗体和抗原的特异性结合丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水神经递质和突触后膜受体的
14、作用乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸蛋白质在消化道中的消化分解A. B. C. D. 参考答案：D【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，不是内环境【详解】神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，正确；抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，错误；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，正确；神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内，属于发生在内环境中的生理生化反应，错误；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的反应，错误；消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，正确。综上所述中不是发生在内环境中的生理生化反应是。故选：D【点睛】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都
