湖南省岳阳市邵阳中学高三生物模拟试卷含解析

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1、湖南省岳阳市邵阳中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 研究发现:大熊猫有染色体2l对,基因组仍然具备很高的杂合率,由于基因T1R1“失活”,大熊猫无法感觉到肉的鲜味,所以只喜欢吃竹子,但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因,消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是A. 大熊猫依赖寄生于肠道中细菌群消化纤维素B. 大熊猫基因组的测序范围是21条染色体的DNA分子C. 大熊猫基因组仍具很高的杂合率,说明大熊猫群体内部具有遗传多样性D. 大熊猫的基因T1Rl“失活”,导致大熊猫味觉传入神经功

2、能丧失参考答案:C由题可知大熊猫与肠道中细菌群是共生关系,所以A错;大熊猫基因组的测序范围是20条染色体的DNA分子和xy性染色体的DNA分子,所以B错;大熊猫的基因T1Rl“失活”,不能说明大熊猫味觉传入神经功能丧失,答案C。2. 在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是 () A都要用到显微镜 B都要对实验材料进行染色 C提高温度都能使实验现象更明显 D都要使实验材料保持活性参考答案:A3. 下列有关克隆技术的叙述正确的是A动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌B由于植物细胞具有全能性,水稻等在多

3、次传代培养后,细胞全能性的表达能力不变C从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求D若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法参考答案:A4. 根据下图,下列关于神经细胞叙述错误的是( )A上图可表示突触小泡等各种膜结构B静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部D将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触参考答案:A5. 当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图1中的AS和甲 B、S和乙 C、T和甲 D、T和乙参考答案:D6. 细胞周期中,RNA合成主要发生在AG1期BG2期CS期DM期参考答案

4、:A7. 某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是 A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B. a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限 C. a 过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子 D. b 过程需要通过自交来提高纯合率 参考答案:答案:D8. 下列关于生物工程技术的说法,正确的是A利用植物组织培养可获得无病毒植株B促进植物细胞融合可以使用物理法或化学法,而促进动物细胞融合只能用灭活的病毒C根据碱基互补配对原则可知,不同的提取目的基因的方法获得的目的基因的核苷酸序列应当是一样的D在细菌中几乎可以找到植物所需要的各种抗性基因,将抗性基因导入植物体

5、内时需要的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体参考答案:A9. 2009年再次爆发西班牙流感H1N1,导致20多万人死亡。用H1N1流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后,体内发生的反应叙述正确的是A. T细胞受到该疫苗刺激后,可直接转变为效应T细胞B. HlNl侵入机体后能被内环境中效应T细胞和浆细胞特异性识别C. 该反应过程体现了免疫系统具有防卫、监控、清除的功能D. 参与该反应过程中的免疫活性物质有抗体、淋巴因子等参考答案:D10. 细胞中基因的差异表达将产生下列哪种结果 ()A细胞变异 B细胞分化 C细胞分裂 D基因重组参考答案:B11. 右图表示某淋巴细胞膜外物质为抗体,下列说法中不

6、正确的是A.此细胞能发生碱基互补配对的细胞器是B.控制抗体合成的信使RNA从其合成场所到达抗体合成场所,直接穿过的生物膜层数是0层C.在抗体的加工和运输过程中,依次经过的细胞器是D.在抗体分泌前后高尔基体膜面积基本保持不变参考答案:C核糖体和线粒体都是能发生碱基互补配对的细胞器,A项正确;信使RNA从核孔穿出,没有直接穿膜,B项正确;在抗体的加工和运输过程中,依次经过的细胞器是内质网和高尔基体,核糖体是合成场所,C项错误;高尔基体接受内质网发出的小囊泡,之后也产生小囊泡去往细胞膜等部位,所以高尔基体膜面积基本保持不变,D项正确。12. 某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影

7、响,实验结果如图所示,有关分析正确的是A. 该实验的自变量是激素类似物的浓度,因变量是月季插条生根数B. 可准确判断激素类似物甲对微型月季插条生根的作用具有两重性C. 可准确判断0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根D. 若要探究甲和乙对插条生根的复合影响,应设计四组材料进行实验参考答案:D【分析】实验的自变量是激素类似物的种类和浓度,因变量是月季插条生根数。【详解】该实验的自变量是激素类似物的种类和浓度,A错误;由图可知,实验过程中激素类似物甲对微型月季插条生根只有促进作用,B错误;在01mol/L浓度之间没有更小浓度梯度,不能准确判断0.5mol/L激素类似物乙对

8、微型月季插条生根的影响,C错误;若要探究甲和乙对生根的复合影响,应该设计四组实验:对照组;单独用甲处理组;单独用乙处理组;甲和乙共同处理组,D正确。故选D。【点睛】生长素的两重性:低浓度促进,高浓度抑制。如顶端优势、根的向地性。13. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A. 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有

9、丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜参考答案:D鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂需要加热后才会有颜色反应;甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色;小麦的DNA主要分布在细胞核中,绿色主要在细胞核中;RNA主要分布中细胞质中,故红色主要分布在细胞质中。用显微镜观察小麦根尖分生区的细胞,可观察到有丝分裂的图像。14. 图l是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是 ( ) A

10、B C D参考答案:C15. 右图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关ac段(不舍a、c点)的叙述正确的是( )A细胞中始终存在染色单体B细胞中始终存在同源染色体C细胞中染色体和核DNA数之比由l:2变为l:1D此时的染色体行为是生物变异的根本来源参考答案:A16. 细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为 A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞凋亡 D.细胞癌变参考答案:A17. 细胞分化中不可能出现的变化有()A染色体的复制B某些细胞器的增添或消失C转录D细胞全能性的降低参考答案:A【考点】51:细胞的分化【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细

11、胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化【解答】解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,该过程中不会发生染色体的复制,染色体的复制发生在有丝分裂和减数分裂过程中,A错误;B、细胞分化会改变细胞中细胞器的种类和数目,B正确;C、细胞分化的实质基因的选择性表达,而基因表达包括转录和翻译两个过程,C正确;D、一般情况下,细胞分化程度越高,其全能性越低,因此细胞分化会导致全能性降低,D正确故选:A18.

12、下列不属于细胞凋亡现象的是霜冻导致香蕉植株死亡 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部消失 由于缺氧导致组织细胞死亡 人胚胎时期从有尾阶段到无尾阶段A. B. C. D. 参考答案:B【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞主动结束生命的过程。【详解】霜冻导致香蕉植株死亡属于细胞坏死;蝌蚪发育成青蛙过程中尾部消失属于细胞凋亡;由于缺氧导致组织细胞死亡属于细胞坏死;人胚胎时期从有尾阶段到无尾阶段属于细胞凋亡。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。19. 图1中,表示某植物细胞某些代谢过程,ae表示相关物质图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及

13、结果,据图分析回答问题:(1)图1中,过程,能产生ATP的是 物质a、c分别是、 (2)从图2分析,该植物的呼吸速率为 (mg/cm2?h)(用图中字母表示),实际光合速率可表示为(mg/cm2?h) (用图中字母表示)(3)从图2分析,维持12小时光照,l2小时黑暗,温度维持16,植物能否生长?如不能生长说明原因,如能生长,求出1cm2叶片一昼夜增重多少mg?参考答案:(1)I、III、IV、O2 H2O (2)X Y+2X (3)能 12mg【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;影响光合作用速率的环境因素【分析】据图分析:图1表示光合作用和呼吸作用的过程,其中是光反应,是暗反应,

14、是有氧呼吸第一阶段,是有氧呼吸第二阶段,是有氧呼吸第三阶段;a是氧气,b是二氧化碳,c是水图2中,X表示呼吸作用速率,Y表示净光合作用速率,X+Y表示真正的光合作用速率据此分析作答【解答】解:(1)图1中,过程中光合作用的光反应阶段及呼吸作用全过程都可以产生ATP,是光反应,是有氧呼吸第一阶段,是有氧呼吸第二阶段,是有氧呼吸第三阶段,所以I、III、IV、可以产生ATP图中a是氧气,c是水(2)据图2分析,叶片无光处理1小时前后质量的差值就是呼吸作用速率,即呼吸作用的数量为M(MX)=X净光合速率为(M+Y)(MX)=Y+X,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=Y+X+X=Y+2X(3)温度维持16,Y=1,X=4,维持12小时光照,l2小时黑暗,有机物的积累量为12(Y+2X)24X=12Y=121=12,即1cm2叶片一昼

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