《山西省晋中市太谷县胡村镇第三中学高二生物下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省晋中市太谷县胡村镇第三中学高二生物下学期期末试卷含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省晋中市太谷县胡村镇第三中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 在观察细胞质流动的实验中，需要通过观察黑藻细胞中的某种结构来达到实验目的。观察的结构是A线粒体 B叶绿体 C液泡 D细胞溶胶参考答案：B2. 吞噬细胞不参与（ ） A. 非特异性免疫 B. 体液免疫 C. 细胞免疫 D. 合成并分泌抗体参考答案：D3. 给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电剌激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图据此判断不合理的是A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB. 突触a的突
2、触后神经元可能出现了Na离子内流C. 突触b的突触后神经元可能出现了C1离子内流D. 突触a的突触后神经元兴奋、突触b的突触后神经元未兴奋参考答案：D【分析】兴奋在神经纤维上的传导过程：静息状态时，膜外为正电位，膜内为负电位。兴奋状态时，膜内为正电位，膜外为负电位。兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递具单向的，只能是：突触前膜突触间隙突触后膜。【详解】静息状态时，膜外为正电位，膜内为
3、负电位，由图可知膜内电位比膜外低约70mV，A正确；由可知，突触a的突触后神经元电位上升，可能是兴奋性神经递质与突触后膜的受体结合，使得神经细胞膜对钠离子的通透性增大，钠离子内流导致的，B正确；突触b的突触后神经元电位下降，可能是抑制性神经递质与突触后膜的受体结合，使得神经细胞膜对氯离子的通透性增大，氯离子内流引起的，C正确；由图可知，虽然突触a的突触后神经元电位上升，突触b的突触后神经元电位下降，但仍然是膜外为正电位，膜内为负电位，没有形成局部电流，因此突触后神经元均未兴奋，D错误。故选D。【点睛】理解兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方式，结合题图分析便可准确判断各选项。4. 下列地方能发生
4、初生演替的是 A火灾过后的草原 B 过量砍伐的森林 C 弃耕的农田 D 沙丘参考答案：D5. 在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记40只，第二次捕获田鼠33只，其中有标记田鼠15只。则该种群田鼠数量为 ： A.88只 B.86只 C.90只 D.92只参考答案：A6. 兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是 A突触小体中有突触小泡，小泡中有递质 B递质只能由突触前膜释放 C突触小泡与突触后膜接触后释放神经递质 D兴奋通常从一个神经元的轴突传给下一个神经元的胞体或树突参考答案：C7. 关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是（）A.精子和卵子受精形成卵裂后
5、即可移入母牛子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成卵裂C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的卵裂，需培养到一定阶段才可移植D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需要体外进行参考答案：B略8. 体液调节的特点是（ ）A调节准确、快速 B通过体液运送调节物 C调节物都是由内分泌腺产生的 D调节作用范围比较局限参考答案：B9. 下列根据现代生物进化理论作出的判断，正确的是 A对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离B种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种C基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节D不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性参考答
6、案：D10. 下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（ ）A. 绝大多数酶是基因转录的重要产物B. 酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C. 基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的D. 只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶参考答案：C试题分析：绝大多数酶为蛋白质，为基因表达产物，少数酶为RNA，为基因转录产物，A错。染色体主要成分为蛋白质和DNA，酶不是染色体成分，B错。基因可以通过控制酶合成来控制代谢从而控制性状，C正确。含有某种酶的基因，该基因必须表达才能合成酶，D错。考点；本题考查基因与酶关系的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间
7、的内在联系，形成知识的网络结构能力。11. 神经元之间突触间隙中的液体属于A. 组织液 B. 血浆 C. 淋巴 D. 细胞内液参考答案：A试题分析：神经元又叫做神经细胞，神经细胞的突触间隙中的液体属于组织液，故选A。考点：本题考查神经元的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12. 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A细胞外液B细胞内液C血浆、组织液、淋巴D内环境参考答案：B【考点】E8：内环境的组成【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要
8、由组织液、血浆和淋巴组成故选：B【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力13. 如图表示蛙的受精卵发育至囊胚的过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是A B C D参考答案：A14. 下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是( )A细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B细胞2的作用是使靶细胞裂解，从而暴露出病原体C合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b参考答案：D15. 华中农业大学的教授在育种过程中发现一株大穗不抗病的小麦
9、，自花受粉后获得320粒种子，这些种子发育成的小麦中有60株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若将这60株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在F1中选择大穗抗病小麦再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为A. 1/9B. 2/9C. 7/9D. 7/10参考答案：C【分析】由题意可知，一株大穗不抗病的小麦，自花授粉获得的后代出现了性状分离，既有大穗和小穗，也有抗病和不抗病，因此该大穗不抗病的小麦为双杂合子，大穗和不抗病为显性，假设大穗由A控制，不抗病由B控制，该植株的基因型为AaBb。60株大穗抗病的基因型为AAbb、Aabb。【详解】由上述分析可知，
10、大穗和不抗病为显性，60株大穗抗病的基因型为AAbb、Aabb。将60株大穗抗病的小麦进行连续两代的自交，由于抗病（b）是隐性性状，自交后代不发生性状分离，故可只考虑大穗和小穗性状，60株大穗抗病的基因型和比例为AAbb：Aabb=1:2，作为亲代自交，F1中大穗抗病小麦的基因型为1/31/42/31/2AAbb和1/22/31/3Aabb，在大穗抗病小麦中，AAbb和Aabb分别占3/5、2/5。再进行自交，F2中大穗抗病的为3/51/42/57/10AAbb和1/22/51/5Aabb，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为7/10(7/10+1/5)=7/9
11、。综上分析，C正确，ABD错误。?故选C。【点睛】本题的知识点是基因的自由组合定律和基因的分离定律，根据后代的表现型判断基因的显隐性关系和亲本的基因型，根据亲本的基因型对相关的概率进行计算，准确分析题干获取有效信息是解题的突破口，对于基因的分离定律的灵活运用是解题的关键，概率计算是本题的重点。16. 人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内,能使血糖基本维持在O.8g/L左右的器官是( )A大肠 B. 胃 C肝脏 D骨骼肌参考答案：C17. 关于生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 B正常人大量摄入含碘的食物后，
12、甲状腺激素合成增多代谢加快 C兴奋在反射弧中以电信号的形式双向传递 D抑制神经元的呼吸作用，会影响兴奋的传导参考答案：D18. 下列各项中，依次属于种群和群落的是 A一个花园里的全部工蜂与全部蜜蜂B生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 C一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部动植物D一座高山上的全部马尾松与全部植物参考答案：B19. 组成DNA的基本单位是 A核酸 B脱氧核苷酸 C核苷酸 D核苷参考答案：B20. 一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（ ）此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林该杂草地物种丰富度要高于甘蔗
13、田该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构ABCD参考答案：B21. 阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( )A细胞壁 B生殖隔离 C生殖方式不同 D生存的土壤不同参考答案：B22. 基因工程技术引起的生物变异属于A基因突变B基因重组C染色体变异D不可遗传的变异参考答案：B23. 下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是A无氧呼吸第一阶段 B光合作用的暗反应 C光合作用的光反应 D氨基酸脱水缩合参考答案：C24. 丈夫色觉正常（XBY），妻子患色盲（XbXb），婚后生了一个性染色体为XBXbY的色觉正常的儿子（已 知此过程不发生基因突变），该儿子多出的一条X染色体最可能来自亲代产生的 A异常卵细胞或精子 B异常卵细胞 C异常精子 D异常体细胞 参考答案：C25. 下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是( ) A基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质 B蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）
