四川省自贡市市富顺县城关中学2022年高二生物联考试题含解析

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1、四川省自贡市市富顺县城关中学2022年高二生物联考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列方法与原理、用途相匹配的是方法原理用途举例A差速离心法利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分离分离各种细胞器B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同从绿叶中提取色素C同位素标记法利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质D显微观察法碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各

2、时期在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程参考答案:A2. 基因工程常用的受体有 大肠杆菌 枯草杆菌 结核杆菌 动植物细胞A. B. C. D.参考答案:D 3. 下图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法错误的是 ()。A光和光敏色素都属于物理信息B没有信息传递,种子就不能正常萌发C种子接受某种波长的光信息才能萌发D萌发率的高低与波长不成正比关系参考答案:A4. 能充当生物武器的生物是()A. 炭疽杆菌 B. 乳酸菌C. 大麻 D. 酵母菌参考答案:A5. 丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植比较

3、雄花与雌花平均数,求出性别比如表所示:分析表中数据,不能得到的推论是()浸泡液雄花雌花雄花:雌花比值蒸馏水(对照)21.13.85.6甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0乙(CP 100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利 1 000毫克/升)19.63.75.3丁(整形素10毫克/升)33.11.227.6甲液、乙液等体积混合(赤霉素+CP100毫克/升)3.17.20.43A甲液对丝瓜花性别分化影响不大B丙液对丝瓜花性别分化影响不大C丁液最有利于雄花的形成D甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成参考答案:A【考点】植物激素的作用【分析】解答此题的关键是分析甲、乙、丙、丁与水的比较

4、【解答】解:A、甲与水比较,雄花与雌花的比值为1.0,小于5.6,说明赤霉素能促进雌花的形成,对丝瓜花性别分化影响较大,A错误;B、而丙与水比较,雄花与雌花的比值相差不大(5.3和5.6),说明丙液对丝瓜花性别分化影响不大,B正确;C、丁与水比较,雄花与雌花的比值为27.6,大于5.6,故乙液能促进雄花的形成,C正确;D、甲液雄花与雌花的比值为1.0,小于5.6,说明甲液有利于雌花的形成,而乙液也能促进雌花的形成,故两者等体积混合较利于雌花的形成,D正确故选:A【点评】本题结合数据图表,意在考查考生分析题图、获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点

5、,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论6. 有些酶必需在某些特定物质存在的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如表1及图5所示。根据结果判断,叙述不正确的是试管I试管II试管III某酶1mL1mL1mLpH887温度804040反应物1mL1mL1mLA甲物质不可能抑制该酶的活性 B该酶在80的环境下已经失活C35分钟后试管中反应物已被消耗殆尽D该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高参考答案:D7. 兴奋在神经元之间的传递是通过A突触小体B突触前膜C.突触后膜D突触参考答案:D8. 右图所示为四个遗传系谱图,下列有关叙述

6、中正确的是A四图都可能表示白化病遗传的家系B家系乙中患病男孩的父亲一定是该基因的携带者C肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4参考答案:C9. 关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是 A每种氨基酸都可由几种转运RNA携带 B每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案:D10. 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是A.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低B.两个生态系统

7、的营养结构均由3个营养级组成C.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能参考答案:C11. 在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是 A.铜、锌等微量元素 B.细胞分裂素和生长素 ks5u C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸参考答案:B12. 如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是() A第15年间种群呈“J”型增长B第2030年间种群增长率为0C到20年时种群的数量最大D第1520年间种群数量不断减少参考

8、答案:C【考点】种群数量的变化曲线;种群的数量变动【分析】据图分析,110年1,种群数量增加;1020年1,种群数量减少;2030年=1,种群数量不变【解答】解:A、15年1,而且不变,种群数量持续增加,符合J型曲线,A正确;B、2030年之间=1,种群数量保持不变,种群增长率为0,B正确;C、10年到20年之间1,则种群数量越来越少,在这30年中,该种群数量最少的年份是第20年,C错误;D、1520年1,种群数量持续减少,D正确故选:C13. 为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果,研究人员将下列 4 种菌分别用无菌水稀释成菌悬液,于固体培养基上制成含菌平皿,在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液

9、浸泡 23 小时的滤纸片,培养一段时间后,测定各供试菌的抑菌圈直径(mm),结果如下表,相关叙述,错误的是A. 金黄色葡萄球菌与另外三种菌主要区别是没有核膜B. 制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法C. 每个浓度每种菌重复多次实验,所得数据取平均值D. 大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差参考答案:B【分析】由图可知,大叶木姜子多糖对金黄色葡萄球菌的抑制效果最好,对黑曲霉的抑制效果最差。【详解】金黄色葡萄球菌是原核生物,酵母菌、灰绿曲霉、黑曲霉都是真核生物,原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,A正确;接种使用的是菌悬液,所以应该使用稀释涂布平板法,B错误;为了减小误差,

10、应该重复多组实验,求平均值,C正确;由图可知,黑曲霉的抑菌圈直径最小,故大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差,D正确。故选B。14. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物( )A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放参考答案:B15. 用含180的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,180转移的途径是( )A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳参考答案:D16. 下

11、列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是A. 减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B. 减数分裂和受精作用对于生物的生存和进化具有重要意义C. 减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定D. 减数第二次分裂的后期发生了基因的分离和自由组合参考答案:D17. 在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( ) 呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 A. B. C. D.参考答案:C18. 如图为血糖调节模型,下列判断中正确的是()A激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C激素乙是胰岛素D缺乏激素甲可能患糖尿病参考答案:D【考点】E3:体温调节、

12、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛B细胞分泌胰岛素,通过调节降低血糖含量;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,通过调节提高血糖含量胰岛素通过促进血糖的三个去路和抑制肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖两个来源,使降低血糖含量;胰岛血糖素通过促进肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖两个来源,使提高血糖含量【解答】解:A、激素甲是降血糖,故为胰岛素,由胰岛B细胞分泌,A错误;B、激素乙是升血糖,故为胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,B错误;C、激素乙是升血糖,应该为胰高血糖素,C错误;D、糖尿病是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足造成的,激素甲为胰岛素,因此缺乏激素甲可能患糖尿病,D正确;故选:D【点评】本题主要考查血糖调

13、节中相关激素的作用,意在考查学生对两种激素关系的理解能力和识记能力19. 下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%DZ1、Z2、Z3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳参考答案:C20. 右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是 ( )A.OA段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍B.动物细胞中,只有在BD段含有两组中心体C.CD段细胞核中染色体染色单体DNA为122D.细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁参考答案:A21. 利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌,经培养后发现培养基上出现了多种菌落,不可能的原因是()A培养基制备过程中被杂菌污染B接种过程中,无菌操作不符合要求C系列稀释时,无菌操作不符合要求D由大

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