《广西壮族自治区防城港市企沙镇中学高二生物期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西壮族自治区防城港市企沙镇中学高二生物期末试题含解析(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、广西壮族自治区防城港市企沙镇中学高二生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 某同学一参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至喘不过气来,离开现场后症状就会消失。关于上述现象叙述错误的是 ( )A该同学表现叫做过敏反应B引起该反应的物质是灰尘,属于过敏原C该反应的特点是发作迅速、消退较快,通常会引起严重的组织损伤等D该反应是在再次接触灰尘时才发生的参考答案:C2. 当人所处的环境温度从25降到5时,耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为( )A增加、增加、不变 B减少、减少、增加 C增加、减少、不变 D增加、增加
2、、降低参考答案:A3. 若父亲的血型为A型,母亲为O型,则其子女血型应为 AA型 BB型 CO型 DA型或O型参考答案:D4. 下列有关细胞中化学成分的叙述,错误的是()A某有机物分子的元素组成是:C92.393%、O3.518%、N2.754%、H1.214%、S0.006%、Fe0.115%,该有机物最可能是蛋白质B用示踪原子标记某种元素,希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中,应选择35SC假定一个细胞中的含水量保持不变,则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小D在活细胞中,各种化合物含量不会波动,各自稳定于一个固定的数值参考答案:D5. 果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,
3、相关措施正确的是A. 葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B. 在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C. 果酒发酵过程中温度控制在30,果醋发酵过程中温度控制在20D. 在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3的空间,A错误;在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右拧松瓶盖一次,放出CO2,注意不能打开瓶盖,防止杂菌污染,B错误;果酒发酵过程中温度控制在1825 ,果醋发酵过程中温度控制在3035 ,C错误;果醋发酵是需氧发酵,发酵过程中要适时通过充气口充气,D正确。【考点定位】本题主要考查果酒和果醋的制作
4、。【名师点睛】果酒和果醋制作的比较:项目果酒的制作果醋的制作主要菌种酵母菌醋酸菌原理果酒:酵母菌的无氧呼吸果醋:醋酸菌有氧呼吸(1)当氧气、糖源都充足时,糖醋酸(2)当缺少糖源时,乙醇乙醛醋酸实验流程挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒挑选葡萄冲洗榨汁醋酸发酵果醋温度18253035氧的需求前期需氧,后期不需氧需充足氧提示在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间(大约1/3),可以给酵母菌提供氧气,使其进行有氧呼吸,为酵母菌的生长、增殖提供能量,酵母菌迅速增殖,缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境,此阶段如果有氧,则会抑制酒精发酵。果醋制作过程中要求始终通氧,因为醋酸菌是好氧
5、细菌,缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影响,另外醋酸的生成也会受到影响。6. 下列关于酶的叙述,正确的是( ) A细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 B同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 C任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用D所有酶都能和双缩脲试剂反应出现紫色现象参考答案:A7. 在验证酶的催化活性极高的实验中,确保实验成功的关键是 A肝脏是否新鲜 B试管是否干净 C是否有无机催化剂对比实验 D卫生香(或火柴梗)是否复燃参考答案:A8. 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机 制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是( )A如果该图表示反射弧,则其中的信
6、息是以电信号的形式传导的B如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体C如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中D如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用参考答案:D9. 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是A.在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D.从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案:B10. 右图所示黏
7、性末端属于同一种限制酶切割而成的是A. B.C. D.参考答案:B11. 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是 A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 D中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位参考答案:B12. 已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30 000人的人群中,蓝眼的有3 600人,褐眼的有26 400人,其中纯合子有12 000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为()A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50 D.0.
8、82和0.18参考答案:A13. 右图是一个反射弧的部分结构图,甲乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转,乙发生一次偏转C甲发生一次偏转,乙不偏转D甲不偏转,乙发生一次偏转参考答案:C14. 如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子, 分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,
9、会发现a、b高度是 ( ) Aab Ba=b Cab Dab参考答案:D15. 下列关于内环境与稳态的叙述不正确的是A内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的BHCO3、HPO42+等离子对血浆的pH相对稳定有重要作用C内环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的媒介D稳态是机体内环境稳定不变的状态参考答案:D16. 下列不属于转基因食品的优点的是()A解决粮食短缺问题B减少农药的使用量,避免环境污染C增加食品营养,提高食品附加值D可产生人体的抗原性物质参考答案:D17. 在血液六项生化检查的化验单上,每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化的范围,对此理解不正确的是A内环境各种化学成分的含
10、量不是恒定的,而是在一定范围内波动的B内环境稳态是一种动态的、相对的稳定C因年龄、性别等个体差异而导致内环境的成分存在着差异D化验结果会有误差,应当把误差考虑在内参考答案:D18. 据测定,豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3-4倍,这是因为种子此时 A种皮尚未破裂,种子内部缺氧,厌氧呼吸比需氧呼吸强 B种子萌发时,光合作用比呼吸作用强 C种子萌发时,呼吸作用比光合作用强 D萌发时,种皮破裂,需氧呼吸大于厌氧呼吸参考答案:A19. 图中纵坐标表示物质跨膜运输的运输速率。请据图判断,下列说法错误的是( )A组织细胞排出CO2、吸收K+的方式依次是图中的a和bB图b中出现BC平区的主要
11、原因是受载体蛋白的数量限制 C变形虫吞食实物颗粒的方式是上图中的b D若使用细胞呼吸抑制剂处理细胞,则方式a不受影响,方式b受影响参考答案:C20. 下列物质中,通过主动转运方式进入人体组织细胞的是A水 BO2 C糖元 D氨基酸参考答案:D21. 下列不是大肠杆菌、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞壁 B细胞膜 C核膜 D核酸参考答案:C 22. 与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 A证明杂种细胞具有全能性 B克服远源杂交不亲和的障碍C缩短育种周期,减少盲目性 D快速培育无病毒植株,保留杂种优势参考答案:B略23. 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸
12、腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞参考答案:B24. 下列有关生态系统稳定性的叙述中,不正确的是 ( ) A生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自我调节能力B不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的C恢复力稳定性较高的系统,往往抵抗力稳定性较低D生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强参考答案:D25. 热带雨林中,常可见所谓的“绞杀”现象,即某种大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大,最终将乔木缠死。这种藤本
13、与乔木的关系可称之为A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食参考答案:A试题分析:依题意可知,某些大型藤本与高大的乔木相互争夺阳光等资源,二者存在竞争关系,A、C、D三项均错误,B项正确。考点:本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。26. 关于激素间的相互作用以下说法不正确的是()胰岛素和胰高血糖素两者间表现为协同作用 胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为拮抗作用 甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用ABCD参考答案:C【考点】DB:动物激素的调节【分析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用【解答】解:胰岛素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,两者是拮抗作用,错误;