天津环湖中学高二生物下学期摸底试题含解析

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1、天津环湖中学高二生物下学期摸底试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于人体稳态与调节的叙述,正确的是 A所有稳态的调节都有反射弧的参与 B所有稳态都是相对的C所有稳态的维持都依赖于体液调节 D所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案:B2. 1928年英国格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析错误的是A对实验结果的分析,四组实验必须相互对照B实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活细

2、菌参考答案:C3. 生物武器之所以令世人担心,原因是 A毒性大 B 传播途径多 C 拥有生命力 D难禁止参考答案:C略4. 加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10 t以上。我国引进的1 000头牛胚胎,是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的,并移植到黑龙江当地的受体牛中。这些牛产下的牛犊育成后,可替代年产量不足3 t的当地奶牛。这些牛犊的优良性状A只来自荷斯坦公牛 B只来自荷斯坦母牛C来自荷斯坦公牛和母牛 D来自黑龙江当地奶牛参考答案:C5. 基因指导蛋白质的合成过程包括A复制和转录 B复制和翻译 C转录和翻译 D复制和逆转录参考答案:C6. 科学家对某地区新引入的一种鸟类进行种群

3、调查,所得数据如下:年份197019711972197319741975种群数量(只)5080捕捉标志数(只)80808080第二次重捕数(只)80808080重捕个体中的标志数(只)1681013则19701975年该鸟类种群的增长曲线最接近于()ABCD参考答案:C【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征【分析】标志重捕法:在被调查动物种群的活动范围内捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间(标志个体与未标志个体重新充分混合分布)后,进行重捕,据重捕动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体

4、数【解答】解:由表中数据可知1972年数量约为400只,1973年数量约为800只,1974年约为640只,1975年约为492只,故曲线应该是先上升后下降故选:C7. 下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述错误的是()A基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内,并在其中进行表达,它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质B蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质,而是经过改造的,具有了人类所需要的优点的蛋白质C蛋白质工程利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至于创造全新的蛋白质分子D蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构参考答案:D【

5、考点】Q4:蛋白质工程【分析】蛋白质工程和基因工程的关系蛋白质工程基因工程区别过程预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质联系(1)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程(2)基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造【解答】解:A、基因工程能定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品,但它的产品还是该

6、基因编码的天然存在的蛋白质,A正确;B、蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质,可产生自然界没有的蛋白质,B正确;C、蛋白质工程利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至于创造全新的蛋白质分子,C正确;D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,是在分子水平上对基因分子直接进行操作,D错误故选:D【点评】本题考查蛋白质工程的相关知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力试题难度一般8. 若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的AADP B乳酸 CCO2 DO2参考答案:B9. 用机械方法分离某细胞器成分,对分离的成分

7、用双缩脲试剂和甲基绿一批罗红(派洛宁)试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿一吡罗红(派洛宁)只呈现红色反应。则该细胞器最可能是( )A.细胞核 B.线粒体 C.高尔基体 D.核糖体参考答案:D略10. 动物饥饿或冬眠时,能源物质消耗的顺序是( ) A.脂肪 蛋白质 糖类 B.脂类糖类蛋白质 C.糖类脂肪蛋白质 D.蛋白质糖类脂肪参考答案:C11. 科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后,观察到的相应反应是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;III-使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依

8、次是A胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B甲状腺激素、胰岛素、生长激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案:C12. 下列有关植物激素的叙述,正确的是 A.生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果 B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低 C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 D.各种植物激素独立地起作用参考答案:A13. 在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时:( )A都可以观察到细胞壁、细胞核B若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜C都可以观察到核糖体D在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦参考答案:B14. 下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是A.在理想条件下

9、,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0tB.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K2左右时增长速率最大参考答案:B 15. 利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案:D16. 一个基因型为AaBbCc(三对基因独立遗传)的初级卵母细胞,经过减数分裂产生卵细胞种类有 A1种 B 2种

10、 C4种 D8种参考答案:A17. 下列有关固定化酵母技术的叙述中,正确的是()A实验中需要先将酵母菌加入蒸馏水中消耗酵母细胞中的有机物B固定化细胞内酶的活性在固定化过程中会有很大损失C固定化细胞的方法有很多种,主要是吸附法和包埋法两大类D用注射器滴加酵母菌和海藻酸钠混合液时要让注射器接触CaCl2溶液液面参考答案:C【考点】J4:制备和应用固相化酶【分析】采用包埋法制备固定酵母细胞的主要步骤:酵母细胞的活化(利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态)海藻酸钠、CaCl2溶液的配制(在溶解海藻酸钠溶液的过程中使用小火或间断加热,防止溶液焦糊)海藻酸钠溶液与酵母细胞混合(注意冷却海藻酸钠溶液至室温,防

11、止高温破坏酵母菌的活性)固定化酵母细胞【解答】解:A、实验中需要先利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态,而不是消耗酵母细胞中的有机物,A错误;B、固定化细胞内酶的活性在固定化过程中不受影响,B错误;C、固定化细胞的方法有很多种,主要是吸附法和包埋法两大类,C正确;D、用注射器滴加酵母菌和海藻酸钠混合液时,不要让注射器接触CaCl2溶液液面,这样便于得到成形的凝胶珠,D错误故选:C18. 关于下列四图的叙述中,正确的是 A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案:C19. 细胞有丝分裂过程中

12、,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在 A间期、后期、!司期、后期B间期、后期、中期、后期 C间期、后期、末期、后期 D前期、中期、后期、末期参考答案:A20. 基因的遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出推测,哪一项是没有说服力的A.同源染色体分离导致等位基因分离B.基因在染色体上C.每条染色体上载有许多基因D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组参考答案:C21. 某生物体细胞中染色体数为20条,该生物体内某个处于有丝分裂后期的细胞中,染色体和核DNA的数目依次为( )A40条、40个 B20条、20个 C40条、20个 D20条、40个参考答案

13、:A22. 镇疼药并不损伤神经元结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突参考答案:C23. 根据碱基互补配对原则,以下碱基配对正确的是A.G与T B.A与A C.U与T D.G与C参考答案:D24. 探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度。 向各试管滴1滴碘液 将3支试管分别放在60的热水,沸水和冰块中维持温度5min 观察实验现象最合理的实验顺序应为 A BC D参考答案:D25. 遗传信息从RNA到DNA的途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递过程的生物是( )。A.噬菌体 B.艾滋病病毒 C.烟草 D.蓝藻参考答案:B26.

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