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1、山东省济南市第九中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于哺乳动物受精和发育及动物核移植技术的叙述正确的是 （ ） A. 雌性动物排卵后遇精子即完成受精B. 胚胎发育至原肠胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达C. 动物卵细胞形成过程始于初情期后D. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核参考答案：D略2. 有关生物进化的说法不正确的是（ ）A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响B. 两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两
2、个种群就属于两个物种C. 自然选择的直接作用对象是生物的表现型D. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程参考答案：D【分析】现代生物进化理论认为，进化的实质是种群的基因频率的定向改变，根据遗传平衡定律，随机交配不会影响种群基因频率；隔离导致物种形成，新物种形成的标志是生殖隔离；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的过程，进而导致生物的多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A. 随机交配后种群的基因频率不变，对种群的基因频率没有影响，A正确；B. 生殖隔离是新物种形成的标志，两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，B
3、正确；C. 自然选择通过直接作用于不同的表现型而发挥作用，C正确；D. 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性的形成不仅仅是新物种形成的过程，D错误。3. 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交，自交后代中，杂合子的表现型共有A3种 B4种 C5种 D6种参考答案：A4. 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响以及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如右图所示，则不能得出的结论是 A当乙烯的浓度增大到一定程度时，会抑制生长素的合成B该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的C在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的D生长素浓度增大到一定值时，
4、会促进植物茎中乙烯的合成参考答案：C5. 某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：AABBaBAaBBCAAaaBBBB则用到的技术依次是（ ）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案：B6. 用显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可用来鉴别两者差异的主要结构是A细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜参考答案：D7. 已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以
5、纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，下列关于F2代的叙述不正确的是（） A8种表现型B高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1参考答案：B8. 下列表述中正确的是 A同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是不同的，但染色体组成一般是相同的B果蝇体细胞有4对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为2对C每个原始生殖细胞经过减数分裂都能形成4个成熟生殖细胞D一个卵细胞一般只能同一个精子结合形成受精卵参考答案：D9. 吃的东西过咸时，会产生渴
6、觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于A.下丘脑和大脑皮层B.下丘脑和上丘脑 C.大脑皮层和下丘脑 D.上丘脑和下丘脑参考答案：A10. 下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是()A植物枝叶腐烂后其中的无机养料归还土壤中，属于生态系统的自我调节范畴B猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系C化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一D碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环参考答案：D11. 以下关于生物变异的叙述，正确的是 A.基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D.基因重组只发生
7、在生殖细胞形成过程中参考答案：C12. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致A核仁被破坏 B染色体被破坏C细胞膜被破坏 D蛋白质合成和运输受到影响参考答案：D13. 将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（ ） 重力影响生长素分布不均 根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一侧生长快 茎近地一侧生长快 A BC D参考答案：B14. 关于糖尿病的有关叙述正确的是A.糖类、脂肪、蛋白质在细胞中的氧化分解发生障碍B.多食
8、、体重增加C.胰岛A细胞受损，胰岛素分泌不足D.尿液用斐林试剂检测加热出现砖红色沉淀参考答案：D15. 在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现 （ ）A砖红色 B蓝绿色 C橘黄色 D无色 参考答案：B16. 神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而麻痹。在神经元之间的结构示意图中，蝎毒作用的部位应该在（ ） Aa或b Bc或dCb或c Da或d参考答案：D17. 下列关于果醋制作的说法，正确的是()A. 醋酸菌是好氧菌，在制作
9、过程中要一直打开发酵瓶B. 在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在1825 C. 当糖源不足时，醋酸菌先将乙醇转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D. 在糖源和氧气都充足时，醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳参考答案：C试题分析：为了防止杂菌的污染，发酵瓶不能处于打开着状态，应适时向发酵瓶中通入无菌空气，让醋酸菌进行有氧呼吸，A错误；醋酸菌适宜生存的温度条件为3035，因此在制作葡萄醋的过程中应将温度控制在此温度，B错误；当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸，C正确；在糖源和氧气充足时，醋酸菌能将葡萄糖分解成醋酸，D错误。考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋18. 右图关于正常人体内
10、环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与右图走势不相符的是A抗利尿激素分泌量饮水量 B胰岛素浓度血糖浓度CT细胞浓度HIV浓度 D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓参考答案：B19. 基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是（ ）A.都在有丝分裂中 B.都在减数第一次分裂C.都在减数第二次分裂 D.前者在减数分裂中，后者在受精作用时参考答案：B20. 在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。能够代表人体内胰岛的是A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲同学和丙同学参考答案：B试题分析：胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，
11、促进血糖浓度升高；胰岛B细胞能分泌胰岛素，降低血糖浓度。由于乙同学保管的是“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，所以能够代表人体内胰岛的是乙同学；选B。考点：血糖调节模型21. 细胞分化过程中，不会改变的是 ( ) 细胞表面结构 细胞器的数量 蛋白质种类和数量染色体数目 细胞核遗传物质 组成细胞的化学元素种类 基因表达的数目 细胞的功能A B C D参考答案：C22. 麻风杆菌感染人体并侵入细胞后会引起麻风病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A浆细胞 BT淋巴细胞C效应T细胞 DB淋巴细胞参考答案：C23. 20世纪初，美国从印度引进大陆棉，由于检疫存在问题，使印度棉铃虫流入美国，下列关于这
12、一问题的预测，不正确的是（）A短时间内，印度棉铃虫和美国棉铃虫是两个种群B长时间后，美国棉铃虫可形成一个新物种C现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可自由交配D现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可能交配成功，但不一定能繁殖参考答案：C【考点】种群的特征；物种的概念与形成【专题】正推法；种群和群落【分析】1、物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种 2、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群3、不同物种之间存在生殖隔离，生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象【解答】解：A、短期内，印度棉红铃虫和美国棉红铃虫生活在不同的区域，是
13、两个种群，A正确；B、长时期后，美国棉红铃虫经过隔离、自然选择可形成一个新的物种，B正确；C、美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能不是同一物种，不一定能自由交配和繁殖，C错误D、美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能不是同一物种，可能交配成功，但不一定能繁殖，D正确故选：C【点评】本题的知识点是隔离在新物种形成过程中的作用，对新物种形成标志的记忆是解题的关键24. 从遗传学角度看，通过保护濒危物种来保护生物多样性的措施错误的是（ ）A实验室保存物种的基因库B实施细胞核移植并进行胚胎移植C有限的濒危物种个体间近亲有性繁殖D建立自然保护区，提高繁殖率和存活率参考答案：C25. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了严重的环境污染，因此我国现在农村大力推广生态农业，下列关于生态农业的叙述不正确
