上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析

上传人:玩*** 文档编号:355062481 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:22 大小:166.40KB
返回 下载 相关 举报
上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析_第1页
第1页 / 共22页
上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析_第2页
第2页 / 共22页
上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析_第3页
第3页 / 共22页
上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析_第4页
第4页 / 共22页
上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、上海市长宁区紫荆中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的形态有重要作用 D为蛙心的持续跳动提供能量参考答案:B2. 下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落,箭头表示循环过程。下列有关说法正确的是( )A.大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化

2、碳B.完成过程的能量主要是由过程提供的C.D经、过程获得的能量占A、B、C总能量10%20%D.C处在第三营养级参考答案:D3. 在人体内环境中可以发生的生理过程是A抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B血浆蛋白和血红蛋白的合成C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案:A4. 在孟德尔的豌豆实验中,最能体现基因分离定律实质的是()AF1显隐性的性状分离比为1:0BF2显隐性的性状分离比为3:1CF2的遗传因子组成之比为1:2:1D测交后代显隐性性状之比为1:1参考答案:D【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】正推法;基因分离定律和自由组合定律【分析】基因分离

3、定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代【解答】解:A、F1显隐性的性状分离比为1:0,只能判断性状的显隐性关系,A错误;B、F2表现型的比例为3:1是性状分离比,不是说明基因分离定律实质,B错误;C、F2基因型的比例为1:2:1只能体现子二代的基因型种类及比例,不能说明基因分离定律实质,C错误;D、测交后代显隐性性状的比例为1:1,说明F1产生配子的比例为1:1,而F1产生配子的比例为1:1,说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,

4、产生不同配子的比例为1:1,因而最能说明基因分离定律实质,D正确故选:D【点评】本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查5. 下列细胞最容易表现全能性的是A. 内胚层细胞B. 囊胚期细胞C. 中胚层细胞D. 桑椹胚细胞参考答案:D【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能;(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质;(3)细胞全能性大小不同,一般植物细

5、胞的全能性大于动物细胞,所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体;(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】内胚层细胞已经分化,其全能性有所降低;囊胚期细胞已经开始分化,其全能性有所降低;中胚层细胞已经分化,其全能性有所降低;桑椹胚细胞还没有分化,其全能性最高。综合以上可知,桑椹胚细胞的全能性最容易表现,故选D。6. 2008年8月底,在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺,这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的。一般说来,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于蛋白质的 A.CONH B.游离的氨基 C.

6、游离的羧基 D.R基参考答案:A7. DNA决定RNA的核苷酸序列是通过A. 信使RNA的密码子 B. DNA的自我复制C. 碱基互补配对原则 D. 转运RNA作为媒介参考答案:C转录是以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶等相关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成mRNA的过程。因此DNA决定RNA的序列是通过碱基互补配对,故选C。8. 下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图,其主要原因是( )A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长参考答案:C9. 正常情况下,烟草无法在盐碱地生长,若培育出适于在盐碱

7、地生长的烟草新品种,最好选用下列哪种育种方法A杂交育种 B诱变育种 C多倍体育种 D单倍体育种参考答案:B10. 排卵的有关叙述正确的是 ( )A牛排卵时排出的是初级卵母细胞 B精子与卵子受精后发生排卵C排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D排卵后卵子进入输卵管,准备与精子受精参考答案:D11. 右图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是A肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B神经细胞膜上识别递质的是Cb可表示肌细胞从组织液中吸收O2D细胞膜的选择透过性与有关,与无关参考答案:A12. 美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖

8、可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是 ()A. 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B. 突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案:A13. 下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是()。A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B. 该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为32C. 解旋酶只作用于部位,限制性内切酶只作用于部位D

9、. 该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案:B【分析】该基因可能存在于细胞核内的染色体DNA上,也可以存在线粒体或者叶绿体的DNA上;该基因全部碱基中A占20%,根据碱基互补配对,T也占20%,则C=G=30%,基因的一条核苷酸链以及整个DNA中(C+G)/(A+T)都为3:2。DNA复制N次需要的某种核苷酸的数量为:A(2N-1)个,A为该DNA分子中所求核苷酸的数量。【详解】基因是DNA上有遗传效应的片段,可存在于细胞核内染色体DNA上,也可存在于线粒体或叶绿体DNA上,A错误;根据分析可知,该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中(C+G)/(A+T)的比例均为3:2

10、,B正确;解旋酶作用于氢键,即部位的化学键,限制性内切酶作用于部位的磷酸二酯键,C错误;该基因中G=30%10002=600个,该基因复制3次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600(23-1)=4200个,D错误。故选B。14. 用大剂量X射线照射去胸腺小鼠,小鼠将完全丧失免疫功能。之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的免疫功能A. 全部得到恢复 B. 只细胞免疫功能恢复C. 体液免疫完全恢复,但没有细胞免疫功能 D. 体液免疫部分恢复,但没有细胞免疫功能参考答案:D【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用,同时T细胞也起了识别抗原、分泌淋巴因子的作

11、用;细胞免疫中主要是T细胞起作用。【详解】小鼠没有胸腺,没有成熟的T细胞,也就没有细胞免疫,A、B错误;完全丧失免疫功能的小鼠被输入自骨髓的淋巴细胞,小鼠可以获得B淋巴细胞,这样其体液免疫功能得到部分恢复,但是由于小鼠无胸腺,也就不能产生T淋巴细胞,因此也就无法产生细胞免疫,C错误,D正确。【点睛】本题考查了特异性免疫的相关知识,解题关键是考生能够明确胸腺是T细胞成熟的场所以及T细胞在特异性免疫中的地位,意在考查考生的识记能力和理解能力。15. 在减数分裂过程中,细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是()分裂前的间期减前期减中期减后期减末期减前期减中期减后期减末期A B C D参考答

12、案:B16. 个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是( )A两种反射中枢都在脊髓B两种反射中枢都在大脑C前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑D前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓参考答案:C17. 右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关叙述,正确的是( ) A、白眼和棒眼是一对相对性状B、朱红眼与深红眼两个基因是等位基因 C、该染色体上的基因在后代的各细胞中都能得到表达D、控制黄身和朱红眼的两个基因,在形成配子时,不遵循孟德尔遗传的自由组合定律参考答案:D18. 所示红色

13、面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸的过程。以下叙述正确的是 A若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 B若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 C若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成 D基因C不能控制酶C的合成参考答案:A19. 对人工种子正确的解释是 ( )A.利用植物组织培养技术获得的种子B种皮能够自我生成的种子C.通过科学手段人工合成的种子 D.人工种子发芽率低参考答案:A20. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是A细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D所有体细胞都不断地进行细胞分裂参考答案:B21. 下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,ad代表试管,代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是( )abcd淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml5065温水中水浴加热10min将c倒入a,将d倒入b5065温水中水浴加热10min加入本尼迪特试剂溶液2ml37恒温水浴观察并记录颜色变化A淀粉酶的用量属于自变量 B和会影响酶的活性C和的温度设置错误 D和的顺序无误参考答案:A22. 人体血浆中葡萄糖的

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号