河北省承德市满族中学高二生物下学期摸底试题含解析

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1、河北省承德市满族中学高二生物下学期摸底试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 根据如图所示的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中错误的是()A上都可发生神经递质的活动B若刺激A点,图中电流计B将出现两次偏转,且方向相反C若抑制该细胞的呼吸作用,不会影响神经冲动在一个神经元细胞内的传导D的形成与高尔基体有关参考答案:C【考点】D2:反射弧各部分组成及功能;D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】根据题意和图示分析可知:左边的是树突,右边的是线粒体,是高尔基体,是内质网,是突触小泡,是突触前膜明确知识点,梳理相关知识

2、,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、可作为突触后膜,神经递质可与膜上的相应的受体发生特异性结合;可作为突触前膜,释放神经递质,A正确;B、刺激A点,兴奋传到电流计两侧接线柱时间不同,所以电流计B发生2次方向相反的偏转,B正确;C、兴奋的传导过程需要能量,抑制细胞呼吸作用会影响兴奋的传导,C错误;D、是突触小泡,其的形成与高尔基体有关,D正确故选:C【点评】本题考查兴奋的传导过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力解题关键是理解电流表偏转情况和兴奋在神经纤维上传导过程2. 在某个池塘生态

3、系统中,因污染导致水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是()ACO2BO2C硝酸盐D磷酸盐参考答案:B【考点】生态系统的结构【分析】在一定的地域内生物与环境所形成的整体叫做生态系统,该题要从生态系统的组成及各部分的作用方面考虑解答【解答】解:生态系统中,植物能够在光下通过光合作用制造有机物、释放氧气,并将光能储存在有机物中,为自身和其它生物的生存提供食物和能量,是生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,叫做消费者;腐生细菌和真菌能够将有机物分解为简单的物质,供植物重新利用,是生态系统中的分解者因此在一个稳定的池塘生态系统中,若所有的植物突然死亡,则首先降低浓度的是氧气故选

4、:B【点评】该题主要考查了生态系统的组成以及各部分的作用,要求学生灵活运用所学的知识进行解题3. 葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行 B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入 D. 需要酶的催化参考答案:D酵母菌无氧呼吸产生酒精,在无氧呼吸的第一阶段产生ATP,由此推断葡萄糖酿制期间,酵母菌细胞内由ADP转化为ATP的过程是在无氧条件下进行的,A错误;无氧呼吸在酵母菌的细胞质基质中进行,B错误;ADP+Pi+能量ATP,C错误,D正确。【名师点睛】需要明确的知识点:酵母菌细胞内ATP形成的部位:细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质;酵母菌的呼吸方式

5、;有氧呼吸和无氧呼吸过程中均有ATP形成;ADP转化为ATP的条件:需要能量以及酶的催化等。4. 科学家做了下面的实验:把家蝇分成两组,每组为A、B两部分,用DDT处理每一组的A部分(B部分不接触DDT),处理后选死亡率最低的一组的B部分饲养繁殖后,把后代分成多组,每组分成A、B两部分,重复上述实验。这样一代一代选择下去,就可以从B部分选出抗药性强的家蝇,上述的实验事实说明A家蝇的抗药性是DDT使基因突变的结果B家蝇的抗药性是DDT使其染色体变异的结果C家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT识别能力提高的结果D家蝇的抗药性原已存在,不是DDT诱导的结果参考答案:D5. 农业上用生长素类似物2,

6、4-D进行麦田除草,其原理是( )A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老参考答案:B6. 番茄细胞染色体数为2N,用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为A2N BN C3N D4N参考答案:A7. 下列关于体液免疫的叙述中,不正确的是A有的抗原可以直接刺激B细胞 B抗体是由浆细胞合成并分泌的C抗体一般可以直接消灭入侵的抗原D吞噬细胞可以摄取和处理抗原参考答案:答案:C8. 一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他的尿液中葡萄糖和盐分的量是 A.盐增多,糖未增多 B.糖增多,盐未增多 C.两者都增多 D.两者都未增多参考答案:A9. 在细胞开

7、始分裂时,如果它的染色体数为N,DNA的含量为Q,那么在有丝分裂子细胞中,其染色体数和DNA含量各为多少 A N和Q B N/2和Q/2 C N 和 Q/2 D N/2和 Q参考答案:C 10. 开展“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是A采用标志重捕法进行调查 B对于无法知道名称的小动物可忽略不计 C只统计肉眼可见的小动物 D同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样参考答案:D11. 下图中一定是减数第一次细胞分裂图像的是 A BC D参考答案:B12. 有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,对两个树种的存有量逐年进行统计,绘制马尾松与山毛榉存有量的比值曲线图。下

8、列分析中,正确的是( )Ae年份的优势树种是山毛榉B. f年份两种树的有机物积累量相等COf年份两种树始终存在竞争的关系DOf年份该地区物种的多样性不断下降参考答案:C13. 用人工方法繁殖鲤鱼,常取鲤鱼的垂体研磨后注入到亲体内,以提高产卵量,这主要是利用( )A生长激素 B促肾上腺素 C促甲状腺素 D促性腺激素参考答案:C14. 植物果实发育所需生长素来自发育着的A侧芽 B胚芽 C种子 D顶芽参考答案:C15. 有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是()A基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B基因是有遗传效应的DNA片段C白化病症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素D基

9、因与性状之间不是简单的一对一关系参考答案:C16. 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案:A17. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是( )A该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列B该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防D该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响参考答案:C18. 图2 为

10、某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图。在该动物的初级卵母细胞中,染色体的数目是A3 条 B 6 条C12 条 D18 条参考答案:B19. 下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是()A. 物质为能量的载体,使能量在生态系统中单向流动B. 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C. 先进行物质循环,后发生能量流动D. 二者相互依存,不可分割参考答案:C【详解】A. 物质为能量的载体,使能量在生态系统中沿食物链和食物网单向流动,A正确;B. 能量作为物质循环的动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复,B正确;C. 物质循环和能量流动同时进行,C错误;D. 物质是能

11、量流动的载体,能量为物质循环的动力,二者相互依存,不可分割,D正确。20. 植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中,错误的是()A冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关C随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降D随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗参考答案:A21. 在月季花药培养成单倍体植株的过程中,哪个时期最易成活? A.单核期前的花药

12、 B.单核期后的花药 C.单核期花药 D.双核期参考答案:C22. 植物原生质层是指: A细胞质 B细胞膜和液泡膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜 D细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质参考答案:D略23. 下列关于生物变异的叙述正确的是()ADNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,一定引起基因结构的改变B基因型为Aa的植物连续自交,F2基因型比例为3:2:3,这是由基因重组造成的C不能通过有性生殖遗传给后代的变异,也可能属于可遗传变异,如:三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异D单倍体生物通常不可育,如四倍体马铃薯的单倍体植株参考答案:C【考点】96:染色体数目的变异;91:基因重组及其意义;92:基

13、因突变的特征;9C:生物变异的应用【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变2、基因重组有两种情况:一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换;二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合3、染色体变异引起不育的原因有两个:三倍体西瓜由于减数分裂联会紊乱,不能产生的正常的生殖细胞而不育;单倍体会由于不存在同源染色体而不育【解答】解:A、DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,如果这种改变发生在DNA分子中的无效片段中,则不会引起基因结构的改变,A错误;B、基因型为Aa 的植物连续自交,F2基因型比例为3:2:3,这是由等位基因分离造成的,B错误;C、三倍体无籽西瓜属于可遗传变异,但不能通过有性生殖遗传给后代的变异,C正确;D、四倍体马铃薯的单倍体植株中含有两个染色体组,该单倍体是可育的,D错误故选:C【点评】本题考查了基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,要求学生能够识记基因突变的概念,掌握基因重组的类型,能够解释染色体变异引起不育的原因24. 用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光)()ABCD参考答案:D【考点】生长素的产生、分布和运

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