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1、河南省郑州市第十四中学2022年高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A产生抗体B产生淋巴因子C导致靶细胞破裂 D产生记忆细胞参考答案：D2. 用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是()A通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm6 ppm之间BNAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmC该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 DNAA不属于植物激素参考答案：B3. 大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称
2、为群落的垂直结构。引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 ()A温度、食物 B温度、光照C湿度、温度 D光照、食物参考答案：D4. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是ABCD参考答案：D5. 关于等位基因的说法不正确的是 A等位基因位于姐妹染色单体的相同位置 B等位基因位于同源染色体的相同位置C等位基因分别用大写字母与小写字母表示 D等位基因控制相对性状 参考答案：A6. 光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序为 A光能电能稳定的化学能活跃的化学能 B光能活跃的化学能电能稳定的化学能 C光能电能活跃的化学能稳定的化学能 D光能稳定的化学能电能活跃的化学能
3、参考答案：C7. 马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种值的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是A选择优良品种进行杂交B进行远源植物体细胞的杂交C利用芽体进行组织培养D人工诱导基因突变参考答案：C8. 某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是 A甲乙 B甲乙 D无法确定参考答案：C9.
4、下列各选项 与所给模型不符的是 （ ）A若X表示种群数量，则可以代表出生或迁人B若X表示T细胞数量，则可能代表HIVC若X表示胰高血糖素含量，则可能代表胰岛素D若X表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度参考答案：D10. 下列免疫细胞中，不能进一步分化的有 AT细胞 BB细胞 C记忆细胞 D浆细胞参考答案：D11. 我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)进入境内，若有害生物一旦进入境内适宜的环境中，结果是( )某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J”型增长其天敌数量较多境内生物多样性可能受到威胁 很快被淘汰A B C D参考答案：C12. 如图
5、是肌膜局部结构示意图。下列相关叙述正确的是()A. 图中离子通道同时也是信号分子的受体B. 信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放C. 肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部D. 图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号参考答案：A据图分析，离子通道不但可以让离子通过，还能与信号结合，说明也是信号分子的受体，A正确；不同的信号分子与受体结合，引起的开放的离子通道不同，B错误；肌膜上钠离子内流引起的电位变化不一定都能传播到肌纤维内部，C错误；图示部位接受信号分子的刺激后可以产生电信号，没有产生化学信号，D错误。13. 下列说法正确的是（）A基因突变对生物的生
6、存总是有害的B染色体变异可用显微镜直接观察到C基因重组不能发生在同源染色体上D单倍体植株体细胞没有同源染色体参考答案：B【考点】染色体结构变异和数目变异；基因重组及其意义；基因突变的特征【分析】基因突变：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等
7、位基因也自由组合（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义【解答】解：A、基因突变具有多害少利性，A错误；B、染色体变异可用显微镜直接观察到，B正确；C、减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，可以发生重组，C错误；D、单倍体植株体细胞也可能含有同源染色体，如四倍体植物的配子发育而成的单倍体，D错误故选：B14. 生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是( )生长素促进果实
8、发育 染色体变异 基因重组基因突变基因工程A BC D参考答案：D15. 除下列哪种激素外，都能促进植物生长（）A生长素类B赤霉素 C细胞分裂素D乙烯和脱落酸参考答案：D16. 人体进行需氧呼吸的基本单位是A细胞溶胶中 B细胞质膜 C线粒体 D细胞参考答案：D17. 下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“SS”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(SHSHSS2H)。下列正确的是A该蛋白质至少含有n2个氧原子B合成该蛋白质时生成n2个水分子C该蛋白质至少含有n2个羧基D该蛋白质水解产物增加2n4个氢原子参考答案：B18. 种群最基本的数量特征是（ ）A. 种群密度 B. 出生
9、率和死亡率C. 迁入率和迁出率 D. 年龄组成和性别比率参考答案：A19. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性 B.有些神经细胞可以分泌激素C.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞D.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用参考答案：D20. 下列关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶的合成场所可以是核糖体B. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构参考答案：D【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极
10、少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。在高温、过酸、过碱条件下酶失去活性，而低温条件可以使酶活性降低，而不会丧失。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】根据酶的化学本质可以知道，酶大多数属于蛋白质，因此酶的合成场所可以是核糖体，A正确；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物，如唾液淀粉酶到了胃液中会被胃蛋白酶分解，B正确；酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，C正确；低温只能抑制酶的活性，但是酶的空间结构并不发生改变，D错误。【点睛】本题考查酶的知识点，要求学生掌握酶的化学本质和合成场所，理解酶的特性以及影响因素，掌握酶作用的机理
11、，这是该题考查的重点。21. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是 A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素参考答案：D22. 果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性，在某果蝇种群中，基因型GG的个体占60，Gg的个体占30，gg的个体占10，则g的基因频率是（ ）A10 B25 C60 D75 参考答案：B23. 根瘤菌能利用的营养物质的组别是（ ）ANH3，（CH2O），NaCl BN2 ,（CH2O） CaCl2C铵盐，CO2，NaCl DNO2，CO2，CaCl2参考答案：B24. 人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂分化形成红细胞、
12、白细胞和血小板。现在科学研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，它可以分裂分化形成神经细胞。下列有关的叙述中，不正确的是 A三种血细胞的分化形成是基因选择性表达的结果B只有造血干细胞具有控制神经细胞性状的基因C细胞的分裂、分化除受遗传物质的控制外还受到细胞环境的影响D造血干细胞有细胞周期，成熟的红细胞没有细胞周期参考答案：B25. 把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于复制一轮的时间，然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明A. 3/4轻氮型、1/4中间型 B. 1/4轻氮型、3/4中间型C. 1/2轻氮型、1/2中
13、间型 D. 3/4重氮型、1/4中间型参考答案：A根据题干分析，将14N的细菌放于15N环境中复制一次，每个模板DNA可产生2个子DNA分子均为14N、15N的DNA即中间型DNA，而这一个中间型DNA放回原环境（14N）中再复制两次后产生4个DNA，这4个子DNA中有1个含15N，其余均为“只含14N”，即中间型DNA应为1/4，轻氮型DNA应为3/4，故选A。26. 下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）A若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病C丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度D丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化参考答案：C略27. 基因工程第一步的一种方法是把
