河南省平顶山市汝州体育中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析

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1、河南省平顶山市汝州体育中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列对右图曲线a和b的描述不正确的是( )Aa和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中 三磷酸腺苷和C3含量的变化Ba和b可分别代表萌发的玉米种子在出土之前有机物种 类和干重的变化Ca和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化Da和b可分别代表动物细胞有丝分裂时每个子细胞中DNA含量和细胞体积的变化参考答案:D2. 下列各项措施中,最能提高一个生态系统的稳定性的是A. 减少肉食动物和寄

2、生生物的数量 B. 平衡生产者和消费者的数量C. 增加物种 D. 植树造林,增加绿色植物的数量参考答案:C3. 下列有关植物组织培养的叙述,正确的是 A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案:D4. 某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A和a控制。调查时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为11,其中女性均为患者,男性中患者约占3/4。下列相关分析中,错误的是( )A该遗传病为伴X

3、染色体显性遗传病B在患病的母亲中约有1/2为杂合子C正常女性的儿子都不会患该遗传病D该调查群体中A的基因频率约为75% 参考答案:D5. 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是()A固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 C利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用不只是作为反应底物 D利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件参考答案:C6. 共同进化不发生在A. 猎豹和斑马之间 B. 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间C. 好氧型生物和环境之间 D. 杂草和水稻之间参考答案:B共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中

4、不断进化和发展。其中猎豹捕食斑马、杂草和水稻争夺水分与阳光发生在不同物种之间,可以发生共同进化,A、D不符合题意;而环境可以为好氧型生物提供氧气,发生在生物与无机环境之间,也可以发生共同进化,C不符合题意,而浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是同一个物种,它们之间不存在共同进化,B符合题意。故选:B。【点睛】本题解题的关键是要明确共同进化的概念:“共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展”,着重理解共同进化可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与环境之间。7. 农民在农田里除草的最终目的是为了调整( )A作物和杂草间的关系 B生态系统的物质循环 C生态系统的能量流动 D水

5、和肥料的使用效率参考答案:C 8. 下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为粘性末端)下列叙述错误的是()限制酶1:GATC; 限制酶2:CCGCGG; 限制酶3:GGATCCA不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性B限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术【分析】一种限制酶只能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂图中识别序列和剪

6、切位点可以看出,限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对,并且限制酶1和3剪出的粘性末端均为GATC【解答】解:A、酶具有专一性,不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,故A正确;B、图中可得,限制酶2和3识别的序列分别是CCGCGG和GGATCC,均为6个碱基对,故B正确;C、限制酶1和3剪出的粘性末端相同,均为GATC,故C正确;D、限制酶只能识别特定的DNA序列,因此三种限制酶均不能识别和切割RNA中核糖核苷酸序列,故D错误故选:D【点评】本题考查限制性核酸内切酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力和运用所学知识,对生物学问题做出准确判断的能力9. 与激素调节相比较,高等动物神经

7、调节具有的特点 调节速度快 调节速度慢 作用范围广 是作用部位准确 作用时间短 作用时间较长A. B. C. D. 参考答案:A【分析】体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【详解】通过分析可知神经调节速度快,正确;通过分析可知神经调节速度快,激素调节速度慢,错误;通过分析可知神经调节作用比较局限,激素范围广泛,错误;通过分析可知神经调节作用部位准确,正确;通过分析可知神经调节作用的时间短,正确;通过分析可知神经调节作用的时间短,而激素调节时间长,错误。故选A。10. 下列

8、处理后的胚芽鞘能弯向单侧光源的是 A、用锡箔小帽套住尖端 B、切去尖端并放上含有生长素的琼脂小帽 C、用锡箔遮住尖端以下部位 D、切去尖端参考答案:C略11. 能够在机体内识别“非己”成分功能的细胞是 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞 A B C D参考答案:D12. 人体中占体液百分比最大的是()A. 细胞内液B. 细胞外液C. 血浆D. 淋巴参考答案:A人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液,约占2/3,A正确;细胞外液只占人体体液的1/3,不是占体液总量百分比最大的,B错误;血浆是细胞外液的一部分,不是占体液总量百分比最大的,C错误;淋巴是细胞外液的一部分,不是

9、占体液总量百分比最大的,D错误。【点睛】本题的知识点是人体体液的组成和含量,细胞外液的组成,对人体体液的组成和含量的记忆是解题的关键,C选项往往从主观出发,认为血浆的含量最多。13. 下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是A每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质B卵细胞中的染色体有一半来自父方,一半来自母方C受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多D减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换,导致配子种类数增加参考答案:C14. 下列关于灭菌和消毒的理解,正确的是( )A. 灭菌是指杀死环境中的原核生物B. 消毒可以杀死微生物细胞和全部芽孢C. 常用的消毒方法有煮沸

10、法、巴氏消毒法、紫外线法和化学药物法D. 常用的灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法参考答案:C【分析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程,常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌;消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程,常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。【详解】灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子,A错误;消毒可以杀死物体体表或内部的一部分微生物细胞,但是不能杀死芽孢,B错误;常用的消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法和化学药物法等,C正确;常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌

11、和高压蒸汽灭菌,D错误。15. 在青春期,分泌量不会明显增加的是A甲状腺激素 B性激素 C胰岛素 D生长激素参考答案:C16. 某50肽中有丙氨酸(R基为CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是( )A. 肽键数目减少4个 B. 氨基和羧基分别增加4个C. 氢原子数目增加8个 D. 氧原子数目增加2个参考答案:D每一个丙氨酸与相邻的两个氨基酸形成两个肽键,脱掉其中的2个丙氨酸,需水解4个肽键,A项正确;脱掉其中的2个丙氨酸后,由于第49为氨基酸为丙氨酸,得

12、到3个游离的氨基酸和两条肽链,氨基和羧基分别增加4个,B项正确;水解4个肽键,需消耗4个水分子,增加8个氢原子和4个氧原子,C项正确,D项错误。17. 下列哪项是自由组合规律不能导致的 A新的基因的产生 B新的基因型的产生 C基因的重新组合 D生物种类的多样性参考答案:D18. 下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中,正确的是( )土壤取样 称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中 吸取0.1mL进行平板涂布 依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度 A B C D 参考答案:C19. 用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度

13、,往往要设置对照,对于对照组的要求不包括哪项 A.对照组培养基也严格灭菌,且不接触任何生物 B.对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养C.所用培养基成分及PH大小完全与实验组一致 D.培养基的量的多少与实验组必须绝对相同参考答案:D20. 现有一蛋白质有2条肽链组成,共有98个肽键,那么组成此蛋白质的氨基酸个数是()A98B100C96D102参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是CONH;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数【解答】解:该蛋白质由2条肽链组成,共有98个肽键,由“肽键数=氨基酸数一肽链数”,可推知组成此蛋白质的氨基酸数=肽键数+肽链数=98+2=100个故选:B21. 随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因

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