2022年广东省肇庆市怀集中学高二生物测试题含解析

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1、2022年广东省肇庆市怀集中学高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 有关右图的叙述中,正确的是 ( )A图中有2条食物链 B狐与鸡之间既捕食又竞争C细菌占有第二、三、四、五营养级 D右图可代表一个草原生态系统参考答案:A2. 现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是 A利用植物体细胞杂交技术,可获得满足

2、要求的四倍体杂种目的植株B将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株C两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株D诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株参考答案:C3. 一个体细胞中染色体数为2N,图甲表示处于有丝分裂后期,图乙表示处于有丝分裂中期,则下列叙述正确的是() A图中a代表染色单体B图中b代表染色体C图中c代表DNAD上述三项判断都是错误的参考答案:C4. 下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是 A获取的精子经获能后才能进行体外受精B过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障C过程

3、的细胞增殖方式一定是有丝分裂D过程属于胚胎移植过程参考答案:B5. 下列有关生态学规律的叙述,正确的是A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的恢复力稳定性B.生态农业可实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值参考答案:B6. 如图为人体体液中物质交换示意图,其中正确的叙述是AA、B、C依次为消化液、血浆、尿液BA、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液CB、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴DA、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液参考答案:C7. 如图所示,图表示某高等动物细胞分裂的不同时

4、期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是 A图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配 B图2中细胞处于图1中的BC段 C图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子 D图1中AB段形成的原因是DNA分子复制参考答案:D8. 下列叙述中正确的是( )A硝化细菌中没有线粒体,不能进行有氧呼吸 B噬菌体没有核糖体,不能独立合成蛋白质C蓝藻细胞中没有叶绿体,不能完成光合作用的全过程D酵母菌是细菌,只能进行无氧呼吸参考答案:B9. 所有病毒的遗传物质 ( ) A.都是DNA B.都是RNA C.是DNA和RNA D.是DNA或RNA参考答案:D10

5、. 如图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表A兴奋在神经纤维上的传导B信息物质作用于靶细胞C免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质D血浆、组织液和淋巴参考答案:C11. 能预测某地区人口发展趋势的种群特征是( )A.种群数量和密度 B.种群年龄组成 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率参考答案:B略12. 基因型为Rr的动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开,分别发生在( )精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子 A、 B、 C、 D、参考答案:C13. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液

6、的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是A离心时间过长,上清液中存在较重的大肠杆菌B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C噬菌体侵染后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D32P标记的噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中参考答案:C14. 下列有关群落的叙述中,错误的是( )A、研究不同土壤中小动物类群的丰富度可采用标志重捕法进行调查B、通常初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短C、在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化D、森林中鸟类的垂直分布现象与食物种类有关参考答案:A15. 如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关

7、叙述中正确的是()A甲携带着遗传信息,是该生物的遗传物质B乙共由三个碱基组成,分别是U、A、CC甲的合成需要RNA聚合酶的参与D乙可以转运多种氨基酸参考答案:C16. 下列说法正确的是A具有一对相对性状的个体杂交,后代只有一种遗传因子组合方式B杂合子的性状表现中显性遗传因子和隐性遗传因子作用相同C显性性状是指杂种自交后代群体中表现出来的性状D显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子参考答案:D17. 下列说法正确的是 ()A. 蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质,有的仍然是天然的蛋白质C. 基因工程是蛋白质工程的关键技术D.

8、蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的参考答案:C蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。基因工程是通过DNA重组技术,定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品,只能生产自然界已有的蛋白质。因此二者有区别,A错误;通过蛋白质工程改造后的蛋白质,是自然界不存在的蛋白质,B错误;蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,因此蛋白质工程离不开基因工程,基因工程是蛋白质工程的关键技术,C

9、正确;蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的,所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质,D错误。18. 如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:D19. 调节人体生命活动的最高级神经中枢是: A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层参考答案:D20. 下图为某植物细胞亚显微结构模式图。请回答问题:(1)图中A表示细胞膜,其化学成分主要是 和 。(2)贮存无机盐、色素、糖类和蛋白

10、质等物质的细胞器是B ;进行有氧呼吸的主要场所是C 。(3)在细胞有丝分裂间期,被碱性染料染成深色的物质位于E 。参考答案:21. 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 A生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用参考答案:D22. 下列哪种现象属于特异性免疫 A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案

11、:D23. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是( )A剪取5cm根尖,用酒精和毗罗红混合液解离染色B右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半参考答案:B略24. 下列有关生物群落演替的叙述错误的是A群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替C在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替D演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高

12、大,能获得更多阳光参考答案:B25. 下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是 A在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:NtN0tB一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长C对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值D一个呈“S”型增长的种群,数量有时可能会超过K值参考答案:B26. 用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,最合理的是( )A涂布了一个平板,统计的菌落数是230B涂布了两个平板,统计的菌落数是215和260,取最大值260C涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163D涂布了三个平板,统计的

13、菌落数分别是210、240和250,取平均值233参考答案:D略27. 下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液参考答案:A28. 与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 ( )调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长 A. B C D参考答案:D29. 下列叙述中,正确的是()A细胞是一切生物的结构单位和功能单位B一只草履虫就是一个细胞CSARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征D精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能参考答案:B【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】解答本题应掌握:生物体结构和功能的基本单位是细胞,单细胞生物的单个细胞就是一个个体,故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次,并无没有细胞结构,必须依赖于活

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