2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县宝都中学高二生物上学期摸底试题含解析

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1、2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县宝都中学高二生物上学期摸底试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列化学物质中,不是植物激素的是A吲哚乙酸 B赤霉素 C乙烯 D 2、4D参考答案:D2. 一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是参考答案:A3. 下列关于制作果酒、果醋的叙述,不合理的是 ( )A. 在果酒发酵过程中放气量先增加后减少B. 果酒、果醋的发酵装置中,充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充

2、气,排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量参考答案:B【分析】果酒发酵的菌种为酵母菌,为兼性厌氧型,在有氧条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸,果酒发酵时充气口应关闭,排气口是为了排出发酵过程中产生的二氧化碳。果醋发酵的菌种为需氧菌,发酵时充气口应打开。【详解】酒精发酵过程中除了产生酒精,还会产生大量的二氧化碳,但随着发酵的进行,由于营养物质逐渐减少等原因,酵母菌酒精发酵的速率减慢,产生的二氧化碳也随之减少,因此发酵过程中放气量先增加后减少,A不符合题意;果酒发酵应为无氧环境,充气口应关闭,排气口的作用是排出二

3、氧化碳,B符合题意;果酒发酵过程中随着营养物质的消耗,发酵液密度会逐渐减小,C不符合题意;酸性的重铬酸钾与酒精反应为灰绿色,故可利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量,D不符合题意。故选B。4. 在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是()A壁虎断尾后重新长出尾部B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D小鼠腺细胞的自我复制参考答案:B【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因【解答

4、】A壁虎断尾后重新长出尾部属于器官的再生,是细胞的分裂和分化能力,并没有体现细胞的全能性,故A错误;B未受精的卵细胞能够发育成一个完整的个体,体现了动物细胞的全能性,故B正确; C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人属于动物细胞培养,没有把细胞内所有的遗传信息表达出来,故C错误; D小鼠肝细胞的增殖属于动物细胞培养,没有把细胞内所有的遗传信息表达出来,故D错误故选:B5. 下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后,污染物含量的变化。则水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于下图乙中的参考答案:D6. 下图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是( )A过程需要避

5、光,过程需要照光B过程培养基中的植物激素种类和比例不同C过程需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育参考答案:C7. 下图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是A. 正在进行非同源染色体自由组合B. 该细胞中1与2;3与4是同源染色体C. 该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4D. 该细胞是次级精母细胞或极体参考答案:D【分析】根据图示细胞中染色体的形态可知,该细胞没有同源染色体且染色体移向细胞两极,说明该细胞处于减数第二次分裂后期,由于细胞质均等分裂,故该细胞可能是次级精母细胞或第一极体,据此分析。【详解】A. 该细胞处于

6、减数第二次分裂后期,非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,A错误;B. 该细胞中1与2、3与4是经过复制而来,不是同源染色体关系,B错误;C. 该细胞中着丝点已经分裂,此时无姐妹染色单体,C错误;D. 据分析可知,该细胞是次级精母细胞或极体,D正确。8. 在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C物种组成和数量比例 D对群落产生重大影响的优势种参考答案:A9. 纯种果蝇中,朱红眼暗红眼,F1中只有暗红眼;而暗红眼朱红眼,F1中雌性

7、为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为A和a,则下列说法错误的是A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD若正、反交的F1代中雌雄果蝇分别自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1参考答案:D10. 一粒种子能长成一棵参天大树,该过程的细胞学基础是( )A.细胞数目增加和细胞体积增大 B.细胞分裂和细胞分化 C.细胞内基因的传递和变化 D.光合作用和呼吸作用参考答案:B11. 为防止被犬咬伤后发生狂犬病,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )A.刺

8、激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案:D12. a和a是一对同源染色体,由此类推,下列来自同一个精原细胞的精子是Aabc abc abc abc Babc abc abc abcCabc abc abc abc Dabc abc abc abc 参考答案:B13. 关于人体神经细胞的叙述,正确的是 A神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:A14. 下列关于生

9、态系统中分解者的叙述,正确的是A分解者一定是每一条食物链的终点B分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的C分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者D专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者参考答案:C15. 下图表示真核生物细胞部分结构的功能,下列与此相关的叙述,错误的是A图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂B抗体的分泌体现了E的选择透性CE的结构特点是具有一定的流动性D完成、功能的结构均具有单层膜结构参考答案:B16. 如图是某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是A结构中的磷元素主要分布于DNA中 B结构、中都含有RNAC结构、都具有双层膜 D结构、的基质中都能产生A

10、TP参考答案:B17. 一个染色体组应是()A配子中的全部染色体B二倍体生物配子中的全部染色体C体细胞中的一半染色体D来自父方或母方的全部染色体参考答案:B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,大小、形态、功能个不相同,但是有相互协调,共同控制生物的生长、发育和繁殖的一组染色体【解答】解:A、多倍体的配子中可能含有多个染色体组,A错误;B、二倍体的配子中只含有一个染色体组,B正确;C、体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组,C错误;D、来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组,可能是多个染色体组,D错误故选:B18. 马拉松长跑运动

11、员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的A水 B钙盐 C钠盐 D尿素参考答案:B19. 在37时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。正常情况下,对血浆渗透压大小影响最大的是A血浆的pH B血浆中的无机盐、蛋白质的含量C血浆中的氧气、二氧化碳的含量 D人的体温参考答案:B20. 种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是A.种群通过个体的进化而进化B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 C.种群基因频率的改变导致生物进化,伴随新物种的形成 D.物种的形成都是通过长

12、期的地理隔离达到生殖隔离实现的 参考答案:B21. 一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小两两相同的染色体14对,则该动物的体细胞和卵细胞中的染色体数目(条)分别是( ) A56、28 B14、7 C14、2 D28、14参考答案:D22. 为使移植器官长期存留,病人要长期使用某种药物,该药物的作用是 A激活免疫系统 B使免疫系统变得“迟钝”C抑制术后感染 C保证植入器官的血液供应参考答案:B23. 在人体的心肌细胞中,比腹肌细胞中显著多的细胞器是( )A.线粒体 B.中心体 C.高尔基体 D.内质网参考答案:A24. 对于右边图示,不正确的说法有: 表示DNA复制过程 表示DNA转录过

13、程 图中共有5种碱基 图中共有8种核苷酸 图中共有5种核苷酸 图中的A均代表同一种核苷酸 A B C D参考答案:D25. 产生抗体的细胞是 ( )A.吞噬细胞 B.靶细胞 C.浆细胞 D. T细胞参考答案:C26. 某基因型为AaBb的生物白交产生后代的过程如图,自由组合定律发生于A. B C D参考答案:A27. 胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是A.各种组织干细胞分化形成不同的组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性参考答案:D28. 当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、不变C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低参考答

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