三国演义小学读后感5篇(小学

上传人:Sup****ng 文档编号:354793916 上传时间:2023-06-20 格式:DOCX 页数:6 大小:21.51KB
返回 下载 相关 举报
三国演义小学读后感5篇(小学_第1页
第1页 / 共6页
三国演义小学读后感5篇(小学_第2页
第2页 / 共6页
三国演义小学读后感5篇(小学_第3页
第3页 / 共6页
三国演义小学读后感5篇(小学_第4页
第4页 / 共6页
三国演义小学读后感5篇(小学_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《三国演义小学读后感5篇(小学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三国演义小学读后感5篇(小学(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三国演义小学读后感5篇(小学 三国演义小学读后感1 在茫茫书海中,让我感受最深的书就是三国演义。它把战场描写得惊心动魄,把人物的动作,表情写得一清二楚,其中,令我最心惊胆颤的,最拍手叫好的就是“关云长刮骨疗毒”那段。它讲的是:关羽被毒箭射中后,华佗亲自来给他治伤。因为毒已经进了骨头,华佗就把关羽的右臂用刀割开了一个口子,然后慢慢地把毒从骨头上刮下来,然后缝好。关羽竟然一直也没哼一声,一直和马良谈笑风生的下棋。看完这个故事,我想到了我自己。去年夏天,我在楼下和朋友们玩的时候。我正跑着,不小心摔了一跤,皮儿被擦破了,红红的鲜血流量出来。虽然只有一点儿。我还是坐在地上哇哇的大哭了起来,在一旁聊天的爸

2、爸妈妈把我送回来家,在抹药时,酒精弄得我沙沙的痛,我大哭大闹了起来。过来几天,我的伤就好了,就跟好朋友们一起蹦蹦跳跳了。比起关羽,我差得可不是一点半点啊,我感觉他好像就是天空中最闪亮的那颗星星,而我只是快烧尽的蜡烛上最后的一丝光亮。他的勇气值得我们敬佩,他的精神值得我们学习,想想他,在听者伤身,闻者丢魂的巨大疼痛下,能一声不吭地下棋,而且还跟没事一样;再想想我们,为了芝麻绿豆大点的事就吓得大哭甚至绝望,他简直是太英雄了。我敬佩关羽,也敬佩把他在三国演义这本书里描写得栩栩如生的作者。 三国演义小学读后感2 “不是英雄,不读三国”听着这句歌词,你们一定都很耳熟,没错,这是林俊杰唱的曹操中的一段歌词

3、,许多人都知道。三国演义是四大名著之一,作者是明朝的罗贯中这本书描绘了龙吟虎啸的三国传奇,英雄们的满腔热血,群雄纷争的三国时代,北魏,东吴,西蜀三国之间的称帝之战,乃是中国古典文学著作。由关羽,张飞,马超,赵云,黄忠组成的“五虎上将”你们一定都知道,他们武艺高强,令敌人闻风丧胆,是蜀国的五员大将,他们每个人都有自己的许多英勇事迹,如“关云长水淹七军”,“葭萌关挑灯夜战”,“赵云血战长坂坡”,“黄忠智取定军山”。其中,关羽是五虎将之首,武功最高,力大无比,手舞八十二斤(相当于现在的四十一斤)的青龙偃月刀,是蜀国的咽喉之地荆州的守城将军,但最后败走麦城,被孙权杀害。张飞身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须

4、,声若巨雷,势若奔马,手持丈八点钢矛,武艺高强,粗中有细,与马超势均力敌,并列五虎将第二,在长板桥上,威震住了几千万曹军,但因性子急,虐待部将,结果死于部将之手。赵云,字子龙,出生于常山,号称“常山赵子龙”,武艺高强,善用枪法,能文能武,勇救刘禅,血战长坂坡,大败曹军,最后善终。如果你对三国演义很熟悉,那就去看易中天写的品三国吧! 三国演义小学读后感3 小时候,我去放孔明灯,觉得孔明灯真是很神奇,从爸爸口中知道了孔明灯的发明人是诸葛亮,还知道他的好多故事,我对他也充满了好奇。今年,我在爸爸指导下终于读完了原版三国演义,这小说的故事非常精彩,我对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地,他的忠义守信也深深

5、感动了我,其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。故事讲的是刘备大战东吴失败后,一病不起,他召来诸葛亮,对诸葛亮说:“我死后,你辅佐阿斗吧,如果实在不行,你可以废了他,自己做王”。诸葛亮哭着说:“我一定尽我所有中兴大汉,为大汉竭智尽忠,直到死那刻” 。虽然后来阿斗什么也不懂,国家大小事都是靠诸葛亮,但诸葛亮还是尽心辅佐,为阿斗写出了千古名篇出师表,而从没有动过废阿斗的心,真正是“鞠躬尽瘁、死而后已”,为国家操劳到了死那一刻,用行动履行自己的诺言。这让我想起杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句诗,真让人感慨。我敬佩诸葛亮,心里暗暗告诉自己:要像诸葛亮那样做信守诺言的人。我很高兴,自己从小事

6、中做到了。有一次,我向同学借了一本书,我答应两天后就还她,可是两天后的晚上,那本书还有好多没看呢!我当时便想迟点再还给同学,一想又觉得不对,当我纠结拿不定主意时,诸葛亮忠义守信的故事出现在我脑海中,最终,我如期把书还给了同学。虽然遗憾没看完,但我守信了承诺,我觉得这样做是值得的。诚实守信是中华民族的传统美德,诸葛亮的忠义守信也让他成为后世景仰的楷模,我们要学习诸葛亮信守承诺的精神,从身边每一件小事做起。 三国演义小学读后感4 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”听到这耳熟能详的字句以后,你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的,是心中物是人非的感叹,是朝

7、代更迭的必然命运,还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲,它展开的则只有四个字,在中国文学史上经久不衰的四个字三国演义。三国演义产生于元末明初,是由罗贯中根据陈寿的三国志、范晔的后汉书、元代的三国志平话以及民间流传故事,经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始,直到东吴灭亡,晋朝司马炎统一天下结束,全书共一百二十回。全面反映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争,为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象,家喻户晓。全书气势恢弘,结构庞大,人物众多,形象鲜明,情节曲折,纵横捭阖,是一部享誉古今的史诗性文学名著。其实在书中,不仅

8、有令人振奋的大获全胜,同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲自满,导致了他大意失荆州,败走麦城的悲剧;孙坚的单枪匹马,引来了他万箭穿心,抱恨而亡的伤痛;刘备的自以为是,导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实,这都是古人留与子孙后代的伤痕、教训和经验。读完了三国演义心中总有一种感触,有对历史的怀念,也有对英杰逝去的惋惜。但是我记住的,还是那个教训,那个哲理其实,成功与失败,往往只是一念之差。 三国演义小学读后感5 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”每当听到这首熟悉的歌曲,我就会对“英雄”一词产生困惑,三国演义中的人物便栩栩如生地浮现在我的脑海里。然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?有人

9、说,孔明是真正的英雄,因为他足智多谋,处事果断,上知天文,下知地理,是千年难得的人才,怪不得刘备要“三顾茅庐”。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山无一不体现出这一点。而我认为孔明应该有更大的作为。刘禅无能,根本扶不起来,孔明却把自己的一生死死地绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。如书中所言,“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是一种愚忠。我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道,奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯”,但是能者居上,为何偏偏姓刘的就能当皇帝?他是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使得敌我力量发生了巨大的变化;他是政治家,牢牢抓住天子,使得他做任何事都变得名正言顺;当然喽,他又太多疑了,以至于刚愎自用。但是,我觉得功还是大于过,曹操无论在哪一方面都称得上是英雄。再看看其他人:孙权不过仰仗父兄基业,建功甚少;周瑜虽年少有为,但气度狭小,意气用事;关羽,很讲义气,但太骄傲;张飞,头脑简单,四肢发达;吕布,见利忘义之徒也所以,纵观各路人物,我认为,三国英雄,曹操一人而已。第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号