四川省阿坝市马尔康县中学2022年高二数学文摸底试卷含解析

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1、四川省阿坝市马尔康县中学2022年高二数学文摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知的展开式中第5项与第8项的二项式系数相等,记展开式中系数最大的项为第k项,则k( )A. 6B. 7C. 6或7D. 5或6参考答案:B【分析】由的展开式中第5项与第8项的二项式系数相等可得,然后运用通项求出系数最大项【详解】的展开式中第5项与第8项的二项式系数相等,所以,第项系数为,时最大,故展开式中系数最大的项为第7项故选.【点睛】本题主要考查了二项式定理,属于基础题分清二项式系数与项的系数,这是本题的易错点,所要求的是

2、项的系数的最大值,而不是二项式系数的最大值2. 已知双曲线的两个焦点为F1(,0)、F2(,0),M是此双曲线上的一点,且满足?=2,|?|=0,则该双曲线的方程是( )Ay2=1Bx2=1C=1D=1参考答案:A【考点】平面向量数量积的运算【专题】计算题;转化思想;向量法;平面向量及应用【分析】由?=0,可得MF1MF2进一步求出=36,由此得到a=3,则该双曲线的方程可求【解答】解:?=0,即MF1MF2,则=4022=36|MF1|MF2|=6=2a即a=3c=,b2=c2a2=1则该双曲线的方程是:故选:A【点评】本题考查了平面向量数量积的运算,考查了双曲线的性质和应用,解题时要注意向

3、量的合理运用,是中档题3. 椭圆+=1上有n个不同的点P1,P2,P3,Pn, F是右焦点,|P1F|,|P2F|,|PnF|组成等差数列,且公差d,则n的最大值是( )A.99B.100 C.199 D.200 参考答案:D略4. 已知点F1,F2为椭圆+=1的两个焦点,则F1,F2的坐标为()A(4,0),(4,0)B(3,0),(3,0)C(0,4),(0,4)D(0,3),(0,3)参考答案:C【考点】椭圆的简单性质【分析】由椭圆的方程求得a=5,b=3,则c2=a2b2=16,即可求得F1,F2的坐标【解答】解:由题意可知:椭圆的焦点在y轴上,a=5,b=3,则c2=a2b2=16,

4、则b=4,焦点,F2的坐标(0,4),(0,4),故选C5. 过定点(1,2)可作两直线与圆x2+y2+kx+2y+k215=0相切,则k的取值范围是()Ak2B3k2Ck3或k2D以上皆不对参考答案:D【考点】圆的切线方程【分析】把圆的方程化为标准方程后,根据构成圆的条件得到等号右边的式子大于0,可求k的范围,根据过已知点总可以作圆的两条切线,得到点在圆外,故把点的坐标代入圆的方程中得到一个关系式,让其大于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集,综上,求出两解集的交集即为实数k的取值范围【解答】解:把圆的方程化为标准方程得:(x+k)2+(y+1)2=16k2,所以16k20,解得:k,又点

5、(1,2)应在已知圆的外部,把点代入圆方程得:1+4+k+4+k2150,即(k2)(k+3)0,解得:k2或k3,则实数k的取值范围是(,3)(2,)故选D6. 设是定义在正整数集上的函数,且满足:“当成立时,总可推出成立”那么,下列命题总成立的是() A若成立,则当时,均有成立B若成立,则当时,均有成立C若成立,则当时,均有不成立D若成立,则当时,均有成立参考答案:D7. 在某项测量中,测量结果,且,若X在(0,1)内取值的概率为0.3,则X在(1,+)内取值的概率为( )A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.4参考答案:B【分析】根据,得到正态分布图象的对称轴为,根据在内取值的概

6、率为0.3,利用在对称轴为右侧的概率为0.5,即可得出答案【详解】测量结果,正态分布图象的对称轴为,在内取值的概率为0.3,随机变量X在上取值的概率为,故选B【点睛】本小题主要考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义、概率的基本性质等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题8. 已知集合M=x|1x3,N=x|2x1,则MN=()A(2,1)B(1,1)C(1,3)D(2,3)参考答案:B【考点】交集及其运算【分析】根据集合的基本运算即可得到结论【解答】解:M=x|1x3,N=x|2x1,则MN=x|1x1,故选:B9. 抛物线y2=2px与直线2x+y+a=0交于A,B两点,其中A(1,2),

7、设抛物线焦点为F,则|FA|+|FB|的值为()A4B5C6D7参考答案:D【考点】抛物线的简单性质【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】把点A(1,2)代入直线2x+y+a=0,可得a=4把点A(1,2)代入抛物线y2=2px可得4=2p,解得p=2把直线与抛物线方程联立,利用焦点弦长公式即可得出【解答】解:把点A(1,2)代入直线2x+y+a=0,可得2+2+a=0,解得a=4把点A(1,2)代入抛物线y2=2px可得4=2p,解得p=2联立直线与抛物线,化为:x25x+4=0,解得x=1或4,|FA|+|FB|=1+4+2=7故选:D【点评】本题考查了直线与

8、抛物线相交问题、焦点弦长公式,考查了计算能力,属于基础题10. 如图,正方体的棱线长为1,线段上有两个动点E,F,且,则下列结论中错误的是 (A) (B)(C)三棱锥的体积为定值 (D)异面直线所成的角为定值参考答案:D解析:A正确,易证B显然正确,;C正确,可用等积法求得;D错误。二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 有下列命题:双曲线与椭圆有相同的焦点;若双曲线的渐近线方程为yx,对于实数x,y,条件p: x+y8,条件q: x2或y6,那么p是q的充分不必要条件其中是真命题的有: (把你认为正确命题的序号都填上)参考答案:略12. 平面上有一组平行线,且相邻平行线间的

9、距离为3cm,把一枚半径为1cm的硬币任意平掷在这个平面上,则硬币不与任何一条平行线相碰的概率为 。参考答案:略13. 若复数 ,则=_参考答案:分析:先化简复数z,再求,再求的值.详解:由题得,所以故答案为:.点睛:(1)本题主要考查复数的运算、共轭复数和复数的模的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的运算能力.(2) 复数的共轭复数.14. 已知直线交抛物线于A、B两点,若该抛物线上存在点C,使得为直角,则的取值范围为_.参考答案:略15. 不等式恒成立,则a的取值范围为参考答案:16. 直线l:4xy6=0交双曲线x2=1于A,B两点,则线段AB的长为参考答案:【考点】双曲线的简

10、单性质【分析】把y=4x6代入双曲线方程,利用根与系数关系,求x1+x2和x1x2,再利用弦长公式求线段AB的长【解答】解:把y=4x6代入x2=1消去y得3x212x+10=0所以x1+x2=4,x1x2=,从而得|AB|=,故答案为17. 原命题:“设”以及它的逆命题,否命题,逆否命题中,真命题的个数是_参考答案:2三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,四棱锥的底面是矩形,侧面是正三角形,()求证:平面平面;()已知棱上有一点()若二面角的大小为,求的值;()若为四棱锥内部或表面上的一动点,且平面,请你判断满足条件的所有的点组成的几何图

11、形(或几何体)是怎样的几何图形(或几何体).(只需写出结果即可,不必证明)参考答案:解:()取中点,连接,是正三角形,为中点,且是矩形,又,平面平面,平面平面() ()以为原点建立如图所示的空间坐标系,设,则,设平面的法向量为,由解得,即平面的一个法向量为又平面的一个法向量为,二面角的大小为,又,解得,所以,即是的中点()所有的点组成的几何图形是等腰梯形及其内部略19. (本小题满分13分)已知函数()求函数在点(1, )处的切线方程()求函数的极值()对于曲线上的不同两点,如果存在曲线上的点,且,使得曲线在点处的切线,则称为弦的陪伴切线已知两点,试求弦的陪伴切线的方程;参考答案:解:(I)y

12、=2(4分)() (6分) 得 当变化时,与变化情况如下表:1-0+单调递减极小值单调递增 当x=1时,取得极小值 没有极大值 (9分)()设切点,则切线的斜率为 弦AB的斜率为 (10分)由已知得,则=,解得,(12分)所以,弦的伴随切线的方程为:(13分)略20. (本小题满分12分)某高校共有学生15 000人,其中男生10 500人,女生4 500人,为调查该校学生每周平均体育运动的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时)。()应收集多少位女生的样本数据?()根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),

13、其中样本数据的分组区间为:0,2,(2,4, (4,6, (6,8, (8,10, (10,12,估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率;()在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”。附:P(K2k0)0.100.050.0100.005k02.7063.8416.6357.879参考答案:() ,所以应收集90位女生的样本数据。()由频率分布直方图得1-2(0.100+0.025)=0.75,所以该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率的估计值为0.75。()由()知,300位学生中有3000.75=225人的每周平均体育运动时间超过4小时,75人的每周平均体育运动时间不超过4小时,又因为样本数据中有210份是关于

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