山东省济宁市鱼台县第一中学高二数学文下学期摸底试题含解析

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1、山东省济宁市鱼台县第一中学高二数学文下学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 一名小学生的年龄和身高(单位:cm)的数据如下: 年龄6789身高118126136144由散点图可知,身高与年龄之间的线性回归直线方程为,预测该学生10岁时的身高为( ) 参考公式:回归直线方程是:A154 B. 153 C.152 D. 151参考答案:B2. 抛物线在点M(,)处的切线的倾斜角是( )A30 B45 C60 D90参考答案:B 3. 命题;命题下列命题为真命题的是( ).A. B. C. D.参考答案:D4.

2、 设椭圆的离心率为,右焦点为,方程的两个实根分别为和,则点()必在圆内 必在圆上必在圆外 以上三种情形都有可能参考答案:A5. 向量,的夹角为,且,则向量在向量方向上的投影为( )A、 B、 C、 D、参考答案:A6. .已知m,n为两条不同的直线,为两个不同的平面,给出下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则.其中正确的命题是( )A. B. C. D. 参考答案:B【分析】利用空间中线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判定与性质即可作答.【详解】垂直于同一条直线的两个平面互相平行,故对;平行于同一条直线的两个平面相交或平行,故错;若,则或与为异面直线或与为相交直线,故错;若,则存在过直

3、线的平面,平面交平面于直线,又因为,所以,又因为平面,所以,故对.故选B.【点睛】本题主要考查空间中,直线与平面平行或垂直的判定与性质,以及平面与平面平行或垂直的判定与性质,属于基础题型.7. 若点在图像上(且),则下列点也在此图像上的是( ) A(,b) B C (,b+1) D参考答案:D8. 参数方程(为参数)化为普通方程是( )A B C D 参考答案:D9. 参数方程(02)表示()A双曲线的一支,这支过点B抛物线的一部分,这部分过C双曲线的一支,这支过点D抛物线的一部分,这部分过参考答案:B【考点】QH:参数方程化成普通方程【分析】将参数方程化为普通方程,然后再对A、B、C、D进行

4、判断;【解答】解:x=|cos+sin|,x2=1+sin,y=(1+sin),y=x2,是抛物线;当x=1时,y=;故选B【点评】此题考查参数方程与普通方程的区别和联系,两者要会互相转化,根据实际情况选择不同的方程进行求解,这也是每年高考必考的热点问题10. 甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是,乙获胜的概率是,则乙不输的概率是()ABCD参考答案:D【考点】互斥事件的概率加法公式【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计【分析】利用互斥事件概率加法公式求解【解答】解:甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是,乙获胜的概率是,乙不输的概率是p=故选:D【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真

5、审题,注意互斥事件概率加法公式的合理运用二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若函数有一个零点,则实数的取值范围为 参考答案:略12. 若一条抛物线以原点为顶点,准线为,则此抛物线的方程为 参考答案: ;13. 三棱柱的底面是边长为的正三角形,侧面是长方形,侧棱长为,一个小虫从点出发沿表面一圈到达点,则小虫所行的最短路程为_.参考答案:5略14. 设数列的前n项和为,令=,称为数列a1,a2,an的“理想数”,已知数列a1,a2,a100的“理想数”为101,那么数列2,a1,a2,a100的“理想数”为_。参考答案:10215. 椭圆+=1(ab0)的右焦点F(c,0)关

6、于直线y=x的对称点Q在椭圆上,则椭圆的离心率是参考答案:【考点】椭圆的简单性质【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】设出Q的坐标,利用对称知识,集合椭圆方程推出椭圆几何量之间的关系,然后求解离心率即可【解答】解:设Q(m,n),由题意可得,由可得:m=,n=,代入可得:,解得e2(4e44e2+1)+4e2=1,可得,4e6+e21=0即4e62e4+2e4e2+2e21=0,可得(2e21)(2e4+e2+1)=0解得e=故答案为:【点评】本题考查椭圆的方程简单性质的应用,考查对称知识以及计算能力16. 在等比数列中,且,成等差数列,则通项公式 .参考答案:,17. 定义域为R的函数,

7、若关于的函数有5个不同的零点,则 参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)求函数f(x)lnxx的单调区间参考答案:解:函数f(x)的定义域为1。由0,得x1;由0及x0,得; 当x(1,)时,f(x)是减函数;当x(0,1)时,f(x)是增函数,即f(x)的单调递减区间为(1,),单调递增区间为(0,1)略19. 请阅读问题1的解答过程,然后借鉴问题1的解题思路完成问题2的解答:问题1:已知数集A=a1,a2,an(1a1a2an,n2)具有性质P:对任意的i,j(1ijn),aiaj与两数中至少有一个属于A若数集

8、a1,2,3,a4具有性质P,求a1,a4的值解:对于集合中最大的数a4,因为a4a4a4,3a4a4,2a4a4所以,都属于该集合又因为1a123a4,所以所以,故a1=1,a4=6问题2:已知数集A=a1,a2,an(0a1a2an,n2)具有性质P:对任意的i,j(1ijn),ai+aj与ajai两数中至少有一个属于A若数集a1,1,3,a4具有性质P,求a1,a4的值参考答案:【考点】元素与集合关系的判断【分析】可模仿问题1的解答过程,判断最大的数a4,由a4+a4a4,3+a4a4,1+a4a4便可根据条件得出a4a4,a43,a41都属于该集合,这样便可由0a113a4得出a1=a

9、4a4,a43=1,a41=3,从而便得出a1,a4的值【解答】解:对于集合中最大的数a4,因为a4+a4a4,3+a4a4,1+a4a4;所以a4a4,a43,a41都属于该集合;又因为0a113a4,所以a4a4a43a41a4;所以a1=a4a4=0,a43=1,a41=3,故a1=0,a4=420. 在平面直角坐标系中,抛物线C的顶点在原点,经过点A(2,2),其焦点F在轴上。(1)求抛物线C的标准方程;(2)求过点F,且与直线OA垂直的直线的方程;(3)设过点的直线交抛物线C于D、E两点,ME=2DM,记D和E两点间的距离为,求关于的表达式。参考答案:略21. 为了解我市高二年级进行

10、的一次考试中数学成绩的分布状况,有关部门随机抽取了一个样本,对数学成绩进行分组统计分析如下表:(1)求出表中m、n、M、N的值,并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图:分组频数频率0,30)30.0330,60)30.0360,90)370.3790,120)mn120,150)150.15合计MN(2)若我市参加本次考试的学生有18000人,试估计这次测试中我市学生成绩在90分以上的人数;(3)为了深入分析学生的成绩,有关部门拟从分数不超过60的学生中选取2人进行进一步分析,求被选中2人分数均不超过30分的概率参考答案:【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布

11、直方图【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计【分析】(I)由频率分布表利用频率=,能求出M,m,n,前能出频率分布直方图示()先求出全区90分以上学生的频率,由此能估计这次测试中我市学生成绩在90分以上的人数()利用列举法能求出被选中2人分数均不超过30分的概率【解答】解:(I)由频率分布表得M=100,m=100(3+3+37+15)=42,n=0.42,N=0.03+0.03+0.37+0.42+0.15=1,频率分布表如右图所示()由题意知,全区90分以上学生估计为(人)()设考试成绩在(0,30内的3 人分别为A、B、C,考试成绩在(30,60内的3人分别为a,b,c,从不超过6

12、0分的6人中,任意取2人的结果有15个:(A,B),(A,C),(A,a),(A,b),(A,c),(B,C),(B,a),(B,b),(B,c),(C,a),(C,b),(C,c),(a,b),(a,c),(b,c),被选中2人分数均不超过30分的情况有:(A,B),(A,C),(B,C),共3个,被选中2人分数均不超过30分的概率p=【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意频率分布直方图和列举法的合理运用22. (16分)如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,(1)求证:AC平面B1D1DB;(2)求证:BD1平面ACB1;(3)求三棱锥B-ACB1体积参考答案:(1)证明: ACBD,又BB1平面ABCD,且AC 平面ABCD, BB1AC. BDBB1B, AC平面B1 D1DB BD1平面ACB1(3)解:(方法1)1(11)(方法2)(V正方体)

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