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1、学校常态化疫情防控教育总结学校常态化疫情防控教育总结1 传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与安康，在上级防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作： 1、建立健全的领导机构。成立了以张应国校长为组长，张张厂主任为副组长的传染病防治工作领导小组，负责敦促学校传染病防治工作的开展。 2、大力宣传传染病防治的重要性。青少年儿童对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响
2、了师生的身体安康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。 3、加强传染病防治知识的宣传。在三月份的卫生宣传日中，根据上级防疫部门、教育局的有关精神，狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具，作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑、流感、腮腺炎等传染预防知识宣传。并且在三月、九月的家长大会上，对家长也开展传染病防治宣传。 4、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周开展一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物，实行垃圾袋装化。每天利用课间，各班派学生对校园开展清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊点进食。学校在四月份、十月份，在全校范围
3、内开展灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。 5、搞好卫生。敦促午餐工作人员开展身体检查，经常检查教室的三防设施：纱门、纱窗、纱罩，经常检查卫生，把握好病从口入关。 6、加强传染病的管理。如学生中患有传染病，学校要对学生开展登记并敦促学生办好休学手续，由家长带学生入院治疗，等学生完全康复才转校上课，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了上级部门的好评。今后我们将一如继往地努力工作，把我校的传染病防治工作做得更出色。 学校常态化疫情防控教育总结2 为贯彻落实上级有关疫情防控工作会议、通知精神
4、，我校认真开展新冠肺炎疫情防控工作，从而保证了师生的安康，保障了学校教育教学工作的正常开展。现将学校预防新冠肺炎疫情防控工作自查情况汇总如下： 一、高度重视，成立组织。 认真落实上级预防新冠肺炎疫情防控有关会议、通知精神，做到上行下达，不折不扣。学校根据情况及时召开领导班子会议，研究预防新冠肺炎疫情防控的具体措施，做到防患于未然。我校制定了预防新冠肺炎疫情防控应急预案，成立了预防新冠肺炎疫情防控领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监视落实。切实做到对新冠肺炎疫情防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。 二、建立健全制度，认真检查落实。 1、建立了疫情报告制度。建立
5、师生信息精准情况，每日上报师生体温日报告、零报告。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。 2、建立了晨检制度。我校加强了晨检制度。每天早上学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他病症。认真执行晨检制度，有晨检记录和因病缺课记录。 3、为了进一步做好学校新冠肺炎疫情防控预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的安康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等病症的患者，防止新冠肺炎疫情防控蔓延。 4、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒通风制度，
6、学校所有需要消毒场所都有专人负责。 三、开展活动，措施得力。 1、开展安康知识宣传教育情况。各班每周上一节的安康教育课，学校还利用升国旗、宣传栏、黑板报、班会等形式对全体师生开展新冠肺炎疫情防控知识宣传教育。真正使每一位师生对新冠肺炎疫情防控的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防新冠肺炎疫情防控在学校发生和流行。 2、深入开展爱国卫生运动，积极开展病媒生物消杀灭活动。学校利用国旗下讲话教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱吐痰，保证了校园环境卫生的干净、整洁。每周开展1次大扫除，每日开展2次小扫除。教育学生讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育学生生病时及时让家人陪同就医，对疑似有新冠肺炎疫
7、情防控的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 3、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式，充分发挥校信通的作用。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。 四、不怕投资，购买物资。 学校配备了充足的84消毒液，学校为每个班级配备了消毒壶、拖把等物品。设立了隔离室，配备了温度计，口罩等物品。 总之，我校开展一系列宣传预防新冠肺炎疫情防控措施，今后我们依然会严防死守做好新冠肺炎疫情防控的预防工作。确保不发生重大卫生安全事件。 学校常态化疫情防控教育总结3 为切实做好学
8、校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2022年4月8日下午3时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置开展实战模拟。 演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工参加会议。校长李俊林带着与会人员深入学习市县校园疫情防控指导性文件，并结合岢岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员安排开展了具体布置。 上课时，如
9、发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带着该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任及时带着余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生开展心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极安康的心态。最后，现场消毒组对原教室开展开窗通风和全面消毒。 食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生开展心理疏导并妥善安置，对场所及时全面消毒。 留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就
10、寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学开展体温测量，情况严重者直接拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。 演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门开展了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。 本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。 学校常态化疫情防控教育总结4 传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与安康，在上级防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情
11、，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作： 1、建立健全的领导机构。成立了以校长为组长，教诲主任为副组长的传染病防治工作领导小组，负责敦促学校传染病防治工作的开展。 2、利用卫生课、广播、板报、墙报、讲座等途径，大力宣传传染病防治的宣传和教育、努力提高师生对传染病防控知识的普及和重视。在三月份的卫生宣传日中，根据上级防疫部门、教委的有关精神，狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具，作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在三月、九月的家长大会上，对家长也开展传染病防治宣传。 3、学校建立晨午检以及消毒制度，安排专人每天开展晨午检，发现问题及时逐级上报，并坚持每天
12、放学后开展全校性消毒。 4、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周开展一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物，实行垃圾袋装化。每天利用课间，各班派学生对校园开展清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份，在全校范围内开展灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。 5、搞好卫生。敦促人员开展身体检查，少先队每天对学生开展卫生检查，把握好病从口入关。 6、加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生开展登记并敦促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。 由于我校传染
13、病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更出色。 学校常态化疫情防控教育总结5 我校就把火灾防控工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。提高认识，加强领导，切实做好学校安全防火工作。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。我校在七月份持续开展的春夏季火灾防控工作，继续保持高压态势，时刻高度警惕，把工作做牢，做实。工作的具体开展情况如下： 一、对学校开展了一次拉网式大排查。 排查的范围：教室、功能室、食堂、厕所等。排查的对象：是否用煤炉或炭炉取暖，有没有火灾隐患；是否使用了大功率用电
14、器；线路是否有老化、脱落、裸露现象，承载能力如何；学生有没有将明火带人教室；食堂操作间设施是否符合要求，煮饭师傅的操作是否规范；室内活动场所是否有易燃物品，电源是否符合要求，是否有易燃物靠近。我们排查时是细之又细，不留任何死角，不留任何隐患。 二、有隐患立即整改。 我校持续对各重点部位开展排查，排查出的火灾隐患，隐患较小现场能整改的，现场立即整改，消除隐患。隐患较大或现场整改不能完成的，限期整改，整改结束后，校委会成员还对整改的情况开展检查。整改不到位的，继续整改，直至整改完全到位，彻底消除火灾隐患。 三、针对七月学生放暑假在家防火和灭火知识教育。 教育学生如何防范火灾，掌握火灾防范的安全常识
15、。一旦发生出现火灾后，应该怎么处理。 1、煤柴火灾，用手提式灭火器或水灭掉。 2、油气火灾，用锅盖、灭火毯或湿棉被盖灭；严禁用水灭火。 3、电器火灾，关掉电源，用干棉被盖火灭掉，大面积的要及时报警；严禁用水灭火。 4、怎么打火警电话？火势较大时，先要疏散到安全地点，立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后到路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。 5、家庭出现重大火灾时，怎么逃生？ (1)找出起火部位，正确选择逃生路线； (2)湿毛巾捂口鼻，湿棉被裹全身； (3)逃生通道无法启用时，可用衣被结绳，窗口逃生； (4)也可楼下放被物，跳楼逃生； (5)确实无路可逃时，可找墙的边角处等待救援。 通过以上措施的实行，消除火灾隐患和提高学生的自救能力，有效地保障了全校师生和国家财产安全。 学校常态化疫情防控教育总结6 近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下: 一
