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1、大班地震安全教育活动总结大班地震安全教育活动总结1 为培养广阔师生从容面对突发性灾害,了解防震、疏散等应急避险知识,掌握地震来临时最有效的逃生方法,为此,学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练,演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下: 一、学校重视对师生开展防震、疏散等应急演练活动,组织工作到位。 1、为了确保演练活动落到实处,学校成立了防震演练领导小组。 2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。 3、召开防震演练小组会议,部署演练工作。 4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号,介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。 二、精心
2、筹划演练过程。 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定,演练分4个阶段开展: 第一阶段:第三节铃声响后,各班负责人立即下到班里开展布置,让每个学生都做好准备,有关人员按指定位置到位。 第二阶段:第一次警报信号发出,演练开始,班主任立即发出“地震来了,紧急辟险”的指令,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下面或课桌旁,或教室内墙角处,蜷曲身体,降低身体重心,用右手扶持头部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。 第三阶段:第二次警报信号发出,班主任立即发出“第一波地震已过,紧急撤离”的指令,学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速
3、撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。 第四阶段:各班学生撤离到操场后,按早操队形整理好队伍,并向负责人报告本班人数。 三、演练效果良好 20xx年3月14日下午2:00演练警报响起,负责学生安全的安全员和班主任迅速到位,信号总指挥下达命令:“全体师生请注意,防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了,紧急辟险”的指令,接着大约过2分钟的紧急避险,班主任又立即发出“第一波地震已过,紧急撤离”的指令,在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后各班主任马上清点人数,向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预定方案开展,
4、整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,到达了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。 四、存在的问题 1、个别班主任没有按要求发出相关指令,只用手势指导学生。 2、少数学生对本次活动不够重视,表现在: (1)辟险不及时,疏散不快速; (2)四年级少数学生还在教室内起哄、观望; (3)有些学生撤离时不用双手扶持头部,附着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效果。 五、要求: 1、每个同学都要认真总结本次演练活动,认真思考:通过本次演练你有哪些收获?有什么缺陷?只有总结好每次活动的经验教训,才能不断提高我们在危难中迅速逃生,自救的能力。 2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传
5、,让更多的人了解和认识防震知识,提高防震意识;建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练,提高全家人在危难中逃生,自救的意识和能力,为创立平安家乡、和谐社会作奉献。 大班地震安全教育活动总结2 为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制,增强学生在遇到地震时逃生、自救能力,根据县教育局关于安全教育工作地要求,结合学校安全教育工作活动计划,我校于20xx年3月27日下午(第二节课),成功开展了地震疏散演练活动。演练中,从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分20秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动开展周密部署,与师生严格按演练方案开
6、展实地消防疏散演练是分不开的。 为开展这次演练活动,学校成立了以刘好林校长为总指挥的地震疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。 演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。 3月25日上午,学校制定严密的地震安全演练方案,第二节课将演练方案印发到每位教师,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。 各班老师于3月26日上午第四节课,结合安全教育的要求,做好安全知识宣传,并组织学生开展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域
7、,为快速、有序、安全撤离作准备。确保演练万无一失。3月27日下午第三节课,随着鸣警组长王实友出三声长笛的号令,坪山小学地震疏散演练随即开始,参加演练人员各就各位,班主任带着本班学生按指定路线有序地“逃生”,疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分二十秒,做到快速、安全、有序。演练结束后,组长郭文做了总结性发言和点评。 本次地震演练活动增强了师生的安全意识,对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 大班地震安全教育活动总结3 在园领导的精心安排下,全体老师的认真组织下,全园师生的积极配合下,今天演练先后开展
8、“应急避险,紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练,整个演练过程既紧张逼真,又有条不紊,演练按方案开展,到达预期目标取得圆满成功。 本次活动受到上级领导的重视和关心。今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求,让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。 学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生安全意识,提高师生的自救自护能力,在刚刚的演练中,同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散,老师们组织到位,保障有力,保证这次演练的成功。 隐患险于明火,防患胜于救灾,我们今天防震应急演练,意义重大,通过刚刚的演练,同学们学会了发生地震时的逃生方法,
9、到达了我们的预期目的,灾害无情,生命无价,安全第一,预防在先,同学们作为未成年人,我们更要提*全防患意识,及时加强学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下,机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多人关注安全,珍爱生命。 在我们这次应急演练中还存在以下问题: 1、由于今天天气不好,并有大风,所以班级都紧闭窗户,我们各个教室都没有安装校园广播系统,所有班级都没有听见警报声,造成疏散速度延长,本来在二十秒就能全部疏散的学生,到操场和预设避险场地用时五十六秒。 2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇,本次演练虽然门扇没有脱离,但是如果地震发生时,门勾有可能脱落,所以要求不管如何,执行
10、警戒的老师都有拉开教室楼门。 3、本次没有假定有摔倒的学生,下次要预设摔倒的学生,而且要由班主任老师及时帮助撤离,并送医院治疗。 最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机,进一步把我校的安全工作做好,做实,把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园,和谐校园而不懈努力。 大班地震安全教育活动总结4 为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。 这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求,开展了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时,如何作到迅速、规范、有效的就地开展安全躲避;紧急疏
11、散演练主要预防地震结束后,如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带开展躲避。 今天的演练基本上到达了应急疏散演练的要求,参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责,同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全迅速有序。 但在演练中还存在一些问题,比方:有些学生显得很慌乱,不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢,姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱,动作迟缓。这些问题今后一定要纠正,大家要记住,这不是游戏,这是保命,每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。 老师们、同学们:生命是世界上最宝贵的,它只有一次!
12、生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每个学生只有学会自救自护知识,当真的地震来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福。 大班地震安全教育活动总结5 为切实加强学校安全管理,提高广阔师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。 5月8日上午,我们学校成功举行了一次地震紧急疏散演练。 本次演习分为避震、逃生两部分,教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后,安排在教学楼的每个楼梯出口,负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散,当梁主任拉响警报声后,各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头,按照预先制定的疏散方案,有秩序,快速的从教学楼撤离到空旷的楼前,学生双手抱头下蹲,以班为单位,排成两队。整个行动规范迅速,整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离,整个过程前后不到3分钟。 这次演习在校领导高度重视,亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序,教师密切配合。此次演习活动到达了预期效果。通过本次演习,全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后钦村小学还将以此为契机,不断总结经验,将此项工作长期有效的开展下去,防患于未然,真正为全校师生人身安全投一份保险。7 / 7