护理专业技术人员个人总结

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1、护理专业技术人员个人总结护理专业技术人员个人总结 篇1 时光如白驹过隙,xx年末又至,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。较好的完成了xx年度的工作任务。具体情况作自我总结 一、思想道德方面:在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治

2、思想文件、书籍。在学习过程中,注意理论联系实际的方法,不断提高自身的认识能力和思想政治素,一直坚信人应该坚守自己的信念和操守,在这个物欲横流的社会,保持内心的纯净,言者易,行者难,要耐得住寂寞,有所为,有所不为。 二、专业知识方面:信息高速发展,知识不断更新,只有不断地学习才跟上时代的进步,今年我克服了翻班工作,照料家庭的繁忙,利用业余时间完成了1护理中级职称考试,2通过了计算机职称考试,3本科在读 4参加急诊心肺复苏学习班 5参加急救包扎学习班6参加护士礼仪学习班 三、工作能力方面:对工作热爱,心不累则身不累,象蚂蚁一样工作,象蝴蝶一样生活,对于自己的工作要*求严标准。我院的住院病人以老年长

3、期卧床,生活不能自理为主,日常工作中我具有强烈的责任感和爱心,人们对新生命的诞生固然充满了喜悦,在经历了一生辛苦劳作,暮年时却又回归了婴儿时期,老人的今天也许就是自己的明天,善待老人,视同亲人,多一声问候,多一点微笑,用自己的爱心陪伴老人走完生命的最后旅程。同时协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作,认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(根底理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 四、团结协作方面:严以律己,宽以待人,

4、不埋怨,不指责,当意见有冲突时,先想想自己的过失,有则改之,无则加勉,空余时间读好书,做好事,工作中分工不分家,为调节医护患关系,构建和谐社会做出努力。 护理事业是一项崇高而神圣的事业,作为一名护士,我时刻的意识到我担子上的重任,在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的奉献! xx年的曙光即将到来,譬如旭日东升,我将迎着阳光,踏步前行! 护理专业技术人员个人总结 篇2 20XX年这一年来在院领导的高度重视和大力支持下,在各临床科室主任、护士长和相关职能部门的严密配合下,护理部严格按照年初制订的工作目标计划,扎实工作,逐项完善,较好地完成了各项工作任务,现将工作总结如下: 一、

5、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动。 护理部认真贯彻落实卫生部的总体要求和院领导的工作部署,在总结20XX年优质护理服务工作经验的根底上,继续深入推进此项工作。 1、护理部不断完善优质护理服务的考核工作,不定期不定时去病房开展检查,规范落实等各方应对优质护理服务工作开展情景开展分析评价,对存在的问题以敦促追踪整改。 2、护理部针对优护工作召开专题会议,对照优护核心条款逐项加以落实。 3、护理部为深化病房小组职责制工作模式,对科室如何根据护士本事合理分组开展了指导,将危重患者分配给年资高、本事强的护士负责,确保了患者安全。 二、严格落实各项护理规章制度,确保护理质量。 护理部一如既往地将

6、护理质量作为护理工作的重中之重,做到警钟长鸣、常抓不懈,今年未发生一例护理纠纷。 1、今年护理部根据年终效验标准要求,结合我院实际情景及时修订了各种规章制度、护理常规、职责、流程、应急预案、操作技能考核标准、各护理岗位等使临床各项护理工作有章可依,有章可循。 2、加强患者的风险防范。入院期间护理人员经常教育患者及家属安全注意事项,患者及家属安全防范意识得到增强,无不良事件。 3、加强了危重症病人、压疮病人、护理不良事件管理。 4、护理质量稳步提高。护理部每月定期、不定期对照考核标准开展全院性的护理质量督查,对各科室存在的问题提出了针对性的整改意见,并开展质量追踪。 5、不定时召开护理质量反应会

7、,对全院护理质量存在的问题开展汇总、分析,寻找原因,提出整改措施,不断完善和调整护理质量管理方法。 6、强化护士长的管理意识,要求各科护士长每月召开护理会、组织实施,做到重点突出,敦促有力,有效地提高了全体护士的质量安全意识,从而护理质量得到保障。 三、全面加强安全管理,保障患者生命安全。 1、定期敦促检查护理安全,重点加强了节前安全检查,增强了护理人员防范意识,杜绝事故隐患,规范抢救车内药品的管理做到了“四定”,班班有交接,有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。 2、认真落实“非惩罚性护理不良事件上报制度”,鼓励护士长进取上报护理不良事件,并组织讨论分析,其结果护士长必须在科护理

8、会上开展安全警示教育,加以防范,防止类了类似事件的发生。 3、严格执行查对制度,要求临床护理配药要签名及时间,建立输液巡视卡,床边呼叫次数减少,护士工作职责心增强,用药安全得到保障。 四、切实加强文化建设,增强护理队伍的向心力和凝聚力。 在做好护理服务工作的同时,将我院护理工作典型人和事不断开展宣传,充分展现我院护理队伍的专业技能和良好精神风貌,进一步扩大了护理队伍的影响力。 五、存在的缺陷 1、护理质量的管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。 2、部分科室午间、傍晚、凌晨仅有一名护士值班,在安全管理上有顾此失彼的隐患。 3、护士沟通交流、服务意识有待提高。 4、主动学习风气不浓厚,

9、学习不够进取。 综上所述,护理工作虽取得了一些成绩,但也存在诸多缺陷。在今后的工作中,护理部将继续按年初工作计划,逐条落实,补缺补差,不断开展护理新技术、新项目,进取撰写护理论文,敦促全体护理人员进一步转变工作作风,优化服务流程,提升服务水平,确保护理安全,稳步提升护理质量。 护理专业技术人员个人总结 篇3 初秋的天气逐渐凉爽,桂花如火如荼的盛开,香气迷人,现把护理部8月份工作总结如下: 一、8月x日我院组织召开第一届董事会全体职工大会,新一届的院董事会成立,分管护理工作原张志平院长更改为张玉生院长。8月x日下午由主管护理工作的张玉生院长召开全院护士长会议,主要资料: 1、推行专业化、科学化管

10、理; 2、加强护理潜力的提升,提高护理人员的基本素质,熟练掌握护理操作技能,并能胜任护理工作岗位; 3、重点培养专业人才,充实护理骨干团队; 4、鼓励护理人员书写和发表护理论文,为以后建立科研性医院打下扎实的根底。 二、本月护理部在走动式管理过程中发现的.问题有: 八月份以来,病人量较七月有所下降,护理工作量也有所减少,护士扎堆儿的现象多次出现。 在开展静脉输液操作检查中,护理人员都能严格三查七对,在无菌观念仍有待加强。 在开展优质护理服务走访中发现,护理人员在开展术前、术后宣教时不能详细地向病人讲解,存在讲解不到位,病人不理解的现象。 护理人员在上班期间多次出现玩手机的现象。 三、月中旬,护

11、理部到病房开展护理工作满意度调查,调查的结果反映:病人对护士的服务态度表示较满意,由于天气炎热病人对空调制冷效果不满意,病房内卫生间打扫不彻底,小飞虫较多。 四、8月x日下午,护理部和客服部一齐召开工休座谈会,调查的结果 反映:病人对护理人员及医生工作很满意,主要问题存在于:院内的卫生打扫不彻底;医保报销比例的问题。以上问题由客服部主任李冷处理。 五、本月护理部多次到病人床旁调查优质护理服务是否到位,24日,优质护理服务调查小组深入到病房开展调查,并采纳医务人员意见,评选出四位优质护理服务之星,分别是:骨一科:贾红丽,骨二科:李艳敏,骨三科:李玉杰,骨四科:赵霞。 六、月底,护理部和护士长王红

12、艳、李秋霞一齐开展了护理质量大检查,重点检查术前、术后病人的安康宣教,急救物品是否贴合要求,护理文书。检查中发现:各临床科室术前、术后病人的安康宣教做的还能够,但是还需进一步讲解具体和及时,个性是新入院的病人,职责护士应及时开展入院宣教。 各科室抢救车内物品未按目录上基数配备,口头医嘱登记本与药品补录登记不及时,资料不相符。 护士在测量生命体征时不测脉搏,导致体温单上体温升高时,脉搏下降。 换液体后,输液卡填写不及时,未填写巡视记录。骨三科在护士长田艳娟的监管下,输液巡视观察记录按规范书写,特提出表扬。 七、本月,护理部到ICU开展了护理业务查房,由护士张xx针对大面积撕脱伤的病历制定了详细的

13、护理计划和措施。 八、本月,骨一科高龄病人较多,护理人员在护士长的监管下能用心关注病人,主动填写难免压疮上报表,及时上报护理部,特提出表扬。 九、月底,护理部组织召开全院护理人员业务学习,由骨二科张海飞主任为大家讲解骨盆骨折患者急救处理及护理要点,大家受益匪浅。 护理专业技术人员个人总结 篇4 临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并牢固加深的重要环节,护理临床实习效果关键在于临床教学的xx和管理。因此,为了进一步加强临床实习教学环节的管理,护理部从多年的带教经验中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下: 1、护理部合理安排实习科室,专人负责实习

14、带教工作,结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及xx业务讲座安排。 2、同实习学校签订实习带教合同,与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书,有违纪者,按规定条款给予相应处理,以确保工作有章可循。 3、护理部统一xx对实习(进修)生开展为期xx天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格开展岗前培训考核,合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师开展科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达

15、能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教,对实习学生全面负责。 5、护理部每月xx业务讲课xx次,内容为专科护理知识,要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月xx护理查房、每周小讲课xx次。 6、护理部不定期检查学生的实习情况,同时检查带教计划的落实情况,做到层层落实,使教与学到达和谐、一致,保证教学质量,防止差错出现。 7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见,双向反应,并在实习结束时发放“带教工作评价表”,要求实习(进修)生认真填写,以便不断改良工作,提高带教工作质量。 8、实习结束时,各护理单元由护士长及带教老师对实习学生xx考核,记录成绩并作出鉴定,完成教学手册;同时护理部开展护理根底知识等内容的考核,记录成绩并存档,合格者,出具实习鉴定。 临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系,只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理,才使得实习

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