疫情期间学校网课教学工作总结

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1、疫情期间学校网课教学工作总结疫情期间学校网课教学工作总结1 转眼，线上教学已开展接近两周，经过十几天的摸索，在全校师生的共同努力下，我校的线上教学正在有条不紊地开展着，结合学校线上教学工作实际，现将现阶段线上教学工作总结如下： 一、家校共建携手共进 线上教学方案启动后，我校立即部署了线上教学有关工作，在学校的统筹安排下，在各科老师的精心准备下，各班级召开“家校共建携手共进”线上家长会，主动建立家校沟通桥梁，针对疫情防控、线上教学以及安全教育等方面工作，与家长深入沟通交流，希望家长朋友理解支持并积极配合学校工作，家校联动，形成教育合力。 同时，班主任每天在班级群内推送安全教育、防疫知识及线上学习

2、情况，家长朋友积极配合，第一时间如实填写上报相关数据，及时敦促孩子线上学习，提醒孩子按时完成作业，家校齐努力，共同筑牢安全防护网，齐心守护云端教学。 二、主题班会保驾护航 线上教学期间，我校坚持开展“1530”安全教育，学校政教处每周会针对疫情防控、心理安康、居家安全、网络安全、食品安全、交通安全、预防溺水、安全用电等方面设计安全主题班会，各班级每周将班会内容落到实处，通过班主任及各科老师的宣传教育，引导学生树立安全防范意识，学习安全防范知识，掌握安全防范措施，提高自我防护能力。 三、强课提质用心教学 接到线上教学通知后，我校立即成立线上教学工作领导小组，研究制定了兰陵县第十五小学线上教学工作

3、方案，根据学校制定的工作方案，各年级组在第一时间组织同学科教师开展集体备课，共同商讨学科教学计划、课程表、作息时间表及相关细则。 各学科教师高度重视线上教学工作，结合班级实际，认真备课，用心上课，精心设计作业，关注学生，及时诊断教学效果;班主任跟班上课，实时敦促管理学生;教干下沉线上课堂，观察师生课堂状态，跟踪反应课堂效果，齐抓共管，全力以赴，打造高效课堂。 四、多措并举用爱呵护 我校尤为注重学生的养成教育，线上教学期间更是如此，各学科教师利用各大学xx台，整合教育教学资源，为学生推送图文、视频及网络直播等相关学习资源，立足学生身心安康发展，坚持五育并举，教育引导学生，养成规律的生活作息习惯，

4、坚持体育锻炼，关注用眼卫生，注重劳逸结合，帮助父母做一些力所能及的家务，通过多种方式，提高学生综合素质，用爱与责任守护学生，助力安康成长、全面发展! 五、及时反思共促成长 及时反思，方可行稳致远。线上教学期间，我校会不定期召开线上教学工作调度分析会，了解线上教学工作情况，分析解决问题困惑。 各班主任、各任课教师利用公众号、美篇、个人空间等多种形式回忆、总结、反思现阶段各自班级线上教学工作的开展情况，交流工作中的收获，分享成功的经验，剖析存在的问题，通过同事之间相互学习、相互帮助，提看法，献良策，为更好地开展教育教学而努力。 春暖花会开，疫情终会散。相信在全校教职工的共同努力下，在全体家长的用心

5、浇灌下，我们用爱守护的花儿会更美! 疫情期间学校网课教学工作总结2 那段时间已经过去了，开展了一段时间的线上教学，让我感受很多，也让我尝试着一种不一样的教学方式，这种教学方式是非常特别的，线上教学以前从来没有过的新，对了，这么一次之后，让我感受很多很多，因为自己从来没有承受过这种教学方式，所以在面对的时候也是有一点陌生，不知道怎么去面对，也不知道是这种上课方式学什么，能不能听得进去?这些都是一些问题，所以我在过去的一段时间当中也是准备了很久很久，在工作当中，非常的细心，做好自己的工作，也就这段时间的线上教学，我总结一番。 教学方法 作为一名数学教师，我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解

6、得了，因为数学是一门的课程，有时候在直播上课，线上上课的过程当中可能会出现一些问题，学生们对于我讲课的一个方式，一个了解也不是非常的直观，想到这个时候，我是非常担心的，这段时间下来我也尝试了很多，我也看到了，确实是有这么一些情况，学生们还是有些手足无措，有些东西毕竟是一些深奥的，特别是上课的时候，我讲的时候有部分学生还是听不懂的，这就可以上课，造成了一些麻烦，造成了一些障碍，我也是比较无奈，但是我还是在克服这些困难，一步步的，耐心的给学生们去讲解，我认为这是我的职责所在。 总结 虽然说这种上课方式是陌生的，但是我一直都在坚持着，我也相信自己能够做好这些，给自己很多很多的鼓励，虽然没有隔了很多压

7、力，但是我一直在这过程当中会非常用心，积累的非常非常多的教学经验，也是紧张的吧，虽然这过程当中积累了这么多的驾驶经验，但是我还是希望自己能够进一步的去尝试，更加深奥的东西，让自己在未来的教学当中有更深层次的体会，这次的线上教学虽然让我成长了很多，但是我没有骄傲，我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的，未来或许会有相似的问题，做好足够的准备去应对。 作为一名教育工作人员，应该要学会的东西，我一直在为这一点努力着，我都相信自己能够在下一阶段的工作当中做得更好，保持好心态，作为一名数学教师，我时刻的明白自己的职责，也当然在这个过程当中体会了很多很多，这段时间就可以证明我是真的非常用心，我也在这一点钟

8、中的工作当中得到了自己相应的一个成长，我会更加努力的。 疫情期间学校网课教学工作总结3 疫情当前，全国众志成城，大家都闭门不出为国家做奉献。随着开学时间的临近，停课不停学的呼声高涨，各省纷纷出台各种政策保证学生的学习，生怕广阔师生耽误课程。我市也不例外，通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播，让学生在互联网上开展课程学习。下面就这次网络活动谈谈自己的想法。 首先，局里安排优秀教师统一授课，她们精心准备制作PPT课件，播放相关视频，找出身边各种可用教具演示实验，尽自己最大本能呈现物理学科特点，直接形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队，一线教师也是绞尽脑汁，在群里交流有关学生的落实，怎样让更多的

9、学生参与进来等等。 其次，上课时老师会要求学生签到，以保证学生全员参与到课堂中来，听课率到达100%。可是，点名签到浪费时间，影响课程进度。为了充分利用直播时间，甚至有的老师把孩子的姓名排成序号来开展点名。好在学生对课程直播的关注率还比较高，高达45-50人，甚至更多，超过学生人数，说明也有家长参与其中。 再次，作业布置可在钉钉家校本中开展布置，还可利用钉钉的提醒功能随时催交作业，全班每次按时提交人达3336人，延期提交可达100%。不过，钉钉只有“检查提交”功能，有些学生的作业就是为了完成而完成，质量很低。不如在在学校做和老师当面批改作业效果好，这就需要老师反复在微信交流群里提醒学生，指出每

10、个学生的缺陷，并要求改正，但人数较多，效果并不理想。 最后，关于落实是否到位，我想提醒孩子们一句：“疫情过后学生会出现明显的两极分化。自律的孩子越来越优秀，优秀一大截;不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，不要假装努力，结局不会陪你演戏。!” 疫情期间学校网课教学工作总结4 20xx年，是不寻常的一年。猝不及防的新型冠状病毒的出现，使全国人民不得不居家抗击疫情。为相应河南省教育厅“停课不停学”的号召，老师们也当起了“主播”，借助钉钉平台，居家授课，同学们需要按时上课，学习知识。 现在，线上教学已经有将近两个月的时间，在这期间，在线上教学中，我得到了很多的成长。课件、微课的制作技能有较大的提高，

11、与学生的互动性增强，知识的整合能力有了一定的提高，同时还存在很多缺陷。 在备课方面备课：因为没有线上教学的经验，因此，我们认真备课、细读每一个课时的教师用书、积极收集网上各种教学资源、观看各种微课资源，精心制作PPT,争取备课充分，为学生的学习不留遗憾。 在线上直播教学方面：直播平台的教学下，学生在学习的时候容易倦怠，跑神，时不时想玩小游戏，针对于此，我们运用在课前做好充足的准备，课中制定好课堂的各种规则，问题解决时给予及时的评价，那么课堂效果将会大大提高。在教学中，师生在线开展互动，帮助学生练习所学内容，老师开展答疑解惑。互动的时候，通过在线连麦申请、学生发语音到互动面板开展交流。有需要当堂

12、练习的时候，老师规定时间，学生将所写答案拍成图片，发到互动面板，老师及时查看并有效反应，提高了学习效率。 在布置作业方面：我们根据当天所学内容，以及学生们的掌握程度，结合“一起作业”软件平台、教材练习、新领程、*等练习资源，精心挑选典型的练习题，适合不同层次学生的需求。 在批改作业方面：老师及时批改每天的作业，力求当天的作业给同学们及时有效的反应。作业采用打回订正、及时圈注批改、学生重新订正，弥补线上教学中速度过快，练习不够，反应不及时等问题。我们每天会把优秀的作业及时推送到班级群，鼓励了孩子，增强了他们的自信心。我们组内老师每天讨论各班学生的作业完成情况，整体了解学生们对知识掌握情况，从而决

13、定我们下一步的教学。根据作业情况，及时调整课程计划，再次讲解学习内容，帮助学生理解。此外，低年级学生大部分有家长陪读，这也促使家长进一步关注孩子的学习，增加了家长与老师的沟通交流，有些家长会在提交作业时写出孩子最近学习表现或对哪个知识点掌握的不够好等，一对一的因材施教更有利于学生的全面发展。 线上教学是对老师教学的挑战，也是对学生们学习上的挑战。这段时间以来，我在课件的制作、微课的制作、整合、利用教学资源方面有了一定的进步。学生们居家学习，在自控力方面有了提高，学习的积极性增强，和父母的亲子关系也越来越好！这场没有硝烟的战争，是对我们的挑战，希望我们在疫情面前，团结一心，努力坚守自己的岗位，不

14、忘初心、勇敢向前！ 疫情期间学校网课教学工作总结5 转眼，线上教学已开展接近两周，经过十几天的摸索，在全校师生的共同努力下，我校的线上教学正在有条不紊地开展着，结合学校线上教学工作实际，现将现阶段线上教学工作总结如下： 一、家校共建携手共进 线上教学方案启动后，我校立即部署了线上教学有关工作，在学校的统筹安排下，在各科老师的精心准备下，各班级召开“家校共建携手共进”线上家长会，主动建立家校沟通桥梁，针对疫情防控、线上教学以及安全教育等方面工作，与家长深入沟通交流，希望家长朋友理解支持并积极配合学校工作，家校联动，形成教育合力。 同时，班主任每天在班级群内推送安全教育、防疫知识及线上学习情况，家

15、长朋友积极配合，第一时间如实填写上报相关数据，及时敦促孩子线上学习，提醒孩子按时完成作业，家校齐努力，共同筑牢安全防护网，齐心守护云端教学。 二、主题班会保驾护航 线上教学期间，我校坚持开展“1530”安全教育，学校政教处每周会针对疫情防控、心理安康、居家安全、网络安全、食品安全、交通安全、预防溺水、安全用电等方面设计安全主题班会，各班级每周将班会内容落到实处，通过班主任及各科老师的宣传教育，引导学生树立安全防范意识，学习安全防范知识，掌握安全防范措施，提高自我防护能力。 三、强课提质用心教学 接到线上教学通知后，我校立即成立线上教学工作领导小组，研究制定了xx县第xx小学线上教学工作方案，根据学校制定的工作方案，各年级组在第一时间组织同学科教师开展集体备课，共同商讨学科教学计划、课程表、作息时间表及相关细则。 各学科教师高度重视线上教学工作，结合班级实际，认真备课，用心上课，精心设计作业，关注学生，及时诊断教学效果；班主任跟班上课，实时敦促管理学生；教干下沉线上课堂，观察师生课堂状态，跟踪反应课堂效果，齐抓共管，全力以赴，打造高效课堂。 四、多措并举用爱呵护 我校尤为注重学生的养成教育，线上教学期间更是如此，各