学校暑期活动工作总结

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1、学校暑期活动工作总结 学校暑期活开工作总结五篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。以下是我为大家整理的学校暑期活开工作总结，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！ 学校暑期活开工作总结1 为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强暑期小学生的教育，我校结合实际，组织教师利用暑假对所辖学区内的学生开展了一次家访。工作会上，校长要求家访工作务必做实、做细、做到位，教师与家长近距离对话，共同探讨良好教育策略，探寻符合学生个性特点的学习方法，养成良好的学习习惯。真正实现教师、家长、学生三位一体的良

2、好教育状态。 对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性;光凭学生反映也不够，因为学生不一定了解真实情况，会夸大事实。为了实现学校和家庭教育的有机配合家访是必须的。家访谈话是有方向、有目的，讲究艺术，这样不仅调动家长热情，而且增加家长对老师的谈话的兴趣。 学校根据辖区制定了家访路线，分成多个小组。为确保家访收到良好的效果，学校统一印发了家访记录。记录内容包括：学校管理工作、学生管理、治理学校周边环境、收费、教师职业道德和行为规范等。家访教师每到一户，便向学生及家长讲解安全防护知识，教育学生防雷电、防交通事故、防溺水、不上树、不到危险的设施场所，远离网吧

3、，从事家务活动要在确保安全的情况下开展。 随着社会的发展，家访的方式也随着改变。对家长的职业、阅历、经济、文化素质、思想修养、性格脾气存在着个体的差异。作为教师应该具体问题具体分析，“到什么山砍什么柴”，如果家访的方式都千篇一律，必定会出现事倍功半，甚至会遇到适得其反的尴尬局面。还有家访时，也要注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，要以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点用旁敲侧击地去指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让家长明白自己的孩子在这方面的缺陷，知道今后该朝那个方向努力。这样，不仅在家

4、长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。 这次暑期家访既面向全体，又突出重点。坚持“七个必访”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等。建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。 案例一：有问必答 在家访的时候，教师发现有时候家长会问很多的问题，有时候会无从答复。所以在家访的时候我们要对孩子各个方面的情况都掌握，这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽略，从而对我们工作失望。

5、案例二：心灵的沟通 在家访的时候，有些以前很少交流的家长通过家访以后，我们之间的话题一下子多了，每次见面都要聊很久。这就是心灵沟通的效果吧!但也存在家长很少和教师交流的情况，通过分析发现，家访过程中造成家长很少和教师沟通的原因有两个。一是，自己的普通话不好，不好意思和我们说话。二是，不知道和教师说些什么，怕说话显得没有水平。由于本地语言的问题，很多家长都表示很想和我们沟通，只是自己的普通话讲得很差，还有自己也没有什么文化，不知道说什么合适什么不合适。所以，教师在家访的时候，首先，肯定可以通过他们的表达知道他们的意思，所以请家长们可以和教师交流。然后，只要是关于孩子的问题，任何问题都可开诚布公讲

6、出来，包括工作中那些缺陷的地方。家长听到这些话之后，慢慢的我们的沟通也来也频繁了，这样孩子的情况他们也会在最短的时间里掌握到了。我们工作的缺陷之处也很快得已纠正。这也是一种双赢的局面。 案例三：如何安排暑期生活 暑假正式开始了。孩子乐了，但我们在家访中发现，其实很多家长更为孩子的暑假发愁：如把孩子放在哪里，怎样让孩子的暑假充实别浪费等。 去乡下又担心孩子变野 杨女士是位三年级小学生的妈妈，她说其实，她很想让孩子回农村的爷爷奶奶家住，孩子也很喜欢，非常向往农村的生活。但是杨女士也有担心：别的孩子都趁着暑假学点东西，上个什么兴趣班，可是自己孩子要是两个月都呆在农村，别说什么也学不着，肯定要落同龄孩

7、子一大截，说不定还“野”成什么样回来了。所以她一直都在犹豫。 建议：不是上兴趣班就是学习，社会和生活中同样也有很多值得孩子学习的东西，那些知识都只能在无形中体会的。 送交老人成多数选择 在不断的家访中发现，把孩子送到爷爷奶奶住处，隔一段时间去看望一次，或者周末接回家来住，成为很多小学生家长的普遍做法。家长张先生说，这样做，一是方便解决孩子的吃住问题，二来也利于老人接送孩子去上一些辅导班，减轻了自己的负担。 建议：暑假期间，孩子和老人在一起能增加亲情，但是别忘了父母的责任，最好不要把孩子一送了之。 安全问题仍然最担心 暑假里，孩子不在学校的时间长了，家长对安全问题就非常担心。三年级学生夏林欣的妈

8、妈说：“前两天放暑假想给孩子去扬子大市场市场买几条鱼养，谁想到了那里，市场里散养的大狗狗窜来窜去，吓得孩子都不敢进去了。夏天来了，小区院子里的狗很多，让孩子下楼玩会儿，我们同样担心。” 建议：因为小学生年龄较小，因此安全问题仍然是家长最担心的问题。暑假也是对孩子一次很好的自护教育的时机。 通过家访，到达学校与学生家庭的密切联系，加强教师与家长的沟通，促进了家校和谐。目前，全校教师收到来自不同家庭的各类意见和建议，为学校搞好教学管理打下了坚实的根底。 学校暑期活开工作总结2 为落实省高校工委、教育厅关于深入开展“千名辅导员万家行”通知要求和校学生处关于20-年寒假家访工作安排，物理学院家访工作领

9、导小组结合实际情况，认真制定了全年的家访计划，20-年7月13日14日学院家访工作队按计划赴*市、*市元宝区、*市、*市对学院5位学生家庭开展了走访慰问。 一、结合实际，做好准备工作 在三全育人理念指导下，学院成立由院长吴丽娟、党总支书记张忠军担任组长的家访工作领导小组，党总支副书记张礼庆，团委书记朱春梅以及辅导员吕国圆、赵一、张雨组成家访工作队。学院家访工作领导小组坚持以学生为本、以助力学生成长成才为目标的宗旨，确定了“四个一”家访制度，即每学期末给家长邮寄一次成绩单(信函访)、每学期末致挂科学生家长一个电话(电话访)、每学期微信联系一次家长(网络访)、每个寒暑都走访一次特定学生家庭(家庭访

10、)。学院家访工作领导小组在保障家访经费的根底上，也明确了家访过程中要做到不走过场、不搞形式主义、不给学生家庭增加负担、不做无准备的家访，确保家访工作取得实效。 小学期期间，家访工作领导小组在充分考虑到当前物理师范专业在评估、认证等专业建设方面的实际情况，围绕四类学生群体(经济贫困、学业困难、心理困扰、发展困惑学生群体)，通过开展座谈会、个别谈心谈话等方式，广泛与学生交流，精心梳理困难学生的基本情况，力求剖析典型、以点带面，最终确定本次家访对象。同时确定了行程路线，*市*市元宝区*市*市*，全程800余公里。 二、真诚交流，做好家访工作 在学院党总支副书记张礼庆的带着下，院团委书记朱春梅、辅导员

11、吕国圆、赵一、张雨一行5人奔赴辽宁省*市、*市元宝区、*市、*市，对5名学生家庭开展走访工作。 家访过程中，家访组就前期辅导员提前整理好的学生情况和问题清单与家长及学生一起真诚交流，一起想方法解决困难、化解思想上的困惑与分歧，并鼓励学生们克服困难，积极进取，完成学业，做优秀大学生。受访同学也都表示感谢学院关心，在新学期会改良缺陷，勤奋学习，积极参与学院活动，不辜负领导和老师的期望。 三、认真总结，做好后续工作 至此，物理科学与技术学院20-年暑假家访工作进入收尾阶段。两天不停歇的冒雨走访，尽管疲惫，但却值得我们去做。因为人的眼睛就是探照灯，在交流中我们从家长和学生的眼神中读懂了焦虑、期盼、兴奋

12、、感恩、痛下决心悔改、自豪、刚毅，让我们真切地了解到学生所面对的各种困难和内心真实想法，感同身受地体会到了作为父母的不容易;也更加坚决了我们要努力做有情怀的思政工作者的决心，明确了后续的动态跟踪工作任务。家访是我们开展大学生思想政治工作的补充和延伸，也是架起师生间、家校间互联互通的心桥，物理科学与技术学院将一如既往、坚决不移地按照上级要求扎实做好这项工作。 学校暑期活开工作总结3 我校自接到上级教育部门的安全检查隐患排查后，立即行动起来组织相关人员对校园安全工作开展了细致的排查。杜绝不安全事故的发生，保护校园设施、校产不受损失。现在详细总结如下： 1、 门卫管理工作 坚持两人24小时轮流值班，

13、做好进入校园人员的登记工作。加强夜间的巡查，发现问题及时上报学校值班领导。 2、 假期值班工作扎实到位，领导带班成员积极认真。 3、 校舍无安全隐患。但是应注意排水的通畅。 4、 防汛安全工作无隐患，当遇大雨大风天气时安全值班人员巡查到 位。 5、 校园用电安全 暑期对我校所有用电线路和用电设施开展了检查，对检查出来的问题，马上开展处理。对电线裸露、老化等问题坚决予以更换，防止一切因电而造成的安全事故的发生。 6、 校车安全无隐患。 7、 暑期施工安全情况良好。划出了安全警戒线并悬挂安全教育横 副、设立相关安全警示语。 总而言之，我校安全各方面工作都已到位，不存在安全方面的问题。但是还不能掉以

14、轻心，时刻注意恶劣天气带来的安全事故。我相信只要我们努力工作值班到位，一定会杜绝各类安全事故的发生。 第四篇：暑期三下乡学校工作总结 学校工作总结 当代大学生是祖国的未来和希望，是21世纪的接班人;高校青年教师是高等教育工作的中流砥柱。因此大学生的安康成长及青年教师的教学工作就显得尤为重要。 根据20*年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动方案的通知在院党委总体部署下，化学与材料科学学院，结合*师范学院多年社会实践的经验，决定在*市永清县里澜城镇小惠庄村开展20*年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动，并且取得了圆满的成功

15、。 20*年7月11日我院刘书记带着5名优秀青年教师、6名大学生共同组成了12人的省级实践活动小分队，深入小惠庄村协调开展活动。活动期间，我们主要做了以下几项工作：一、慰问小惠庄村贫困农民。二、宣传共产主义。三、宣传科普知识。四、关心村中教育，关心村中儿童成长。五、文艺汇演 为了扎实做好实践工作，我们做了大量的准备工作。前一周，我们首先是通过几次会议讨论通过了实践活动的主题、内容、形式、具体时间、具体地点，共同商讨具体的实施方案，以明确大家各自的分工。此外我院学生还查阅了大量的资料，准备了多份宣传材料和课件，提前印制“防震减灾”、“共产党的知识”、“暑期防暑小窍门”等20*多份科普宣传资料，以及“农村教育现状调查表”、“农民文化生活调查表”等200多份社会调查问卷，确保工作的高效开展。我们 通过精心组织，认真发动，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。 第一天刚刚走进里澜城镇小惠庄村，我们就受