冰雪运动知识竞赛总结

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1、冰雪运动知识竞赛总结冰雪运动知识竞赛总结1 伴着飘飞的瑞雪，严冬悄然而至，大自然银装素裹，分外妖娆。皑皑白雪给校园带来了欢声笑语。为了全面贯彻上级精神，因地制宜，因势利导，扎实有效地开展以“冰、雪”资源为载体的冬季体育竞赛、体育教学、户外体育活动，大力营造校园冰雪体育文化氛围，不断提高学生的身体素质和抗寒能力，夯实冰雪后备人才根底，我校开展了丰富多彩的上冰雪和户外体育运动，取得了良好成效。现将工作开展情况总结如下： 一、领导组织，专人负责 我校成立了冬季冰雪活动领导小组，校长任组长，各班主任、体育及美术教师为组员，制定实施方案，协调开展冬季上冰雪活动，户外体育活动，根据学校特点，分类实施，形成

2、合力，强力推进此项工作，将责任具体落实到人，确保工作扎实有效的开展。 二、齐心协力，浇灌冰场 为了学生能够早日上冰，全校师生共同努力，在冰冻之前就开始平整场地，打好围沿，为浇灌冰场打好根底。在结冰期开始后，体育教师立即着手开始冰场浇灌工作，利用早、晚业余时间，放弃节假日休息时间，到学校浇灌冰场，经过半个月的努力，冰场浇灌完毕，给学生们提供冬季娱乐、锻炼的场地。 三、创造条件，合理开课 因为条件有限，为了保证学生能够上课，学校同上级部门多次申请拨发冰刀，并对原有冰刀开展整理、维修，同时学校鼓励学生自备冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。对原有无法维修的冰刀和废旧桌凳开展重组加工制成爬犁，使冰雪活动更加丰

3、富多彩。为保证最大班额的学生上冰有足够的鞋穿，制定冰鞋保管制度，学校教务处也积极合理安排冰上课课时，使同时上冰上课的班级只有一个，保证每一位同学都拥有充足的上冰时间，确保学生上冰率到达100%。学生上体育课的积极性、主动性空前高涨。学校制订上冰安全制度，广泛宣传，深入人心。我校学生上冰率到达100%，并且在冰场使用期间，没有意外事故发生。 四、校园活动，丰富多彩 为全面贯彻落实哈市“百万青少年上冰雪活动”的文件精神，按区教育局的具体要求，我校开展了冬季长跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比赛、抽冰尜比赛、冰爬犁比赛等活动。我们把冬季冰雪活动纳入到日常工作之中，将冬季体育活动与体育课、大课间活动

4、及课外体育活动有机结合起来，制定了切实可行的活动实施方案，以班级为单位组织学生开展每天两次的大课间活动，每天坚持户外活动一小时，充分发挥体育教师和班主任的作用，带动广阔师生积极参加冬季户外活动。坚持“全员参与，持之以恒”，我校79年级学生由班主任带队，每天坚持跑20xx米，节假日学生自己坚持练习，统计长跑里程，提高了学生的耐寒能力和自信心，学生身体素质显著增强。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季传统比赛项目。每届比赛体育教师们都精心策划指导，在全员参加训练的根底上，抽调出班级的精英参加学校比赛。不但让学生在冰天雪地中学会冰雪上的运动技巧，提高竞技水平，而且还培养学生战胜寒冬

5、，战胜自我，不断向大自然开展挑战的精神和坚韧不拔的毅力和勇气。此外，我校还组织了冰情雪韵的雪雕制品展示活动。该项活动得到了领导的高度重视与支持。在校长的带动下，全校师生积极参与。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人爱冰雪的浓厚校园文化氛围，突出表现了师生对冰雪活动、冰雪文化的热爱，促进了师生诸方面素质和谐发展。 五、扎实教学，认真训练 教学中，在没有速滑教材的情况下，创编校本课程，将滑冰分为陆地模仿和冰上技术两个部分，从直道滑跑学起，逐渐延伸到内八字急停和转身急停，在学生单支撑平衡能力增强后适时学习弯道技术，将起跑、重点冲刺等完整的速度滑冰技术融入到课堂教学中，创编丰富多样的游戏，牢固滑冰

6、技术，如游戏推人、钻山洞、老鹰捉小鸡等。在课堂教学中适时引入竞赛，善于发现学生特长，补充速滑队的后备力量，利用多媒体技术理论联系实际，让学生了解滑冰技术的同时形象的观看优秀运动员的比赛情况，以促进学习。在教学开展的过程当中，从不忽略安全教育工作，让学生学会摔跟头，合理保护自己免受伤害，每年上冰之前都开展上冰安全学习，使学生养成良好的滑冰习惯，不做危险的动作，沿着规定方向有序开展，在学校学生多、器材少的情况下合理的安排教学，尽量保证每节课只有一个班上课，这样无形当中给体育老师增加了上课难度，这样每天从第二节道第七节都有体育课。体育教师虽然辛苦一些，但是这样能提高体育器材的利用率，也有效的提高教学

7、效果。在训练方面，成立学校速滑队，充分利用课余时间及节假日开展训练，根据学生的不同特点给予指导，历年来涌现出一批优秀的选手参加*区的速滑比赛冰取得了优秀的成绩。 六、硕果累累，成绩喜人 在学校领导的充分重视下，经过多年的努力，我校冰雪项目又上了一个新的台阶，20xx年获哈市中小学百万青少年上冰雪活动先进集体称号；20xx年、20xx年连续两年获得*市体育、艺术、卫生先进集体称号。会滑冰的学生已经占90%以上，很多同学喜爱冰雪项目，还有一部分同学经过较系统的练习在*区速滑比赛中取得了优异的成绩，20xx年、20xx年分获*区中小学速度滑冰比赛团体总分的好成绩。 冰雪运动知识竞赛总结2 20XX年

8、11月29日，锦屏县敦寨小学运动员开展曲传遍整个校园，彩旗飘扬，鼓乐声声，热闹非凡，我校素质教育行动之20xx年小学生冬季运动会隆重举行。 为了本次运动会的顺利举行，近一个月全校师生作了充分的训练准备，开展集体项目和个人项目的训练，教诲处、体育教研组的老师对运行会的开幕式精心筹备，受到了学校领导及师生的热烈欢迎。 本次运动会以“促进学生体育运动技术水平，推进素质教育，推动全民健身运动，落实学生每天校园体育锻炼一小时计划，表达阳光体育运动，增进各年级同学之间的团结和友谊，互相学习共同提高”为宗旨，旨在通过活动充分展示孩子们安康、活泼、自信的风采，体验运动带来的快乐，培养孩子团结合作，不怕困难，努

9、力进取的品格风尚，同时也让孩子们知道“生命因运动精彩、体育让梦想成真”的道理。 本次运动会共设立了集体拔河、广播操比赛项目。单项50米短跑、跳远、立定跳远、投沙包、掷实心球、踢毽子、跳绳、乒乓球、爬竿、急行跳远等项目，既有团体参加的项目，也有个人竞赛项目；既有常规比赛项目，也有针对低年级的趣味比赛项目。 29日上午8：00点整，激昂的运动员开展曲回荡在校园里，各班同学精神抖擞，他们像朵朵花儿，生机盎然，充满智慧与活力；又似初升的太阳，朝气蓬勃，洋溢热情与欢笑。斗志昂扬的精神面貌和崭新的校园相得益彰。 开幕式结束后，组织上街游行，各班呼喊运动口号。游行结束各项比赛正式开始。运动会项目开展得紧张而

10、热烈，操场上运动员们你追我赶，谁也不肯服输的那股劲；拉拉队员们那阵阵此起彼伏的喝彩声，你会被此情此景所感；一些体育老师还在旁边做着指导，每当运动员突破一个新高度，同学们和裁判员们都情不自禁地为运动员喝彩。不管什么项目，开始比赛时是“为了成绩而战”，等到最后都演变为“为了证明自己而战”，真可谓是赛出了水平、赛出了风格。 本次运动会一共有235名运动员参加了12个比赛项目的紧张角逐，有168人次分别获得第一至第三名，有六个班级获得了拔河团体奖，广播操有六个班级团体奖，同时也有班级获得了精神文明奖。 总之运动会准备充分，组织有力，比赛文明有序，紧张激烈，没有出现任何意外伤害事故，赛出了水平，赛出了风

11、格。展现了学生蓬勃向上、勇于拼搏的良好精神状态，同时也表达了团结协作，互相帮助的奥运精神。 冰雪运动知识竞赛总结3 偶里民族小学20XX年冬季运动会在xx月xx日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“赛出水平、赛出精神”的要求，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。 现将本次运动会得失总结如下： 一、组织体系健全 全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。 二、准备工作到位 动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。 三、同学大力配合 同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个单项目的竞赛。后勤服务工

12、作也很到位，尽职尽责，搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。 四、高度重视，广泛参与 把运动会学校德育工作严密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。 本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有时机享受成功的快乐。不仅有个人项目，也有集体项目。 五、现场调度得力 对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。 当然，由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的地方： 一、径赛赛场的场地准备不充分，延误了正常计划的比赛时间。 二、短跑及接力赛的计时员没能正常开展，导致了一些跑步成绩好的没能在第一时间内得出真正的跑步成绩。

13、三、裁判员专业性的培训没有到位，没有作赛前培训，导致有的裁判员对有关规则不甚了解。 四、有些具体工作分工还有待进一步细化的空间。 五、某些具体材料准备可再充分一点，比方篮球规则还没能学透，比分牌上的比赛班级学生出现乱写现象。 六、参与面还可再大一点，出现大部分班级的学生，因为没有参加比赛，就自己放任自己，不去关心各场地的赛事，没有做好当一名合格的啦拉拉队员。呈现去破坏学校彩旗，乱拔彩旗，白色垃圾乱丢乱放，完全失去了正常的校规校纪。总之，在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实开展素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐

14、。 有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广阔同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为契机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得良好的成绩。 冰雪运动知识竞赛总结4 今天是xx年xx月xx日星期四，阳关明媚，风和日丽。我们二-六班全体同学参加了学校的冬季运动会。一进入操场，就看到里面人山人海，旌旗飘扬，就像进入了一个快乐的海洋。我激动地心快跳出来了。“加油！”我暗暗的给自己鼓劲。 我们班的参加的项目有毛毛虫接力赛、双腿夹球、跳绳、螺旋乒乓球、接力棒。我参加的项目是双

15、腿夹球，这个项目很有意思，就是不用手扶，用自己的两条腿夹着球跳着或者走着到下一个队员身前，并把球传对方，要领是在这个过程中球不能掉，双方不能用手碰到球。 时间过得真快，欣赏过了前面同学们精彩的表演后，马上要轮到我比赛了，我的心又怦怦的跳了起来，我握紧拳头，眼睛盯着前方，脑子里默默地想着老师说的要领。只听一声：“开始”。我就使劲的往前跳去，跳啊，跳啊，感觉自己就像一只小白兔一样。终于跳到了下一个队员身前，我小心的把球传递给他，还好，球没有掉，我的心终于落了地。老师和同学们都高兴的给我们鼓起掌来。最后我们这个项目我们的了一等奖，我开心极了。 运动会结束了，这次运动会留给了我很多难忘的回忆，也交给了我很多道理，比方：“团结、互助”等等。我相信我们学校下一届的运动会更加精彩。 冰雪运动知识竞赛总结5 为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见精神，开展阳光体育运动，坚持“安康第一”以人为本，全面推进素质教育，以“每天运动一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起冬季体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，促进学