《河南省信阳市泼河镇高级中学高三数学理下学期摸底试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省信阳市泼河镇高级中学高三数学理下学期摸底试题含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省信阳市泼河镇高级中学高三数学理下学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 当时,函数的最小值是( )A B C D参考答案:A 2. 已知集合A=x|y=lg(x2+4x12),B=x|3x4,则AB等于()A(3,2)B(3,2)C(2,4)D(2,4)参考答案:C【考点】交集及其运算【分析】求对数函数的定义域得出集合A,根据交集的定义写出AB【解答】解:集合A=x|y=lg(x2+4x12)=x|x2+4x120=x|x6或x2,B=x|3x4,则AB=x|2x4=(2,4)故选:C【点评】本题考查
2、了集合的化简与运算问题,是基础题目3. 已知函数,若,则实数的取值范围是 ( )A 或 B C 或 D参考答案:D4. 某企业有4个分厂,新培训了一批6名技术人员,将这6名技术人员分配到各分厂,要求每个分厂至少1人,则不同的分配方案种数为()A1080B480C1560D300参考答案:C【考点】计数原理的应用【分析】先把6本不同的书分成4组,每组至少一本,再把这4组书分给4个人,利用乘法原理,即可得出结论【解答】解:先把6本不同的书分成4组,每组至少一本若4个组的书的数量按3、1、1、1分配,则不同的分配方案有=20种不同的方法若4个组的书的数量分别为2、2、1、1,则不同的分配方案有?=4
3、5种不同的方法故所有的分组方法共有20+45=65种再把这4组书分给4个人,不同的方法有65=1560种,故选:C【点评】本题考查组合知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,正确分组是关键5. 已知向量 满足与的夹角为,若对一切实数, 恒成立,则的取值范围是( )。A. B. C. D. 参考答案:【知识点】向量模的计算公式;数量积运算;恒成立问题的等价转化.【答案解析】C解析 :解:因为与的夹角为,所以,把原式平方整理可得:恒成立,所以,即,即,故选C.【思路点拨】由已知,利用模的计算公式两边平方转化为关于的一元二次不等式,由于对一切实数原式恒成立,由解之即可6. 设命题p:“若,则”,命题
4、q:“若,则”,则( )(A)“”为真命题 (B)“”为假命题(C)“”为假命题 (D)以上都不对参考答案:B7. 若某几何体的三视图如右图所示,则此几何体的体积等于A、30B、12C、24D、4参考答案:C8. 一组数据中每个数据都减去构成一组新数据,则这组新数据的平均数是,方差是,则原来一组数的平均数和方差分别是 ( ) A B C D参考答案:答案:C 9. 函数的零点个数为( ) A0 B1 C2 D3参考答案:B10. 已知是椭圆和双曲线的公共顶点.过坐标原点作一条射线与椭圆、双曲线分别交于两点,直线的斜率分别记为, 则下列关系正确的是( )A B C D参考答案:C二、 填空题:本
5、大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知偶函数在上满足:当且时,总有,则不等式的解集为 参考答案:【知识点】函数单调性的性质;函数单调性的判断与证明B3 【答案解析】 解析:依题意:偶函数在上单调递减,所以在上单调递增,直接构造函数,问题转化为解不等式,解之得:,所以不等式的解集为.另解:依题意:偶函数在上单调递减,所以在上单调递增,由于,即所以不等式的解集为.【思路点拨】偶函数在上单调递减,所以在上单调递增,直接构造函数,问题转化为解不等式,解出即可12. 若函数有三个不同的零点,则实数的取值范围是 .参考答案:由,得,当,得,由图象可知,要使函数有三个不同的零点,则有,即,所以实数的
6、取值范围是。13. 从某学习小组10名同学中选出3人参加一项活动,其中甲、乙两人都被选中的概率是 参考答案:略14. 已知双曲线的中心在坐标原点,一个焦点为F(10,0),两条渐近线的方程为y=,则该双曲线的标准方程为参考答案:【考点】双曲线的简单性质【专题】计算题【分析】由题意得,c=10,=,100=a2+b2,解出a和b的值,即得所求的双曲线的标准方程【解答】解:由题意得,c=10,=,100=a2+b2,a=6,b=8,故该双曲线的标准方程为,故答案为 【点评】本题考查双曲线的定义和双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用15. 参考答案:16. 给出下列命题:(1)“数列为等比数
7、列”是“数列为等比数列”的充分不必要条件;(2)“a=2”是“函数f(x)=在区间为增函数”的充要条件;(3)“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0相互垂直”的充要条件;(4) 设a,b,c分别是ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1.b=,则“A=30”是“B=60”的必要不充分条件。其中真命题的序号是_(写出所有真命题的序号)参考答案:(1)(4)略17. 若函数,则,的定义域为 。参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知直线l:为参数),以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴且两坐标系中具有相同
8、的长度单位,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为22sin=a(a3)()将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;()若曲线C与直线l有唯一公共点,求实数a的值参考答案:【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程【分析】(I)曲线C的极坐标方程为22sin=a(a3),把2=x2+y2,y=sin代入化为直角坐标方程(II)直线l:为参数),消去参数t,化为普通方程利用直线与圆相切的充要条件即可得出【解答】解:(I)曲线C的极坐标方程为22sin=a(a3),化为直角坐标方程:x2+y22y=a,配方为:x2+=3+a0(II)直线l:为参数),消去参数t,化为普通方程:y=0曲线C与直线
9、l有唯一公共点,圆心到直线l的距离d=3+a,解得a=319. 如图,三棱柱ABCA1B1C1中,ACB=90,AC=BC=CC1=2,A1BB1C()证明:A1C1CC1()若A1B=2,在棱CC1上是否存在点E,使得二面角EAB1C的大小为30若存在,求CE的长,若不存在,说明理由参考答案:考点:二面角的平面角及求法;棱柱的结构特征 专题:空间位置关系与距离;空间角分析:()根据线面垂直的性质证明A1C1平面CBB1C1 即可证明:A1C1CC1()建立空间坐标系,求出平面的法向量,利用向量法进行求解即可解答:()证明:连接BC1BCC1B1为平行四边形,且BC=CC1=2,BCC1B1为
10、菱形,BC1B1C 又A1BB1C,B1C平面A1C1BB1CA1C1,又ACCB,A1C1C1B1A1C1平面CBB1C1A1C1CC1,()A1B=2,A1C1=2,BC1=2,CC1BCAC,CB,CC1两两垂直以C为坐标原点,CA的方向为x轴的正方向建立空间直角坐标系Cxyz,如图所示,则C(0,0,0),A(2,0,0),B1(0,2,2),C1(0,0,2),B(0,2,0),设E(0,0,a),则=(2,0,a),=(2,2,2),=(0,2,2),易知,BC1平面AB1C,则平面AB1C的一个法向量=(0,1,1)设=(x,y,1)是平面AB1E的一个法向量则,得=(,1,1)
11、则|cos,|=,解得:a=1,在棱CC1上存在点E,当CE=1时,得二面角EAB1C的大小为30点评:本题主要考查空间直线垂直的证明以及空间二面角的大小的求解,利用坐标系结合向量法是解决本题的关键20. (本小题满分12分)已知函数在处取得极值,且(1)求与满足的关系式;(2)求函数的单调区间;(3)设函数,若存在,使得成立,求的取值范围参考答案:解:(),由得(3分) ()函数的定义域为, 由()可得令,则, 时,x1+0?0+所以单调递增区间为,;单调递减区间为(9分)()时,由()得在上为增函数,在上为减函数,所以在上的最大值为. 因为函数在上是单调递增函数,所以的最小值为. 所以在上
12、恒成立. 若存在,要使得成立,只需要,即,所以.又因为,所以的取值范围是(12分)21. 已知函数.(I)求函数的最小正周期;(II)当且时,求的值。参考答案:解:由题设有(I)函数的最小正周期是(II)由得即 因为,所以从而于是 22. 已知向量=(m,cos2x),=(sin2x,n),设函数f(x)=?,且y=f(x)的图象过点(,)和点(,2)()求m,n的值;()将y=f(x)的图象向左平移(0)个单位后得到函数y=g(x)的图象若y=g(x)的图象上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求y=g(x)的单调增区间参考答案:【考点】HJ:函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】()首先根据向量的数量积的坐标运算求得f(x)=msin2x+ncos2x,进一步根据图象经过的点求得:m和n的值()由()得: =,f(x)向左平移个单位得到g(x)=2sin(2x+2+)设g(x)的对称轴x=x0,最高点的坐标为:(x0,2)点(0,3)的距离的最小值为1,则:g(x)=2sin(2x+)=2cos2x,进一步求得单调区间【解答】解:()已知:,则: =msin2x+ncos2x,y=f(x)的图象过点y=f(x)的图象过点(,)和点(,2)则:解得:,即:m=,n=1()由()得: =,f(x)向左平移个单位得到: